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本节课利用从对比引导——实验组装——演示验证—一得出结论这个科学规律，引导学生进行探究式学习，充分运用实验及多媒体演示的直观教学法、并配合对比引导提问等交互手段，把课程中的难点进行突破，把难点分散于实验观察与思考问题中，突出教学重点，达到了...
2023-09-08
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DSP56311EVM的教学实验平台设计
· 摘要： 针对DSP56311评估板及其开发工具的特点、教学实验和应用开发的需要进行了平台的研制.系统的软件部分主要包括用C++ Builder制作的软件平台和编写的支持C语言的DSP硬件驱动程序库文件系统.硬件部分...
2024-09-03
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