今天上午，在三角1301教室参加了自52班举办的主题团日活动。团日以“工科生眼中的中美关系”为主题，主要结合近期中美贸易问题的热点，从科技产品、学术交流等角度让大家在讨论和交流中增进对中美关系的了解，表达对近些年中美关系变迁的看法。
参加活动的同学们很快将教室内的桌椅板凳整理成两个圆桌讨论形式，并且桌上摆了零食和饮料，希望建立起一个轻松愉悦的讨论环境。
一同参加活动还有班主任刘连臣老师以及辅导员。记得上次同刘老师一起参加五字班活动的时候是去年5月24日，对五字班进行甲团评比的活动。一转眼，一年过去了，所带领的班级很快就进入了大三下半学期，同学们在清华园内的本科生学习阶段开始走向倒计时了。
同学们对于我们参加班级活动表示了热烈的欢迎。说起这次团日，将是她们在大学阶段的最后一次团日活动了，两位主持人希望大家轻松愉悦起来。
作为他们的年级主任，我立即劝慰同学们千万不要因为教师的存在而显得拘谨。的确，学生们显得非常轻松愉悦。不知道是因为桌上零食令他们开心，亦或我的解释令他们放松，或者他们是觉得这是最后一次团日活动而感到如释重负，总之，活跃的气氛很快就建立起来。
同学为这次活动做了大量的功课，不仅对于这个话题在各大讨论网站搜集了各种各样的看法，还翻墙下载了一些国外的视频和消息，以供大家进行多元的讨论。
可是开始视频资料在播放的时候出现问题，所以两位主持人就改变了会议的顺序。为了使得大家能够认识的中美两国的紧密关系，就将现场分成两组进行名词对抗。双方依次在5秒钟之内，说出在国内能够看到的美国公司或者品牌的名字。于是，双方同学就开始从吃的、穿的、化妆品、电影、工业产品，现存的公司和已经倒闭的公司等等开始罗列。
清华的学生知道的确实很多，眼看这没完没了的罗列下去不分胜负，主持人就提前结束了第一阶段的对抗。
下面环节就是大家阅读了之前准备好的一些资料，学习了关于中美经贸关系的 一些基本知识，通过描述-猜测游戏加深印象。然后通过观看短片，大家进行分组讨论，并且总结发言。
与前面的分组对抗阶段相比，讨论阶段中同学们表现的有些拘谨，不那么踊跃。我想，除了专业上对于经贸、政治、哲学上的欠缺，主要还是没有建立起相对完备的认识体系和分析方法论。在性格上，大多数同学比较内敛，对在公开场合发表较为正式的言论的技巧还不熟悉。
这种讨论活动，不是学习过程，目的是锻炼大家思辨与表达能力。我还是认为，他们在我的课上学了《信号与系统》，对于事物的分析就应该有了质的变化了呀。
比如，在对于活动准备的材料分析方面，看似这些来自国内外各大讨论区的观点纷繁复杂，如果建立起合适的分析框架，理清几条主要的坐标系是可以将这些相互复杂的关系投影在几个简明的公理坐标上进行分析的。
就像在空间中有N的坐标点，它们之间的相对联系就大约是N*(N-1)/2个变量，是与N平方成正比。但如果投影到直角坐标上，则仅仅有3N个变量，是与N成正比。这样就会大大减少变量个数。
来参加团日活动之前，江永亨老师就跟我示范了中美复杂关系如何进行坐标投影分析，其中作为分解坐标包括有：
资本与剩余价值理论：体现在资本主义基本矛盾的积累与尖锐；
国际地缘政治分析：分析环太平洋政治秩序；
中美关系发展历史：两个半球之间的纷争与合作；
科学技术发展规律：科技与社会需求和贸易的关系。
这些分析就像信号分解一样，将表面看似如麻如丝的关系非常清晰进行梳理。。
同学们的思辨与追问的能力欠缺，原因是认识论上没有准备。往往对哪些是外在客观、哪些是表象、哪些是先验的认识形式分不清楚。如果与信号与系统关系进行对照就比较清楚了。自己的认识的结果，来自于外部客观自在的信息，经过自己认识系统作用之后所产生的观念。。
自己认识形式的全面与否反映在结论上就会出现很多偏差或者空缺。
比如，自动化系的学生在逻辑，数字方面的精通，使得他们对于事件中分析特别关注此类问题。中国在与美国对抗过程中，如何利用特朗普在不同选区竞争情况，反演出最优反制裁的措施等，而对于其他方面就会视而不见了。
因此，对于同学们来讲，这次辩论的主要目的不是我们要拿出什么好的办法。更重要是，通过广泛查看资料和交流，认识到自身先天认识能力的不足。通过刻意的训练而使得认识能力对应的传递函数更加的平整，提高未来的分析能力。既然是寻找和改进认识不足，就应该防止人云亦云，防止专挑属于自己爱好的观点。最好的训练方式，就是从坚持别人看似荒唐的意见观点出发进行追问和反思。
学习完信号与系统，就会认识到影响一个线性时不变系统特性的主要是那靠近虚轴的主零主极点。对于自身成长来说，同样要把握住那些是根本的素养和技能。在最后总结发言中，自52班班主任刘连臣老师就语重深长告诫大家，在大三，同学们都是21岁了，人生又进入了一个发展的转折点。在众多技能和知识的培养过程，始终要将做人的基本原则和态度把握好，这些是影响人生重要极点，不要忘本逐末。
两位活动主持人表现很好，举止自信活泼，言谈清晰风趣。既然他们这么给力，主题团日倒未必非要是最后一次了。
活动结束后，我又想起刘连臣老师在上次甲团结束所指出的活动一大缺陷，整个团支部活动过程中，没有任何中国共青团的元素。或许，我们对于某种必要的仪式感忽略的太久了。
