作为五字班的级主任，经常浏览一下各班的公众号。今天看到自53班的公众号中，推出了他们班周璐同学的生日推文。推文一开始就写到：
“今天，又有一只小可爱二十岁啦
那就是我班妹子的海拔巅峰周璐小盆友”
我对于前两句中的两个形容词感到不解：“小可爱”与“海拔巅峰”。周璐同学很可爱，没有疑义，那么“海拔巅峰”是何道理？
直到看过编者蓄意安排的第二张照片，才令人恍然大悟。这的确是“海拔巅峰”。
推文将预备党员的阿璐她兴趣爱好广泛、知心可爱与卖萌撒娇不同方面进行了描述。最后两句引起了我的关注：
"....现在的她虽还沉浸在小车中无法自拔
也让我们为她献上最真挚的祝福吧"
我估计看到“沉浸在小车中无法自拔”，很多参加智能车竞赛的小盆友会认为，这位阿璐是否也参加了今年的智能车比赛了呢？
No！ 她们五字班今年暑期最后两周参加小学期中的电子课程设计。其中一个内容就是使用MCU或者FPGA实现一辆智能车的运行,所用车模就是比赛的B车模。
担任课程指导的是任艳频老师，她也是智能车竞赛秘书处的成员。分赛区比赛的时候参加了浙江赛区和东北赛区的比赛。这不，由于暑期的这个课程，全国总决赛也没有来得及到比赛现场。
虽然没有到比赛现场，不过任老师看起来更加忙碌，刚才看到了任老师朋友圈里专门撰文，抒发劳累的感想：
"Keep moving，keep improving"
又是一年课设时渐渐地爱上这门课，是因为连续两周，和热火朝天的学生们在一起，应付五花八门不带重样的问题，学生不需要我时可以想想后续的课改写写平时没空写的东西名正言顺地拒绝各种会议，心无旁骛地远离一切纷扰，这样的两周，谁不喜欢今年的课设，又做了几处教学改动，期待有些效果。
爱工作爱生活，每天改善一点点一早起来突发奇想，趁家中领导不在，将冰箱从餐厅推到蓄谋已久的厨房一隅，结果是。。。灰常方便唯一的后遗症就是每次开冰箱，都习惯性地去原来的地方绕一圈。
一开始，对于任老师行文标题不解，“Keep moving, Keep improving”，对她的短文直到读到最后，才知道。她所谓的Keep Moving的是将家里的冰箱不停的从一个角落移到另外一个角落，那么这究竟是Improving 什么呢？
任老师从今年TI的年度交流会上，给我们带来了国外其他高校老师组织的智能车比赛的模式，下图就是任老师发送过来的三轮电磁小车的比赛情况。下一届，我们智能车的电磁组也将会改成这种三轮灵巧智能车模。
下图是另外一个学校演示如何智能手套操纵车模运行的情形。或许，明年的比赛中，也会安排 一个环节，需要选手通过人工操作，指挥车模完成 一定的运动任务。
那么明年比赛内容还有那些改变？同学们也可以给我们提出你们的见解。
最后，祝周璐同学生日快乐。
