专门为计算机科学与技术专业学生提供，如何提高自己的编程技术
上传时间： 2015-12-08
上传用户：火锅锅呢
本系列标 准分为下列标准： Q/GDW **1-2009 电力用户用电信息采集系统 功能规范 Q/GDW **2-2009 电力用户用电信息采集系统 专变采集终端技术规范 Q/GDW **3-2009 电力用户用电信息采集系统 集中抄表终端技术规范 Q/GDW **4-2009 电力用户用电信息采集系统 通信单元技术规范 Q/GDW **5-2009 电力用户用电信息采集系统 专变采集终端型式规范 Q/GDW **6-2009 电力用户用电信息采集系统 集中器型式规范 Q/GDW **7-2009 电力用户用电信息采集系统 采集器型式规范 Q/GDW **8-2009 电力用户用电信息采集系统 主站与采集终端通信协议 Q/GDW **9-2009 电力用户用电信息采集系统 集中器与下行通信模块本地接口通信协议 Q/GDW *10-2009 电力用户用电信息采集系统 安全防护技术规范 Q/GDW *11-2009 电力用户用电信息采集系统 检验技术规范 Q/GDW *12-2009 电力用户用电信息采集系统 专变采集终端检验技术规范 Q/GDW *13-2009 电力用户用电信息采集系统 集中抄表终端检验技术规范 Q/GDW *14-2009 电力用户用电信息采集系统 通信单元检验技术规范 Q/GDW *15-2009 电力用户用电信息采集系统 主站软件设计规范 Q/GDW *16-2009 电力用户用电信息采集系统 终端应用软件设计规范
上传时间： 2017-02-04
上传用户：aarons大叔
介绍窄带物联网NB的技术标准和方案介绍，基本基于NB通讯
上传时间： 2017-11-14
上传用户：21is
资料很好啊好啊。如何研究学习一个机器学习算法 cao345657340 计算机科学与技术专业双学士课程 性格决定命运-...
标签： 语言程序编写
上传时间： 2017-12-14
上传用户：hehaohao2013
#include "iostream" using namespace std; class Matrix { private: double** A; //矩阵A double *b; //向量b public: int size; Matrix(int ); ~Matrix(); friend double* Dooli(Matrix& ); void Input(); void Disp(); }; Matrix::Matrix(int x) { size=x; //为向量b分配空间并初始化为0 b=new double [x]; for(int j=0;j<x;j++) b[j]=0; //为向量A分配空间并初始化为0 A=new double* [x]; for(int i=0;i<x;i++) A[i]=new double [x]; for(int m=0;m<x;m++) for(int n=0;n<x;n++) A[m][n]=0; } Matrix::~Matrix() { cout<<"正在析构中~~~~"<<endl; delete b; for(int i=0;i<size;i++) delete A[i]; delete A; } void Matrix::Disp() { for(int i=0;i<size;i++) { for(int j=0;j<size;j++) cout<<A[i][j]<<" "; cout<<endl; } } void Matrix::Input() { cout<<"请输入A:"<<endl; for(int i=0;i<size;i++) for(int j=0;j<size;j++){ cout<<"第"<<i+1<<"行"<<"第"<<j+1<<"列:"<<endl; cin>>A[i][j]; } cout<<"请输入b:"<<endl; for(int j=0;j<size;j++){ cout<<"第"<<j+1<<"个:"<<endl; cin>>b[j]; } } double* Dooli(Matrix& A) { double *Xn=new double [A.size]; Matrix L(A.size),U(A.size); //分别求得U，L的第一行与第一列 for(int i=0;i<A.size;i++) U.A[0][i]=A.A[0][i]; for(int j=1;j<A.size;j++) L.A[j][0]=A.A[j][0]/U.A[0][0]; //分别求得U，L的第r行，第r列 double temp1=0,temp2=0; for(int r=1;r<A.size;r++){ //U for(int i=r;i<A.size;i++){ for(int k=0;k<r-1;k++) temp1=temp1+L.A[r][k]*U.A[k][i]; U.A[r][i]=A.A[r][i]-temp1; } //L for(int i=r+1;i<A.size;i++){ for(int k=0;k<r-1;k++) temp2=temp2+L.A[i][k]*U.A[k][r]; L.A[i][r]=(A.A[i][r]-temp2)/U.A[r][r]; } } cout<<"计算U得:"<<endl; U.Disp(); cout<<"计算L的:"<<endl; L.Disp(); double *Y=new double [A.size]; Y[0]=A.b[0]; for(int i=1;i<A.size;i++ ){ double temp3=0; for(int k=0;k<i-1;k++) temp3=temp3+L.A[i][k]*Y[k]; Y[i]=A.b[i]-temp3; } Xn[A.size-1]=Y[A.size-1]/U.A[A.size-1][A.size-1]; for(int i=A.size-1;i>=0;i--){ double temp4=0; for(int k=i+1;k<A.size;k++) temp4=temp4+U.A[i][k]*Xn[k]; Xn[i]=(Y[i]-temp4)/U.A[i][i]; } return Xn; } int main() { Matrix B(4); B.Input(); double *X; X=Dooli(B); cout<<"~~~~解得:"<<endl; for(int i=0;i<B.size;i++) cout<<"X["<<i<<"]:"<<X[i]<<" "; cout<<endl<<"呵呵呵呵呵"; return 0; }
标签： 道理特分解法
上传时间： 2018-05-20
上传用户：Aa123456789
《计算机操作系统课程设计》教学大纲 课程名称：计算机操作系统 学时（周）：10 学分：1 课程英文名称：Operating System of computer 课程类别：专业基础课 适用专业：计算机科学与技术、软件工程 一、课程设计的目的 操作系统课程设计是操作系统课程的重要实践性环节。通过课程设计，可以加深学生对课堂中所讲授内容的理解，培养学生的系统开发能力，加强学生的项目经验，使学生初步具有研究、设计、编制和调试操作系统模块的能力。 二、课程设计方式 1、课程设计题目的选定 采用指导教师提供参考题目学生自行选定课程设计题目。每2~3人为一组，但课程设计报告不得雷同，否则判定成绩为0。 2、课程设计任务的完成 在指导教师的指导下，每组学生共同完成课题的分析，并做好分工，在此基础上完成自己那部分工作的设计、代码编写和调试，独立撰写课程设计报告。所有工作任务主要在实验室完成。 三、基本要求 课程设计教学方法：主要以学生上机操作为主，教师指导为辅 课程设计要求： 1、对系统进行功能分解、模块分析、控制模块分析正确 2、选择合适的操作系统原理所需要数据结构以及相应的算法 3、程序规模适中，尽可能的使系统的功能更加完善和全面 4、掌握程序调试的方法 5、说明书、流程图要清楚，阐明设计思路。 6、撰写课程设计报告。按格式要求写出完整、规范的报告并打印。其中模块图、流程图要清楚、规范。
上传时间： 2019-06-24
上传用户：aoye
内容简介 介绍了一般微处押器核鲋设计原理、基于微处邦器核的SoC设计的其本機念甜方法,通过对ARM系列处理器核和 CPU核的详小描述,说明微处理器及外接口的设计原理和方法。同时也综述了ARM系列她理器核和最新ARM核的 研发战果以政ARM和Thmb踹积模型,对SC设计中涉及到的行储器层次、 Cache存储器管诬、片上总线片|:调和 产品测试等主要间黥进行了论述。在此基础上给出了几个基于ARM核的SoC嵌人式应用的实例。最后对基于异步设计 的ARM核 AMCLET及异步SUC子系统 AMUlET3打的研究进行了介绍 木书的特点是将基于ARM微处理器核的SC设计和实际恢人式系统的应用集成于一体,对于基于ARM核的S设计 和嵌λ式系统开发者来说是一本很好的参考手册。可用作计算机科学拉术与应用电气T程、电∫科学与技术专业科牛及硕 研究生的教材,也可作为从事集成电路设计的[程技术人员、于ARM的嵌入式系统应用开发技术入员的参考书。
上传时间： 2020-04-02
上传用户：hongpixiaozhu
哈尔滨工业大学出版社1999年出版阐述SAR和ISAR二维成像的基本理论与技术，信号处理基础等
标签： 雷达
上传时间： 2022-03-03
上传用户：fliang
本书中文版包括“2006-07-01”“2010-04-01”“2012-05-01”“2014-01-01 ”若干个版本，本次上传为2006版7月第一次印刷。内容简介《雷达系统导论》（第三版）共分11章，主要内容包括雷达基本原理和方程，现代雷达技术体制，动目标指示和多普勒雷达技术，跟踪雷达技术，噪声中信号检测技术，雷达信号的信息提取技术，雷达杂波特性、雷达波传播特点等，并详细介绍了雷达天线、雷达发射机和雷达接收机等分系统技术。本书系统覆盖了现代雷达的理论与技术，内容系统、完整。每章后都附有大量习题及参考文献，便于读者进一步学习和研究。本书可作为高等院校电子工程专业的高年级本科生和研究生参考教材，也可作为相关专业工程技术人员参考用书。作者简介Skolnik博士：美国国家工程院院士，IEEE会士。担任美国海军研究实验室雷达分部负责人已有30余年，第一个在雷达技术与应用方面获得IEEE Dennis J.Picard奖章；同时是IEEE Harry钻石奖，Johns Hopkins大学著名男毕业生奖，以及美国海军著名文官服务奖的获得者。目 录第1章 雷达简介1.1 基本雷达1.2 雷达方程的简单形式1.3 雷达框图1.4 雷达频率1.5 雷达的应用1.6 雷达的起源参考文献习题第2章 雷达方程2.1 引言2.2 噪声中信号的检测2.3 接收机噪声和信-噪比2.4 概率密度函数2.5 检测和虚警概率2.6 雷达脉冲的积累2.7 目标雷达横截面积2.8 雷达横截面积的起伏2.9 发射机功率2.10 脉冲重复频率2.11 天线参数2.12 系统损耗2.13 其他有关雷达方程的考虑参考文献习题第3章 MTI雷达和脉冲多普勒雷达3.1 引言3.2 延迟线对消器3.3 参差脉冲重复频率3.4 多普勒滤波器组3.5 数字MTI处理3.6 运动目标检测器3.7 MTI性能的限制3.8 运动平台的MTI（AMTI）3.9 脉冲多普勒雷达3.10 其他的多普勒雷达参考文献习题第4章 跟踪雷达4.1 用雷达跟踪4.2 单脉冲跟踪4.3 圆锥扫描和顺序波束转换4.4 跟踪精度的限制4.5 低角跟踪4.6 距离跟踪4.7 其他有关跟踪雷达的专题4.8 跟踪雷达的比较4.9 监视雷达自动跟踪参考文献习题第5章 噪声中的信号检测...参考文献习题第6章 雷达信号的信息...
标签： 雷达
上传时间： 2022-03-21
上传用户：ttalli
本课程为复旦大学蒋玉龙教授主讲的半导体物理学精品课程讲义。 《半导体物理学》是电子科学与技术专业的必修专业基础课。本课程主要涉及半导体中的电子状态和能带、半导体中的杂质和缺陷能级、半导体中载流子的统计分布、半导体的导电性、半导体中的非平衡载流子、金属半导体接触、半导体表面及MIS结构等。通过本课程的学习，使学生熟练掌握半导体的相关基础理论和半导体的表面和界面知识，了解半导体性质以及受外界因素的影响及其变化规律，为后续课程《半导体器件物理》、《微电子工艺原理》和《集成电路分析与设计》等课程的学习打好基础。本课程理论教学与实践教学相结合，注重培养学生理论联系实际的能力、科学研究的思想方法、创新能力以及工程实践能力等。为毕业生从事微电子、光电子、电子材料及其相关学科的科学研究、工程设计奠定扎实的理论与实践基础。
标签： 半导体物理
上传时间： 2022-04-13
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