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摘要：本文介绍了我院以集成混合信号的SOC型单片机C8051F为主讲机型，对传统的以讲授MCS-51为主的“单片机原理及应用”课程在实验手段、实验内容、教学方法等方面所进行的改革。关键词：单片机；C8051F；汇编语言；C51
电工实验是重要的教学环节，实验的目的不仅要巩固和加深理解所学理论知识，更重要的是要培 养严谨的科学作风，训练学生实验技能，增强动手能力。
单片机课程跨越硬件、软件和应用三部分。在现在教学过程中,教师偏重理论教学,致使学生学习兴趣不高,动手能力未得到培养。针对此问题,文章以实训教学改革为主线,结合全国大学生电子设计竞赛,着力探索单片机实践教学在单片机课程中的应用。
MCS-51单片机应用技术的实践性很强,学生若要较深地掌握该技术,就必须在加强理论知识学习的同时,注重加强实践操作技能的系统训练.为此我们分析了MCS-51单片机实训在各教学阶段的任务,确定了实验实习内容和应掌握的技能,完善了实训.
单片机原理及应用作为电气控制类本科生的重要专业课程,着重培养学生实践动手能力。而传统的教学中实践环节对学生动手能力培养不足,不能满足工程教育认证培养需求。文章根据仪器类工程教育认证人才培养目标,基于PBL教学方法进行单片机实践教学环节新模式...