《单片机课程设计(B)》课程模块教学大纲
一、课程性质和任务 1.课程性质 《单片机课程设计》是电气、电子、机电、数控、制冷等大类专业重要的综合性基础性实践教学课程。 2.课程任务 通过《单片机课程设计》,结合已学课程“数字电子技术”、“电机与拖动”等相关教学内容,,使学生具备初步的单片机硬件...
一、课程性质和任务 1.课程性质 《单片机课程设计》是电气、电子、机电、数控、制冷等大类专业重要的综合性基础性实践教学课程。 2.课程任务 通过《单片机课程设计》,结合已学课程“数字电子技术”、“电机与拖动”等相关教学内容,,使学生具备初步的单片机硬件...
一、实验的性质、任务和基本要求(一)本实验课的性质、任务本课程是计算机科学与技术的专业选修课,它是对微机原理及接口技术的进一步拓展及加深,让学生对一个完整的计算机系统的原理、设计及应用得到更加感性的认识,本课程旨在培养学生对单片机系统的分析、设计能力。实验是巩固课堂教学质量必不可少的重要手段。本实验...
教学内容本课程以MCS-51系列单片机为基本内容,介绍8051的内核结构、工作原理、面向用户的特性、指令系统、程序设计以及常用的外围芯片;叙述单片机存储系统设计、输入/输出接口设计、A/D、D/A转换技术和中断系统的设计和应用;讨论用户系统软、硬件的设计方法,介绍MCS-51系列单片机中独具特色的新...
一、制定实验教学大纲的依据根据本校《2004级本科指导性培养计划》和《单片机及可编程控制器》课程教学大纲制定。二、本实验课在专业人才培养中的地位和作用《单片机及可编程控制器》课程是机械专业机电方向的一门院级选课专业课,其主要教学内容为单片机及可编程控制器的基本原理及其生产中的应用。随本课程开设的实验...
1、课程的性质本课程是电子、电力、自控类专业学生必修的专业技术基础课程,是按照能力本位教育模式,体现“从学生出发,在做中学“的教育改革思想而设置的一门综合性的实践教学课程科目。其突出了工控装备的应用,包括硬件设计、软件编制的产品研制与开发。...