搜索结果
找到约 13,770 项符合
逻辑电路 的查询结果
按分类筛选
- 全部分类
- 学术论文 (185)
- 技术资料 (98)
- 单片机编程 (62)
- VHDL/FPGA/Verilog (37)
- 技术书籍 (35)
- 可编程逻辑 (31)
- VIP专区 (26)
- 其他书籍 (17)
- 模拟电子 (16)
- 其他 (14)
- 教程资料 (13)
- 单片机开发 (13)
- 电子书籍 (13)
- 电源技术 (11)
- 嵌入式/单片机编程 (10)
- 电子元器件应用 (9)
- 测试测量 (7)
- 教程资料 (6)
- 系统设计方案 (6)
- 精品软件 (6)
- 技术教程 (4)
- PCB相关 (4)
- 开发工具 (4)
- 软件设计/软件工程 (4)
- 其他文档 (3)
- 传感与控制 (3)
- 嵌入式综合 (3)
- 电子书籍 (3)
- 汇编语言 (3)
- 文章/文档 (3)
- 文件格式 (3)
- 电子技术 (3)
- 书籍 (3)
- 手册 (3)
- 电子基础 (2)
- 实用电子技术 (2)
- EDA相关 (2)
- 实用工具 (2)
- 教材/考试/认证 (2)
- 经验分享 (2)
- 工控技术 (2)
- 接口技术 (2)
- 操作系统开发 (2)
- 微处理器开发 (2)
- 人工智能/神经网络 (2)
- 设计相关 (2)
- VHDL/Verilog/EDA源码 (2)
- 论文 (2)
- 笔记 (2)
- 应用设计 (2)
- 其他 (2)
- MAX+plusⅡ (1)
- 应用电路 (1)
- FPGA (1)
- 行业应用文档 (1)
- 单片机相关 (1)
- ALTERA FPGA开发软件 (1)
- Genesis (1)
- Mentor (1)
- 无线通信 (1)
- ARM (1)
- 仿真技术 (1)
- 行业发展研究 (1)
- Linux/Unix编程 (1)
- 压缩解压 (1)
- 教育系统应用 (1)
- 其他嵌入式/单片机内容 (1)
- 书籍源码 (1)
- 电路设计 (1)
- 软件 (1)
- 电路图 (1)
- 源码 (1)
- 教程 (1)
VHDL/FPGA/Verilog 基于VHDL的异步串行通信电路设计 随着电子技术的发展
基于VHDL的异步串行通信电路设计 随着电子技术的发展,现场可编程门阵列FPGA和复杂可编程逻辑器件CPLD的出现,使得电子系统的设计者利用与器件相应的电子CAD软件,在实验室里就可以设计自己的专用集成电路ASIC器件。这种可编程ASIC不仅使设计的产品 ...
电子书籍 模拟电路的计算机分析与设计——Pspice程序应用 96页 3.0M.pdf
可编程逻辑器件相关专辑 96册 1.77G模拟电路的计算机分析与设计——Pspice程序应用 96页 3.0M.pdf
电子书籍 PLL电路 3.8M.rar
可编程逻辑器件相关专辑 96册 1.77GPLL电路 3.8M.rar
电子书籍 CMOS电路模拟与设计-基于Hspice 348页 24.4M.pdf
可编程逻辑器件相关专辑 96册 1.77GCMOS电路模拟与设计-基于Hspice 348页 24.4M.pdf
电子书籍 VHDL与数字电路设计 492页 7.0M.pdf
可编程逻辑器件相关专辑 96册 1.77GVHDL与数字电路设计 492页 7.0M.pdf
电子书籍 CPLD数字电路设计--使用MAX+plusⅡ入门篇 555页 21.1M.pdf
可编程逻辑器件相关专辑 96册 1.77GCPLD数字电路设计--使用MAX+plusⅡ入门篇 555页 21.1M.pdf
电子书籍 pld与cpld数字电路设计——使用machxl 229页 3.3M.pdf
可编程逻辑器件相关专辑 96册 1.77Gpld与cpld数字电路设计——使用machxl 229页 3.3M.pdf
电子书籍 VHDL 与数字电路设计 492页 7.0M PDF版.pdf
可编程逻辑器件相关专辑 96册 1.77GVHDL 与数字电路设计 492页 7.0M PDF版.pdf
可编程逻辑 高级FPGA教学实验指导书-逻辑设计
第一章、ALTERA QUATUSII 5.0 使用介绍...................................... 3
1. 概述.................................................................. 3
2. QUATUSII 设计过程..................................................... 5
2.1. 建立工程.......................................................... ...