《电子技术基础(数字部分)》是根据国家教育部最新制定的《高职、高专教育数字电子技术基础课程教学基本要求》，结合多年教学改革与实践的基础进行编写的。《电子技术基础(数字部分)》着重物理概念和基本原理的阐述，避免繁琐的理论推导。在文字上，力求通俗易懂，便于自学。在内容上删减了陈旧的、冗余的内容，减少内部电路分析，理论联系实际，突出工程应用；增加中、大规模集成电路内容并适当介绍可编程逻辑器件PLD。 全书共八章，包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、A/D及D/A转换器、大规模集成电路等内容，并有与内容配合的思考题和习题。 《电子技术基础(数字部分)》可作为全国招收初中五年制高职和中等专业学校工科电工类专业的教材，也可供相近专业的师生和工业技术人员参考。
上传时间： 2013-04-24
上传用户：brucewan
PCB设计制作与工艺，作电路板开发的一定要看看！不可错过哦
标签： PCB
上传时间： 2013-04-24
上传用户：kbnswdifs
选用教材: 《TMS320x28xxx原理与开发》作者:苏奎峰等 电子工业出版社http://www.phei.com.cn
上传时间： 2013-07-07
上传用户：yw14205
·【内容简介】本书是中国电子学会敏感技术分会、北京电子学会和北京电子商会传感器分会年卷编委会编写的出版物，每年一卷。本卷分三部分，第1部分介绍传感器与敏感元器件国家标准；第2部分介绍传感器、变送器和执行器产品；第3部分介绍研究、生产和销售这些产品的技术支持。 本书是选用传感器与执行器的必备手册，可供传感器与执行器生产、研制和应用的厂商及科技工作者阅读，也可供高等院校有关专业的师生参考。 【目录信息】
上传时间： 2013-06-02
上传用户：txfyddz
电力电子技术 电力电子学是一门涵盖高功率电力与小功率电子的总合性学科，主要是运用高功率的电子元件来对电源加以转换控制，以符合各种负载需求。
上传时间： 2013-10-30
上传用户：l银幕海
无线遥控电路的原理与应用 摘要：介绍了基于PT272／2262芯片的无线遥控电路原理，分析了信一些电子制作中的常用遥控驱动电路设计。 关键词：无线遥控；P他262／2272；驱动
上传时间： 2013-11-20
上传用户：manga135
值得分享
上传时间： 2014-01-23
上传用户：csgcd001
实验目的： 使学生了解51单片机主要技术指标和性能，掌握51单片机的基本编程方法和开发技术，让学生了解与掌握当今电子科技前沿的最新技术，进而有效培养学生的实践能力。
上传时间： 2013-10-13
上传用户：bcjtao
前言智能仪表课采用了《单片机原理与接口技术》作为教材，这是一门实践性极强的课程，理论和实验教学的有机结合，是提高教学质量的唯一途径。为密切配合理论教学，针对SICElab赛思开放式综合实验/仿真系统，我们编写了配套的实验教材。SICElab赛思开放式综合实验/仿真系统采用了符合单片机开发过程的“仿真式”组合设计思想，使得所有的实验模块及CPU资源均全力对用户开放，从而充分满足“验证式”→“模仿式”→“探索式”→“开发式”的由浅入深的各种实验要求。赛思开放式综合实验/仿真系统采用伟福G6W仿真器,为用户提供了一个大集成软件环境，统一的界面，包含一个项目管理器，一个功能强大的编辑器，汇编Make、build和调试工具并提供一个与第三方编译器的接口，具有DOS/WINDOWS双平台,仿真器与实验平台分离，采用“仿真”方式进行实验，同时，允许进行脱机运行工作，所以，实验过程是与实际开发过程完全一致的。仿真器使用的是双“CPU”架构方式，100%资源出让，100%实时，100%无条件硬件断点，可满足学生实验，毕业设计，参加电子竞争，教师科研所需。第一章简单介绍了赛思开放式综合实验/仿真系统的组成（包括实验平台、仿真器、软件支持、开关电源），实验内容，实验方式，支持器件等。第二章选编了二十例验证式实验，包括实验平台操作，连接仿真器、PC机，利用DOS和WINDOWS平台软硬件结合的实验，按由浅入深原则排列。第三章选编了十六例模仿和探索开发式实验。教师和学生可根据课时和具体情况选择实验内容，或自行设计新的实验内容。由于课时所限，有的实验可让学生在课后开放实验室时完成，以提高学生动手能力，提高教学质量，培养学生创新精神。附录一介绍了综合实验平台各模块的电路图，附录二是实验平台键盘操作仿真方法说明。由于时间匆忙，加上编者水平有限，难免有错漏之处，请读者不吝赐教。
上传时间： 2013-10-22
上传用户：sunshie
本课程是应用电子专业及工业电气自动化专业必修的专业课。先修课程为《电路分析基础》、《模拟电子电路基础》、《数字电子电路基础》、《计算机应用基础》等。
上传时间： 2013-11-19
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