搜索结果
找到约 3,912 项符合
实践教学 的查询结果
按分类筛选
- 全部分类
- 单片机编程 (38)
- 技术资料 (36)
- VIP专区 (10)
- 学术论文 (9)
- 其他书籍 (9)
- 技术书籍 (6)
- VC书籍 (5)
- 可编程逻辑 (4)
- 编译器/解释器 (4)
- DSP编程 (3)
- 电子书籍 (3)
- 软件工程 (3)
- 技术教程 (2)
- 教程资料 (2)
- 通信网络 (2)
- 嵌入式综合 (2)
- 测试测量 (2)
- Java书籍 (2)
- 其他 (2)
- 单片机开发 (2)
- EDA (1)
- 模拟电子 (1)
- autocad教程 (1)
- 电源技术 (1)
- 无线通信 (1)
- 机械电子 (1)
- 书籍源码 (1)
- 中间件编程 (1)
- 游戏 (1)
- 数据结构 (1)
- SQL Server (1)
- 文章/文档 (1)
- 软件设计/软件工程 (1)
- matlab例程 (1)
- 教育系统应用 (1)
- 系统设计方案 (1)
- Jsp/Servlet (1)
- Java编程 (1)
- 串口编程 (1)
- Windows CE (1)
- Labview (1)
- 论文 (1)
- 笔记 (1)
单片机编程 《单片机原理与应用》实验教学大纲
实验目的：
使学生了解51单片机主要技术指标和性能，掌握51单片机的基本编程方法和开发技术，让学生了解与掌握当今电子科技前沿的最新技术，进而有效培养学生的实践能力。
单片机编程 《单片机应用设计》实验教学大纲
实验目的：
设计一个单片机应用综合系统。三人一组，共同完成电子工程作品，包括系统功能确定，方案选择，硬件制作，程序编写，调试，论文编写全过程。让学生合作完成一个较复杂，又有实际意义的工程作品，进而有效培养学生的电子工程实践能力。 ...
单片机编程 单片机原理与应用实训
1．实训目的单片机原理与应用实训是《单片机原理与应用》课程的后续教学环节，旨在培养学生理论与实践相结合和实践创新的能力。学生在学习完上述课程之后，应能依据所学的知识及课外查阅的资料完成预定的课程设计任务。
2．实训要求本实训包括两部分内容：软件设计和硬件设计。软件设计要求学生熟练使用汇编语言或C51独立设 ...
单片机编程 《单片机原理及应用》实验教学大纲--徐爱钧
《单片机原理及应用》课程与实际应用联系紧密，除了进行理论学习之外必须加强实践环节，学生通过自己动手进行实验操作，有助于牢固掌握单片机的基本知识，同时可以加深对一些较为抽象片内功能外设工作原理的理解，通过实际编程帮助记忆各种机器指令，最重要的是通过实验学习单片机在工业测量控制中的实际应用。 ...
单片机编程 计算机实验教学中心整体情况介绍
南京邮电大学是一所以工学、理学、管理学为主体，以电子、信息学科为特色，具有工学、理学、文学、经济学、管理学和教育学等多个学科门类，博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的高等学校。学校前身是1942年创办于山东抗日根据地的战邮干训班，是我党、我军早期培养通信人才的摇篮，办学历史已有65年。学校于1958年改建为 ...
单片机编程 用Proteus仿真软件辅助单片机教学
摘要：Proteus仿真软件能够在通用PC机上实现单片机项目的仿真设计和调试，用该软件辅助单片机教学可以节约教学资源，提高学习效果。本文介绍了我院在使用Proteus仿真软件辅助单片机教学方面的一些经验。关键词：Proteus软件；单片机；仿真软件；辅助教学 ...
单片机编程 3ePIC单片机实验板使用说明书
3ePIC 单片机实验系统功能介绍 3ePIC 单片机实验开发系统，是一个典型的模块式、开放型 PIC 单片机实验教学系统。3ePIC 单片机实验开发系统各模块的设置，主要是以 PIC 单片机内部功能特性为依据，并加入了一些很常用的外围接口器件，以便充分显示出 PIC 单片机独特的功能优势和模块特色。
我们根据大家的学习特点，从培养 ...
单片机编程 《单片机及接口技术》实验指导书
前言
《单片机及接口技术》是通信工程专业的专业技能课程，在专业知识结构体系中具有十分重要的地位，课程的实践性很强，学习必须理论和实践并重。为配合《单片机及接口技术》课程的理论教学，开设了《单片机及接口技术实验》。
本实验分为软件模拟部分和系统仿真部分，使同学们在计算机上编辑、调试程序，掌握单片机汇编程 ...
单片机编程 《单片机原理及应用》实验教学大纲
一、实验的性质、任务和基本要求(一)本实验课的性质、任务本课程是计算机科学与技术的专业选修课，它是对微机原理及接口技术的进一步拓展及加深，让学生对一个完整的计算机系统的原理、设计及应用得到更加感性的认识，本课程旨在培养学生对单片机系统的分析、设计能力。实验是巩固课堂教学质量必不可少的重要手段。本实验课 ...