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学术论文 基于FPGA通信原理实验系统的研究.rar

通信与信息技术行业飞速发展,已成为我国支柱产业之一。随着该行业的迅速发展,社会对具备实际动手能力人才的需求也不断增加,高校通信教学改革势在必行。在最初的通信原理实验设备中每个实验独立占用一块硬件资源,随着EDA技术的发展,实验设备厂商将CPLD/FPGA技术作为独立的一项实验内容,加入到通信原理实验设备中。FPGA ...
https://www.eeworm.com/dl/514/9093.html
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学术论文 计算机组成实验平台的设计与实现

《计算机组成原理》是计算机系的一门核心课程。但是它涉及的知识面非常广,内容包括中央处理器、指令系统、存储系统、总线和输入输出系统等方面,学生在学习该课程时,普遍觉得内容抽象难于理解。但借助于该计算机组成原理实验系统,学生通过实验环节,可以进一步融会贯通学习内容,掌握计算机各模块的工作原理,相互关系的 ...
https://www.eeworm.com/dl/514/12521.html
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模拟电子 基于虚拟实验平台的模拟电子技术课程设计开发

基于模拟电子技术课程设计是电类专业学生重要实践环节的目的,通过介绍模拟电子系统的设计思路,结合音频信号发生器的设计实例,基于虚拟实验平台进行设计及仿真,得到了振荡器起振及等幅振荡过程的正确结果。使学生能够巩固和运用在《模拟电子技术》中所学的理论知识和实验技能,基本掌握常用模拟电路的一般设计方法,通过 ...
https://www.eeworm.com/dl/571/20842.html
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电源技术 光伏电路的PSpice仿真与实验研究

基于硅光伏电池单元的物理模型和光伏组件及光伏阵列的串并联结构,采用PSpice构建了小型硅光伏阵列的仿真模型,并利用该模型对光伏直流BUCK变换电路的开环和恒压控制闭环特性进行了仿真研究.仿真结果与实验数据对比表明,此模型能够在较高的近似程度上方便地模拟实际光伏电池的行为特性,将PSpice软件用于光伏发电系统的仿真是 ...
https://www.eeworm.com/dl/505/24562.html
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单片机编程 单片机创新实验板系统的设计与应用

传统教学用实验箱缺少培养学生独立设计硬件的环节,偏重软件设计,学生动手能力和创新性不足。为此,引入了模块化思想,将系统按功能分成6个模块,设计了创新实验板系统,采用串口通信原理,实现宿主计算机和单片机之间的通信问题。该系统要求学生根据需求,自主选材、独立设计并焊接实验板,编程之前需要自己设计实验方案 ...
https://www.eeworm.com/dl/502/26917.html
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单片机编程 单片机原理与接口技术实验指导书

伟福仿真器系统概述 本仿真器系统由仿真主机+仿真头、MULT1A用户板、实验板、开关电源等组成。本系统的特点是: 1.主机+仿真头的组合,通过更换不同型号的仿真头即可对各种不同类型的单片机进行仿真,是一种灵活的多CPU仿真系统。采用主机+POD组合的方式,更换POD,可以对各种CPU进行仿真。本仿真器主机型号为E2000/S,仿 ...
https://www.eeworm.com/dl/502/29291.html
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单片机编程 单片机原理及应用实验指导书

单片机原理及应用实验指导书 第一部分 系统介绍一、系统的特点EL 型微机教学实验系统旨在提高实验者的动手能力、分析解决问题的能力,系统具有以下特点:1、系统采用了模块化设计,实验系统功能齐全,涵盖了微处理器教学实验课程的大部分内容。2、系统采用了开放式的结构设计,通二组相对独立的总线最多可同时扩展二块应用 ...
https://www.eeworm.com/dl/502/30458.html
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单片机编程 跟我学单片机教程(实验与指令教程)

:单片机是一门实践性非常强的学科,为此我们突破传统思路,全面围绕单片机试验,从简单的流水灯开始, 逐步的带领大家从这些简单的几行或者10几行的程序,来熟悉和理解单片机的指令。学指令 制作单片机教程之通过实验学指令...未经许可不得转载!通过实验学指令之1把所有端口的同时置高置低,不断闪烁通过实验学指令之2p1 ...
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单片机编程 at89s52开发板学习板实验板使用说明书

实验板结合了单片机在线编程(烧写)功能及程序运行功能,使得用户一板在手便拥有了编程器和实验板两套设备。通过带锁按压开关方便地实现系统编程状态和程序运行状态之间的转换,马上能观察编程的运行结果,从而免去了单片机开发中必须的昂贵的硬件仿真器和专用编程器的开销。同时由于在线编程,不用频繁反复拔、插单片机, ...
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教程资料 写给小白们的FPGA入门设计实验

  写给小白们的FPGA入门设计实验:   1. 写在前面的话    2   2. Lab 1 : LCD1602 字符显示设计  3   2.1. 摘要   2.2. 内容   2.3. 程序   2.4. 结果(问题,解决,体会)   3. Lab 2 : 4 位减法、加法器设计   3.1. 摘要   3.2. 内容   3.3. 程序   ...
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