thinking
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thinking 相关的电子技术资料，包括技术文档、应用笔记、电路设计、代码示例等，共 281 篇文章，持续更新中。
Thinking.In.Java.4th
ava已经成为了编程语言的骄子。我们可以看到，越来越多的大学在教授数据结构、程序设计和算法分析等课程时，选择以Java语言为载体。这本赢得了全球程序员的广泛赞誉，即使是最晦涩的概念，在Bruce Eckel的文字亲和力和小而直接的编程示例面前也会化解于无形。
Thinking in java
thinking in java,英文电子书，介绍java思想
thinking java 3 ch.rar
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Cppsjxswydm
C++设计新思维配套源代码。可以编译，可以运行。提供大家参考-C++ design of new thinking supporting the source code. Rar
thefirst
拓展视野 造就 思想的好书 让我们更好的理解宇宙-Thinking of expanding horizons to create a good book for us a better unders
写给想当程序员的朋友
写给想当程序员的朋友 开发者最好的初学思想 -To those who want to become programmers\r\r\nThe best thinking for new develo
thinking
Thinking in c++ 中文版本-Thinking in c++ enlish
在PLC控制系统中的系统思维The system thinking in the PLC control system
<P>目前，随着微电子技术的发展，PLC控制系统的应用已经远远突破了早期的逻辑控制，从硬件到软件、从单机到系统、从逻辑控制到过程控制，功能异常强大，产品非常丰富，以西门子、罗克维尔、施耐德等几个知名品
基于STM32单片机的通信技术实验系统设计
<p>提出一种基于STM32单片机的通信技术实验系统设计方案,系统采取“核心板+功能模块”的设计理念,以STM32F103ZET6单片机最小系统为控制中心,集成电源模块、输入输出模块、有线通信模块、无线通信模块及信源编译码模块,能够完成通用STM32单片机的仿真与下载实验。实验结果表明,本系统具有集成度高、覆盖面大、适用性广等优点,能够有效提高学生的工程实践素质与创新思维能力,可在单片机、嵌入式系
四创素质融合养成的单片机技术课堂教学改革
<p>创新是单片机技术教与学活动中的永恒主题。文章针对单片机技术应用人才培养中对人才创新素质认识不足、培养机制不明显的问题,明确了单片机技术人才的四种创新素质内涵要求,即创新意识、创新思维、创新品格、创新能力。在培养机制上,以设置有序、渐进的单片机技术教学内容为前提,以四种创新素质融合养成的课堂教学为关键抓手,形成一种递进循环、螺旋式上升的创新素质养成机制。实践证明,有效的创新素质融合养成机制不仅
基于开源硬件的高职单片机课程的创客式教学改革
<p>针对传统的单片机课程教学存在的不足,以创客教育理念为指导,借助开源硬件工具,对课程进行创客式教学改革,设计符合高职学生认知规律的教学内容,利用翻转课堂实施项目式教学,多维度评价学生,激发学生对单片机课程的兴趣,培养学生的创新意识和创新思维,从而提高学生的创新能力,为高职院校培养创新型技能人才提供一条改革路径。实践证明,基于开源硬件的创客式教学可以取得良好的教学效果。</p><p>In vie
机械专业单片机课程教学改革
<p>针对目前机械专业学生单片机课程的缺陷,借助于仿真软件,与传统的理论教学和实验平台相结合,采用项目驱动的方式,把较大型项目拆分为小模块,融入平时的课程教学中,可以大大提高学生的学习效果,培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。</p><p>In view of the problems of single-chip computer course for mechanical student
基于思维导图的口袋单片机教学研究
<p>文章将思维导图应用于口袋单片机的教学中,梳理了口袋单片机的整体知识结构框架,突出单片机系统各模块的联系,给出了利用FreeMind软件绘制的单片机知识体系和实践项目思维导图。教学实践证明,思维导图在单片机教学中的应用使学生建立了整体、系统、模块化的思想,提高了学生的发散思维能力,激发了学生的学习兴趣。</p><p>In this paper,mind mapping is applied t
对单片机C语言教材中一段程序的分析
<p>C语言是一种结构化的高级语言,具有代码紧凑、可移植性强、符合人的日常思维方式等特点.由于不需要深入了解单片机的指令系统和硬件结构、上手容易等特点,单片机的C语言学习和应用变得很普及.一些单片机开发者由于不了解单片机C语言和通用计算机C语言之间的区别,当涉及单片机内部硬件及端口操作,特别是在单片机的应用中经常使用的位操作等,编程时经常出现一些不易发现的错误.本文通过对一段程序的分析,从语法错误
基于Multisim和LabVIEW的虚实结合数字电路实验教学
<p>实验教学一直是工科教学中不可或缺的组成部分,对培养学生的动手能力,独立思考能力,创新思维与发散思维具有重要的作用。针对目前电路教学实验中电路仿真实验与实物电路实验各自独立,无法统一问题,提出将仿真电路实验与实物电路实验有机的结合同步操作,并使用Web发布实现远程实验操作。采用Multisim作为电路实验仿真平台,NI Eiviss II作为实物电路实验硬件平台,运用LabVIEW整合Mult
The+Complete+Wireless+Communications+Professional
When thinking about mobile radio engineers there is a tendency to<br />
assume that the engineering function relates solely to the technical<br />
aspects of the network, such as the equipment design
The Complete Wireless Communications
When thinking about mobile radio engineers there is a tendency to<br />
assume that the engineering function relates solely to the technical<br />
aspects of the network, such as the equipment design
Telecommunications Essentials
<span lang="EN-GB">I love telecommunications. It is powerful and it empowers, with
far-reaching consequences. It has demonstrated the potential to transform
society and business, and the revolution
MIMO+Wireless+Communications5
When we started thinking about writing this book, we had been working together for more<br />
than five years on the borderline between propagation and signal processing.Therefore, it<br />
is not sur
MIMO Wireless Networks
When we started thinking about writing the first edition of this book a few years ago, we had been<br />
working together for more than five years on the borderline between propagation and signal proc