代码搜索:光学传递函数
找到约 1,669 项符合「光学传递函数」的源代码
代码结果 1,669
www.eeworm.com/read/306303/3739972
txt 3184.txt
机关总支开展“教育教学大讨论”
机关干部、教师座谈会会议综述
为深入贯彻落实“以教师为本,以学生为中心”的办学思想,机关党总支本着一切为教学着想,一切为教学服务的思想,积极配合院系,全面推进本科教育教学改革,提高教育教学质量。5月24日下午,就“机关如何更好地为教学服务”组织机关有关部处负责干部与院系教师代表进行座谈、研讨。电光学院、理学院、计算机系、经管院、自动化系、外语系、人 ...
www.eeworm.com/read/110210/15539787
ctt 4.ctt
80万CCD像素数;500线水平清晰度;DV磁带 SD如意卡记录介质;10倍光学变焦;500倍数字变焦;2.5英寸11.2万像素多晶硅彩色液晶显示器液晶显示屏;数码PCM立体声录音系统:12比特(32千赫/四声道),16比特(48千赫/双声道)比特录音系统;数码PCM立体声录音系统:12比特(32千赫/四声道),16比特(48千赫/双声道)小时摄录时间;数码PCM立体声录音系统:12比特(32千赫 ...
www.eeworm.com/read/366428/9815464
m q803.m
%《MATLAB在电子信息课程中的应用》第八章例8.3程序q803
% 用LTI模型作信号流图的计算
% 电子工业出版社出版 陈怀琛 吴大正 高西全合著 2001年10月
%
% 本题与第六章例6.20相同,解法不同,第六章用符号运算,本章用LTI对象模型来完成
clear
k=input('用什么模型?传递函数-键入1,零极增益-键入2,状态空间-键入3,k= ');
sw ...
www.eeworm.com/read/164338/10116843
m q803.m
%《MATLAB在电子信息课程中的应用》第八章例8.3程序q803
% 用LTI模型作信号流图的计算
% 电子工业出版社出版 陈怀琛 吴大正 高西全合著 2001年10月
%
% 本题与第六章例6.20相同,解法不同,第六章用符号运算,本章用LTI对象模型来完成
clear
k=input('用什么模型?传递函数-键入1,零极增益-键入2,状态空间-键入3,k= ');
sw ...
www.eeworm.com/read/359540/10140174
m q803.m
%《MATLAB在电子信息课程中的应用》第八章例8.3程序q803
% 用LTI模型作信号流图的计算
% 电子工业出版社出版 陈怀琛 吴大正 高西全合著 2001年10月
%
% 本题与第六章例6.20相同,解法不同,第六章用符号运算,本章用LTI对象模型来完成
clear
k=input('用什么模型?传递函数-键入1,零极增益-键入2,状态空间-键入3,k= ');
sw ...
www.eeworm.com/read/144351/12801092
m q803.m
%《MATLAB在电子信息课程中的应用》第八章例8.3程序q803
% 用LTI模型作信号流图的计算
% 电子工业出版社出版 陈怀琛 吴大正 高西全合著 2001年10月
%
% 本题与第六章例6.20相同,解法不同,第六章用符号运算,本章用LTI对象模型来完成
clear
k=input('用什么模型?传递函数-键入1,零极增益-键入2,状态空间-键入3,k= ');
sw ...
www.eeworm.com/read/325610/13194361
m bassel.m
%贝塞尔Bassel滤波器的离散滤波算法 模拟程序
%程序设计:刘辉
%pangelaca@yahoo.com.cn (email/msn)
%由于我在柏林工业大学学习,源程序的一些变量名由德语缩写成.(但其实阅读上没有影响)
%各种参数都可以替换,产生不同阶,不同极点的Bassel滤波器.
%程序会显示其传递函数对数振幅特性曲线,相位特性曲线,冲激响应,阶跃响应等,涉及了信号处理的方方 ...
www.eeworm.com/read/325607/13194418
m bassel.m
%贝塞尔Bassel滤波器的离散滤波算法 模拟程序
%程序设计:刘辉
%pangelaca@yahoo.com.cn (email/msn)
%由于我在柏林工业大学学习,源程序的一些变量名由德语缩写成.(但其实阅读上没有影响)
%各种参数都可以替换,产生不同阶,不同极点的Bassel滤波器.
%程序会显示其传递函数对数振幅特性曲线,相位特性曲线,冲激响应,阶跃响应等,涉及了信号处理的方方 ...
www.eeworm.com/read/483854/6596323
m q803.m
%《MATLAB在电子信息课程中的应用》第八章例8.3程序q803
% 用LTI模型作信号流图的计算
% 电子工业出版社出版 陈怀琛 吴大正 高西全合著 2001年10月
%
% 本题与第六章例6.20相同,解法不同,第六章用符号运算,本章用LTI对象模型来完成
clear
k=input('用什么模型?传递函数-键入1,零极增益-键入2,状态空间-键入3,k= ');
sw ...
www.eeworm.com/read/220804/14788211
m q803.m
%《MATLAB在电子信息课程中的应用》第八章例8.3程序q803
% 用LTI模型作信号流图的计算
% 电子工业出版社出版 陈怀琛 吴大正 高西全合著 2001年10月
%
% 本题与第六章例6.20相同,解法不同,第六章用符号运算,本章用LTI对象模型来完成
clear
k=input('用什么模型?传递函数-键入1,零极增益-键入2,状态空间-键入3,k= ');
sw ...