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电容延时 的查询结果
单片机编程 红外遥控接收程序
红外遥控接收;=================================================;; zsMCU51实验板配套学习例程;; 中山单片机学习网 智佳科技;; 作者:逸风 QQ:105558851;; http://www.zsmcu.com; E-mail:info@zsmcu.com;=================================================ORG 0000HLJMP START;转入主程序ORG 0010HSTART:MAIN:JNB P2.2,I ...
单片机编程 AVR高速嵌入式单片机原理与应用(修订版)
AVR高速嵌入式单片机原理与应用(修订版)详细介绍ATMEL公司开发的AVR高速嵌入式单片机的结构;讲述AVR单片机的开发工具和集成开发环境(IDE),包括Studio调试工具、AVR单片机汇编器和单片机串行下载编程;学习指令系统时,每条指令均有实例,边学习边调试,使学习者看得见指令流向及操作结果,真正理解每条指令的功能及使用注意 ...
单片机编程 4位八段数码管的十进制加计数仿真实验(含电路图和仿真文件)
4位八段数码管的十进制加计数仿真实验,程序采用汇编语言编写。此程序在仿真软件上与EDN-51实验板上均通过。仿真图中的数码管位驱动采用74HC04,如按EDN-51板上用想同的PNP三极管驱动在仿真软件上则无法正常显示。程序共分5块,STAR0为数据初始化,STAR2为计数子程序,STAR3为4位数码管动态显示子程序,STAR4为按键扫描子程 ...
单片机编程 单片机应用技术选编11
单片机应用技术选编(11) 目录
 
第一章 专题论述
1.1 3种嵌入式操作系统的分析与比较(2)
1.2 KEIL RTX51 TINY内核的分析与应用(8)
1.3 中间件技术及其发展展望(13)
1.4 嵌入式实时操作系统μC/OSⅡ的移植探讨(19)
1.5 μC/OSⅡ的移植及其应用系统开发(23)
1.6 片上系统的总线结构发展现状及前景(27)
1.7 SoC&mdas ...
单片机编程 单片机复位电路设计
一概述影响单片机系统运行稳定性的因素可大体分为外因和内因两部分1. 外因􀁺 射频干扰它是以空间电磁场的形式传递在机器内部的导体引线或零件引脚感生出相应的干扰可通过电磁屏蔽和合理的布线/器件布局衰减该类干扰􀁺 电源线或电源内部产生的干扰它是通过电源线或电源内的部件耦合或直接传导可通过电源滤波 ...
单片机编程 4x4鍵盤的设计与制作
三種方法讀取鍵值􀂄 使用者設計行列鍵盤介面,一般常採用三種方法讀取鍵值。􀂉 中斷式􀂄 在鍵盤按下時產生一個外部中斷通知CPU,並由中斷處理程式通過不同位址讀資料線上的狀態判斷哪個按鍵被按下。􀂄 本實驗採用中斷式實現使用者鍵盤介面。􀂉 掃描法􀂄 對鍵盤上的某一行 ...
单片机编程 跟我学单片机教程(实验与指令教程)
:单片机是一门实践性非常强的学科,为此我们突破传统思路,全面围绕单片机试验,从简单的流水灯开始, 逐步的带领大家从这些简单的几行或者10几行的程序,来熟悉和理解单片机的指令。学指令 制作单片机教程之通过实验学指令...未经许可不得转载!通过实验学指令之1把所有端口的同时置高置低,不断闪烁通过实验学指令之2p1 ...
单片机编程 51汇编程序实例
51汇编程序实例:举一例说明:流水灯加数码管
LOOP:     ; 标号CLR P2.6   ;选中p2.6 数码管左边的8字使能SETB P2.7   ;p2.7不使能。 右边的数码管消隐MOV P0,#28H  ;把28h送p0口;数码管显示 0LCALL DELAY ;延时MOV P0,#0FFH   ;0ffh 送p0口,数码管清除CLR P1.0& ...
单片机编程 LED显示屏动态显示及程序
实现动态显示效果的方法和以上几种基本类似,这里以滚动显示为例作一说明。对于需要滚动的文字,可以将其设置为位图格式,暂存于内存中,然后利用VC 提供的位图拷贝函数BitBlt将位图复制到显示位置。对于特殊字符或图形,则可以直接利用BitBlt函数调用到显示位置。然后在类CLEDDlg的 OnTimer函数中调用该函数,以实现文字的 ...
单片机编程 PIC系列单片机手册
PIC系列单片机手册
第1 章 简介 1-1简介 ................................................................................................................................................................. 1-2本手册的宗旨 .................................................................................... ...