昨天，公众号里大约有2300多同学参加了高校学生科学素质评测，结果的确吓人，分数明显高于普通的其它种类的专业和人群分布。
大家如果希望看到同学们参与的统计情况，可以进入下面的链接地址，得到最新的统计报表。
https://pro.wenjuan.com/report/view/5e4f964034cde20001a2c180/
或者长按下面的二维码，也可以同样进入结果页面。
长按进入统计结果界面
下面是昨天下午截取的一些统计结果界面。看看那么多，在那么短时间完成选择题的同学，心里默默想着，我们这个公众号关注人群里的确高手如云。
科学素质排行榜
不同性别人群具备科学素质的比例
不同受教育程度具备科学素质的比例
不同学科具备科学素质的比例
看到最后这页本科不同年级具备科学素质的比例的内容比较有意思，大家可以看到大学四年的本科教育实际上没有给你的科学素养增加什么内容。由此，可以看到，在本科教室里所得到的应该大部分都是未来工作中所需要的专业知识，这些对科学素养提升并无太直接关系。
本科不同年级具备科学素质的比例
既然本科阶段对科学素养没有太大的关系，所以这方面还需要大家除了注重可能的学习之外，课外的知识和能力，也就是所说的社会大课堂中的内容，更需要大家努力学习的了。
虽说如此，本科阶段的教育对自己的专业生涯的开始还是非常重要。那么去哪个学校完成自己的本科阶段的学习最有效呢？下面为我们系的高校直播做个小小个广告：
今天下午13：30有我们现任系主任张涛教授在清华大学云学堂进行自动化类本科高校招生直播第一讲，欢迎大家前排围观。
