由谭浩强编著的《C++程序设计》(清华大学出版社出版)一书中各章的例题程序，以方便教师进行教学，也便于读者上机运行这些程序以及在此基础上修改和调试程序。 程序按章设立文件夹(子目录)，如文件夹c12中包含的是第12章全部例题的程序。程序的文件名以c开头，与例题号一一对应，如c5-7.cpp是第5章例5.7的程序。对于教材中同一例题中包含两个或多个程序的，在文件名中加了顺序号，如c10-4-1.cpp是例10.4的第1个程序，c10-4-2.cpp是例10.4的第2个程序。
上传时间： 2015-10-25
上传用户：cc1915
ModelSim分析设计教程\ModelSim.SE.v6.0许可生成器，生成license文件
上传时间： 2013-12-28
上传用户：q123321
《学生成绩管理系统》的设计与实现 1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门成绩、平均成绩。 2、输入功能：可以一次完成无数条记录的输入。 3、显示功能：完成全部学生记录的显示。 4、查找功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。 5、排序功能：按学生平均成绩进行排序。 6、插入功能：按平均成绩高低插入一条学生记录。 7、保存功能：将学生记录保存在任何自定义的文件中，如保存在：c:\score。 8、读取功能：将保存在文件中的学生记录读取出来。 9、有一个清晰美观界面来调用各个功能
上传时间： 2015-10-25
上传用户：yzy6007
我的毕业设计，ARM7的以太网应用，串口与以太网数据互发，使用的uclinux系统，支持多线程，所以在你编译uclinux的时候请选择uclibc库而不是uc-libc。文件中包含了源码和Makefile文件，image里是编译后生成的文件，可以直接烧录进板子，但是请注意板子的配置，我的是44B0的公板，不同的板子请在编译uclinux的时候重新配置好
标签： 毕业设计
上传时间： 2014-01-17
上传用户：杜莹12345
Java五子棋游戏设计，使用说明见源程序里的使用说明文件
标签： Java
上传时间： 2015-10-29
上传用户：cylnpy
Windows ce.NET程序设计，EVC版本俄罗斯方块的完整工程文件，供广大读者学习之用
上传时间： 2015-11-01
上传用户：lhw888
模拟文件系统，操作系统课程设计的心血，含详细设计报告（设计要求、设计思想、数据结构设计、实体关系图、数据流图、程序流程图、结果分析等）。界面友好，模拟MS-DOS命令行方式，并提供命令列表和命令帮助。编程语言:c语言，编译工具:VC6.0。主要内容：模拟磁盘（使用内存空间）、模拟磁盘空间申请、模拟文件目录、模拟打开文件表。主要功能：建立文件、写文件、读文件、显示文件、删除文件、重命名文件、查询文件属性、关闭文件。
上传时间： 2014-01-06
上传用户：nairui21
基于LPC2148的MP3设计，采用软件解码方式，文件系统采用efsl，软件解码采用madlib
上传时间： 2015-11-02
上传用户：zq70996813
词法分析器制作与应用 设计思想 (1)程序主体结构部分： 说明部分 ％％ 规则部分 ％％ 辅助程序部分 （2）主体结构的说明 在这里说明部分告诉我们使用的LETTER,DIGIT, IDENT(标识符,通常定义为字母开头的字母数字串)和STR(字符串常量,通常定义为双引号括起来的一串字符)是什么意思.这部分也可以包含一些初始化代码.例如用#include来使用标准的头文件和前向说明(forward ，references).这些代码应该再标记"％{"和"％}"之间 规则部分> 可以包括任何你想用来分析的代码 我们这里包括了忽略所有注释中字符的功能,传送ID名称和字符串常量内容到主调函数和main函数的功能. （3）实现原理 程序中先判断这个句语句中每个单元为关键字、常数、运算符、界符，对与不同的单词符号给出不同编码形式的编码，用以区分之。 PL/0语言的EBNF表示 <常量定义>：：=<标识符>=<无符号整数> <标识符>：：=<字母>={<字母>|<数字>} <加法运算符>::=+|- <乘法运算符>::=*|/ <关系运算符>::==|#|<|<=|>|>= <字母>::=a|b|…|X|Y|Z <数字>::=0|1|2|…|8|9
上传时间： 2015-11-04
上传用户：zhengzg
本人大二学习汇编语言程序设计时的全部源代码，均已经编译通过生成可执行文件，每个目录是一个程序。希望对学习汇编语言的同志有所帮助。
上传时间： 2015-11-04
上传用户：洛木卓
