参考课堂迷宫问题的解题方法
参考课堂迷宫问题的解题方法,建立move数组,若马当前位置是(x,y),则沿着第i(1<=i<=8)个方向跳一步,到达新的位置为( x’,y’),下表位置可以根据 move 数组来确定,有: x’=x+move[i][0] y’=y+move[i][1]. 马走过的信息的 用结...
参考课堂迷宫问题的解题方法,建立move数组,若马当前位置是(x,y),则沿着第i(1<=i<=8)个方向跳一步,到达新的位置为( x’,y’),下表位置可以根据 move 数组来确定,有: x’=x+move[i][0] y’=y+move[i][1]. 马走过的信息的 用结...
非线性方程求根的各种算法的比较, //求非线性方程的根 //程序中共给出了以下几种方法求非线性方程的根 // (1)二分法 (2)牛顿法 (3)普通迭代法 (4)斯蒂芬森迭代法 (5)弦截法 //程序中用到的函数为: f(x)=x^3-x-1 //其中:(1)普通迭代法用的迭代函数为:x...
/****************temic*********t5557***********************************/ #include <at892051.h> #include &nbs...
#include "iostream" using namespace std; class Matrix { private: double** A; //矩阵A double *b; //向量b public: int size; ...
%球体 close all; G=6.67e-11; R=2;%球体半径 p=4.0;%密度 D=10.0;%深度 M=(4/3)*pi*R^3*p;%质量 x=-20:1:20; g=G*M*D./((x.^2+D^2).^(3/2)); Vxz=-3*G*M*D.*x./((x.^2+D^2...