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4排90度弯针图纸 的查询结果
其他 一个用ASP和ACCESS做的网络建站系统 1.WAP站长论坛网站系统【测试版】 2.只能添加一级主题栏目 3."文章栏目、文件栏目"添加栏目后再添加分类 4.可自定上传文件类型,上传目
一个用ASP和ACCESS做的网络建站系统
1.WAP站长论坛网站系统【测试版】
2.只能添加一级主题栏目
3."文章栏目、文件栏目"添加栏目后再添加分类
4.可自定上传文件类型,上传目录,必须保证该目录存在,否则上传不了文件
5.可自定排序,序号越小越排前
6.文件栏目类型:图片属于图像类,铃声、视频等属于音像类,游戏、软件等属于 ...
其他 约瑟夫环 1. 本演示程序利用一循环链表,每个结点为一人,类似将人按顺时针方向围坐一圈,每个结点包括,号码,密码.号码是作为排的顺序.密码用来作为下一次报数的数字.当走到结尾时,再下个结点便循环回去
约瑟夫环
1. 本演示程序利用一循环链表,每个结点为一人,类似将人按顺时针方向围坐一圈,每个结点包括,号码,密码.号码是作为排的顺序.密码用来作为下一次报数的数字.当走到结尾时,再下个结点便循环回去,依此类推.
2. 演示程序以用户与计算机的对话方式执行，用户输入相应的数据，输出结果显示在其后。,即总结点数,和密码.
3. ...
书籍源码 ′问题描述： 设 X[0:n-1]和 Y[0:n-1]为 2 个数组,每个数组中含有 n 个已排好序的数。试设计一个 O(logn)时间的算法,找出X和Y的2n个数的中位数。 例如
′问题描述：
设 X[0:n-1]和 Y[0:n-1]为 2 个数组,每个数组中含有 n 个已排好序的数。试设计一个
O(logn)时间的算法,找出X和Y的2n个数的中位数。
例如，当n=7，X=[1，3，6，7，8，9，10]；Y=[2，4，5，11，12，13，14]时，X 和Y
的中位数是7。 ...
单片机开发 DS18B20温度计 采用4位LED共阳显示器显示测温值
DS18B20温度计
采用4位LED共阳显示器显示测温值，显示精度0.1度，测温范围-55度至+125度 *
用AT89C2051单片机，12MHZ晶振，设计日期2004.02.27
软件设计/软件工程 1.输入学生的学号、姓名及各科成绩 2.全班按总分排名 3.全班平均分 各单科平均分 各单科及格人数 4.以学号或姓名查成绩 5.查一科以上不及格的学生名单 6.统计每科成绩大于等于80分并且平均分大
1.输入学生的学号、姓名及各科成绩 2.全班按总分排名 3.全班平均分 各单科平均分 各单科及格人数 4.以学号或姓名查成绩 5.查一科以上不及格的学生名单 6.统计每科成绩大于等于80分并且平均分大于等于90分的学生名单 7.显示所有的学生成绩名单 ...
其他 奥八字掌上版破解版！ 最新版本 5.2 运行环境：Microsoft Pocket PC2003 大小：199KB 开发工具：Microsoft eMbedded Visual C++4.0 软件介绍
奥八字掌上版破解版！ 最新版本 5.2 运行环境：Microsoft Pocket PC2003 大小：199KB 开发工具：Microsoft eMbedded Visual C++4.0 软件介绍： 专业的八字算命软件，可根据人的出生时间推算命运，原理来自我国古老的易经文化。所有的命理参数都可求得。特有的“运势曲线图”让你把握每一年的运程，“图解八字”用直观 ...
文件格式 研究数学形态学的二值形态学、灰度形态学的腐蚀、膨胀、开启和闭合四种基本运算
研究数学形态学的二值形态学、灰度形态学的腐蚀、膨胀、开启和闭合四种基本运算，利用这4种基本运算消除图像噪声。本文在总结和分析了数学形态学的基本理论及其应用的基础上，用MATLAB编程实现消除图像噪声。仿真结果表明，本文应用二值形态学和灰度形态学去除图像噪声具有较好的效果，并有一定的实用性。 ...
中间件编程 快速排序法 //基本的思想:通过一趟排序将待排的记录分割成独立的两部分
快速排序法
//基本的思想:通过一趟排序将待排的记录分割成独立的两部分，
//其中前一部分的 记录的关键字均比另一部分记录的关键字小，
//再分别对两组记录进行递归分割，达到排序的目的
//平均时间复杂度为 O(log2(n
Internet/网络编程 1、首页显示各帖查看数及评论数。及时了解各帖关注度。 2、独立音乐联结
1、首页显示各帖查看数及评论数。及时了解各帖关注度。
2、独立音乐联结，看帖不受影响。
3、日志浏览权限控制。
4、注册发送Email欢迎功能和留言回复发送Email提醒功能。
5、用户管理、发帖内容管理、脏话过滤。
6、后台数据备份管理
7、发帖支持UBB
8、快速分页，支持海量数据显示
9、后台登陆错误记录，方便分析 ...
汇编语言 统计30个学生成绩中得分在100~90、89~80、79~70、69~60区间
统计30个学生成绩中得分在100~90、89~80、79~70、69~60区间，以及低于60分的人数。
1) 显示各区间得分的人数(显示输出格式见设计题目要求)。
2）求最高成绩
3) 计算30个学生的平均成绩（取整数部分）
4) 按空格键退出系统。