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基于无线通信技术的单片机通信系统设计分析
<p>随着互联网技术的发展与普及,无线通信领域迎来了新的发展契机。本文以无线通信技术的单片机通信系统为研究对象,将无线技术与通信系统的概况作为研究切入点,从数据传输方案、数传电台、系统接口、软件系统设置等方面对无线通信技术的单片机通信系统设计分析做详细阐释。</p><p>With the development and popularization of Internet technology,
基于STM32单片机的通信技术实验系统设计
<p>提出一种基于STM32单片机的通信技术实验系统设计方案,系统采取“核心板+功能模块”的设计理念,以STM32F103ZET6单片机最小系统为控制中心,集成电源模块、输入输出模块、有线通信模块、无线通信模块及信源编译码模块,能够完成通用STM32单片机的仿真与下载实验。实验结果表明,本系统具有集成度高、覆盖面大、适用性广等优点,能够有效提高学生的工程实践素质与创新思维能力,可在单片机、嵌入式系
基于单片机的车辆安全驾驶预警系统设计
<p>随着科学技术的发展,人们乘坐的交通工具日益多样化,其中安全是一个重要的课题,有必要设计一种车辆安全驾驶预警系统。本系统以单片机为核心控制器件,利用霍尔传感器、激光测距传感器等等采集车辆信息,经单片机处理、运算,实时反映车辆周围障碍物(其他车辆)距离,并使用LCD液晶显示屏显示数据,为司机提供判断依据,保证行驶安全。</p><p>With the development of science
项目教学法在单片机实践教学中的应用
<p>近些年,随着我国科学技术的快速发展,社会各行各业对人才实践能力提出了更多更高的要求,所以当前完善单片机实践教学具有较大的可行性。但从现阶段单片机实践教学基本现状来看,其还存在较多问题,致使学生学习实践能力难以得到有效提升。因此,相关教育工作者要直面单片机实践教学困境,结合教学内容合理融入项目教学法,提升教学效率,推动现代化教学全面发展.</p><p>In recent years,with
高职电子信息类专业单片机课程改革思考
<p>文章首先介绍了单片机技术的发展,单片机课程的历史沿革,从中可以看出传统的单片机教学遇到了极大的挑战,已经难以适应现代电子信息企业和学生的需求。针对此问题,对单片机课程进行了一系列的改革,包括实施理实一体化教学、项目式教学,同时对课程内容进行了优化。</p><p>This paper first introduces the development of MCU technology as w
基于物联网环境的单片机技术发展分析
<p>随着物联网时代的到来,更多的电子产品应用了单片机技术。因此,单片机技术的应用领域愈发广泛,有效增强了产品的控制能力,为人们的日常生活与生产带来了便利。基于此,笔者主要分析了在物联网不断发展的环境中,单片机技术的形成与发展,探讨了基于物联网环境的单片机未来发展前景,以促进单片机技术在物联网环境中的发展。</p><p>With the advent of the Internet of Thin
新工科背景下单片机课程的项目情景教学方法
<p>为了适应服务京津冀区域经济的“双一流”高校建设需求,加快实施“新工科”背景下的人才培养目标,在通信工程的专业认证过程中,针对性地解决传统的单片机与接口技术课程教学过程中存在的问题,将授课全部改为实践环节,通过给学生设计具体工程项目案例形成项目管理和项目研发团队,调动学生的学习兴趣和课外时间促进项目的实施,达到同时培养项目管理和技术创新复合型人才的目的,构建了单片机与接口技术课程教学质量的可持
以实践能力培养为导向的单片机课程教学探索
<p>文章详细阐述了安徽三联学院单片机课程改革的经验。该校以实践能力培养为导向进行了一系列课程改革,初步形成了课内、课外相结合,以赛促学、赛教结合的培养体系。理论课一改过去传统的教学模式,引入仿真技术,并采用案例教学,让学生体验、感悟知识。课外实践充分发挥学生主观能动性,提高学生运用知识进行创新实践活动的能力。实践也证明了这套培养体系对提高学生的实践能力很有成效。</p><p>The experi
单片机技术在电气传动系统中的应用策略研究
<p>当前科学技术的不断发展,单片机技术也正向成熟方向发展。文章对单片机进行概述,并对其种类和结构进行分析,其控制模块、寄存模块和运算模块构建了完整的操作体系,系统在运行过程中,对数据信息进行逻辑性运算,具有数据信息传输的稳定性和高效性。在电气传动系统中应用时,通过控制模块、软件算法模块和运算模块,提升电气传动系统的操控精度和工作效率。</p><p>At present, with the con
四创素质融合养成的单片机技术课堂教学改革
<p>创新是单片机技术教与学活动中的永恒主题。文章针对单片机技术应用人才培养中对人才创新素质认识不足、培养机制不明显的问题,明确了单片机技术人才的四种创新素质内涵要求,即创新意识、创新思维、创新品格、创新能力。在培养机制上,以设置有序、渐进的单片机技术教学内容为前提,以四种创新素质融合养成的课堂教学为关键抓手,形成一种递进循环、螺旋式上升的创新素质养成机制。实践证明,有效的创新素质融合养成机制不仅
面向计算机专业的单片机课程实验教学探索
<p>单片机课程是计算机专业的核心课程。本文针对计算机专业的特点,在单片机实验课程教学中,增加了实验教学内容中的设计创新部分,进行了实验教学项目、实验教学地点和实验教学时间三个方面的教学拓展,对提高计算机专业学生的硬件设计能力、动手能力和单片机应用系统设计能力方面起到了良好的效果。</p><p>MCU(Microcontroller Unit)course is an important cour
虚拟仿真技术在中职单片机教学中的应用
<p>随着教育信息化的发展,中职学校在教学过程中存在的实训设备少、实验教学无法落实等困难得到了实质性的解决。将虚拟仿真技术引入到中职课堂教学中,不仅能调动学生学习的积极性,而且可以培养学生的创新精神。文章首先阐述了虚拟仿真技术的基本概念,其次讲解了虚拟仿真技术在中职课程教学中应用的优势,最后以单片机课程为例,介绍了虚拟仿真技术的具体应用。实践证明,虚拟仿真技术在中职教学中意义重大。</p><p>W
智能化电子产品中单片机技术的应用分析
<p>随着我国计算机技术与信息技术快速发展,智能化产品种类在不断增多,各类产品基本结构也呈现出多样化发展趋势。在技术快速发展背景下,需要逐步提升电子产品利用效率,为社会发展提供稳定的服务。目前单片机应用具有较大优势,在各类智能化电子产品中有效应用,其涉及领域较广,文章对此进行了分析,主要有自动化报警装置、监控装置、设备开发装置等不同领域,应用效果较好,能够全面提升产品市场发展价值。</p><p>W
基于AT89C51单片机八位抢答器的设计
<p>随着科技的进步与发展,电子产品在我们的生活中随处可见,各类电子产品以其方便、精准、稳定的特点越开越被人们所广泛应用.本文是围绕AT89C51单片机进行的抢答器设计.使用MAX7219芯片驱动数码管的方式驱动LED数码管显示,采用C51语言编写程序,整个程序采用模块化设计,通过主函数对各子程序的调用来实现.子程序主要包括:键盘扫描部分、时间显示部分、MAX7219芯片初始化与命令写入部分、定时
基于STM32单片机的环境监测仪的设计与研究
<p>为提高对家庭环境质量的有效实时监测,及时保存相关数据,设计采用ARM Cortex-M3内核的STM32F103系列单片机为核心控制器的无线环境监测仪。使用DHT11温湿度模块、甲醛电化学模块、激光式颗粒物传感器以及GSM模块等采集室内的温度、湿度、甲醛浓度、PM2.5数值,通过嵌入式软件编程实现系统对相关数据的获取、计算和显示。通过GPRS无线通信技术,具备FTP连接主流的物联网网站,实现
电气传动控制系统中单片机技术的应用研究
<p>随着社会经济的不断发展与科学技术的不断进步,自动化技术也得到了较大的提升与完善,这样在较大程度上提高了电气传动控制系统的发展。在电气传动控制系统中,单片机技术的应用推动了电气传动系统的进一步发展,它使电器设备生产中所消耗的能源数量降低,并提高了相关工作效率和工作质量。文章对单片机技术在电气传动控制系统中的应用进行了分析。首先,论述了单片机技术和电气传动控制系统的概念,其次,研究单片机技术具有
单片机技术在智能蓄电池故障检测系统的应用分析
<p>电力系统驱动船舶的发展主要受3个方面的影响,分别是石油化石燃料能源的日益减少、节能环保在世界范围内达成一致共识、电力驱动技术的发展成熟。蓄电池是电力驱动船舶的重要组成部分,决定了电力驱动船舶的续航能力。由于蓄电池在实际应用过程中会出现材料泄漏、温度过高等问题,引发严重的安全问题。基于此,本文设计了一种基于单片机技术的船舶智能蓄电池故障检测系统,实现蓄电池的在线监测。</p><p>The de
基于单片机控制的智能定时燃气灶开关装置设计
<p>笔者设计了一种基于51单片机控制的智能定时关闭燃气灶开关装置,可以让生活中普通的燃气灶实现定时关断、燃气泄漏报警、智能烧水模式等,提高了家用普通燃气灶的智能性、安全性和便利性。在此基础上,为顺应现在万物互联的科技潮流,笔者还运用无线控制系统和ESP8266WiFi模块,实现远程获取燃气灶的工作状态和远程控制燃气灶关闭。</p><p>The author designed a kind of
基于OBE理念的“单片机原理及应用”项目教学法探究
<p>针对传统“单片机”课程教学内容陈旧、成绩评定方式单一以及学生创新应用差、专业综合素质不高等问题,将工程教育专业认证中的OBE人才培养理念和CDIO工程教育模式引入到教学中,形成了以“项目驱动为方法、教师讲授为引导、学生自学为主体”的教学模式,以此来适应应用技术型人才培养的要求和提高学生的就业率。</p><p>In order to solve the problems of obsolete
基于STM32单片机的无线安灯实验系统设计
<p>最基础的STM32单片机无线安灯实验系统能够在操作的过程中同时完成刷卡、WiFi通信和数字刷量等诸多功能结合的过程,目的就是能够更好地提高电子信息专业学生掌握网络通信技术的能力。这样一个实验系统往往能够在短时间内就完成信息的采集、传输和接收的工作。学生能够通过实验系统更好地将无线通信技术、微机原理和接口技术相结合,并在之后全面地提高学生的动手实践能力。</p><p>A most basic