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技术资料 以实践能力培养为导向的单片机课程教学探索

文章详细阐述了安徽三联学院单片机课程改革的经验。该校以实践能力培养为导向进行了一系列课程改革,初步形成了课内、课外相结合,以赛促学、赛教结合的培养体系。理论课一改过去传统的教学模式,引入仿真技术,并采用案例教学,让学生体验、感悟知识。课外实践充分发挥学生主观能动性,提高学生运用知识进行创新实践活动的能力。 ...
https://www.eeworm.com/dl/898652.html
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系统设计方案 1. PL/0 语言介绍 ●PL/0 程序设计语言是一个较简单的语言

1. PL/0 语言介绍 ●PL/0 程序设计语言是一个较简单的语言,它以赋值语句为基础,构造概念有顺序、条件和重复(循环)三种。PL/0 有子程序概念,包括过程定义(可以嵌套)与调用且有局部变量说明。PL/0语言编译程序采用以语法分析为核心、一遍扫描的编译方法。词法分析和代码生成作为独立的子程序供语法分析程序调用。语法 ...
https://www.eeworm.com/dl/678/176083.html
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编译器/解释器 用pascal编一个年历具体要求是:设计电子月历的程序 一、任务内容(task) 1.设计的程序应具有以下功能: (1)任意输入某年的某一月份

用pascal编一个年历具体要求是:设计电子月历的程序 一、任务内容(task) 1.设计的程序应具有以下功能: (1)任意输入某年的某一月份,屏幕应能显示该月的月历; (2)应允许多次从键盘输入某月份,并自行设置结束标志。 (3)如在屏幕上输入2007年12月份的信息,屏幕的显示形式如下: month Sun. Mon. Tue. Wed. Th ...
https://www.eeworm.com/dl/628/395442.html
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源码 二叉树子系统

#include<stdio.h> #define TREEMAX 100 typedef struct  BT { char data; BT *lchild; BT *rchild; }BT; BT *CreateTree(); void Preorder(BT *T); void Postorder(BT *T); void Inorder(BT *T); void Leafnum(BT *T); void Nodenum(BT *T); int TreeDepth(BT *T); int count=0; void main() { BT *T=NULL; char ...
https://www.eeworm.com/dl/522520.html
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技术资料 基于LabVIEW和单片机的自动控制系统综合实验

设计了自动控制系统综合实验案例“基于LabVIEW和单片机的温度控制系统设计”。实验系统硬件部分由单片机、温度传感器、D/A转换模块、调压模块和电烤箱组成,设计了单片机与各个模块之间的接口电路。软件部分采用LabVIEW软件实现控制算法,并设计监控界面实现参数设定、温度数据实时监控等功能。设计了单片机与LabVIEW软件之间 ...
https://www.eeworm.com/dl/831660.html
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技术资料 嵌入式系统手册 embeded systems Handbook

嵌入式系统手册IntroductionThe purpose of the Embedded Systems Handbook is to provide a reference useful to a broad range ofprofessionals and researchers from industry and academia involved in the evolution of concepts andtechnologies, as well as development and use of embedded systems and related te ...
https://www.eeworm.com/dl/893009.html
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技术资料 新工科背景下单片机课程的项目情景教学方法

为了适应服务京津冀区域经济的“双一流”高校建设需求,加快实施“新工科”背景下的人才培养目标,在通信工程的专业认证过程中,针对性地解决传统的单片机与接口技术课程教学过程中存在的问题,将授课全部改为实践环节,通过给学生设计具体工程项目案例形成项目管理和项目研发团队,调动学生的学习兴趣和课外时间促进项目的实施, ...
https://www.eeworm.com/dl/898676.html
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技术资料 基于Proteus和Keil的单片机实验教学探究

为了提高单片机实验的教学效果,培养学生的实验技能和创新能力,教学中引入了Proteus和Keil两个软件,该仿真平台系统资源丰富且硬件投入少,实现了只要有计算机就能有实验室的效果,实验环节采用仿真与实物制作相结合的方式,教学实例设计结果证明系统设计过程形象直观,软硬件联合调试快捷高效,能更好的培养学生解决工程实际问题 ...
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技术资料 优化单片机原理及应用课程设计教学 提升学生综合能力

单片机原理及应用课程设计是一门重要的实践课程,牵涉到学生多个能力的培养。在相关理论学时缩减的情况下,依然需要提升学生的理论联系实践能力,独立查阅资料、分析问题、解决问题的能力以及语言表达和撰写文档等能力。为此,需要衔接好相关的理论课程、优选课程设计题目,做出精心的组织安排,并对考核、文档撰写等提出要求。结 ...
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技术资料 单片机原理及应用实验教学设计与案例

针对单片机原理及应用课程具有实践性、应用性强的特点,因此实验项目的开设直接影响整个课程的教学质量,为增强学生的开发设计与实际动手能力、改善教学效果,课程教学采用“理实一体化”教学,实现理论与实践的紧密结合。实验项目采用递进式模式,即知识应用由浅入深、层层推进,硬件功能模块化、实验内容层次化。采用“树形结构 ...
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