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找到约 716 项符合 军用装备实验室 的查询结果

单片机编程 MSP430与CC2420示例

本设计基于MSP430F161x/261x + CC2420/2520实验板,给出了物联网感知层的一些基本操作,包括传感器数据获取和低功耗无线数据通信两个方面。特别是对MSP430和CC2420/2520的配合给出了较为详细的说明及例程。由华东师范大学TI MSP430联合实验室提供。 ...
https://www.eeworm.com/dl/502/28989.html
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单片机编程 Proteus与Keil整合构建单片机虚拟实验室

摘要:单片机教学包括理论与实践教学,而实践实训教学所占比例较多,硬件投入大。在实践实训的教学中,需要大量的实验仪器和设备。一般的学校或个人没有较多的经费。本文提出了一种新的思路,较为全面地阐述采用软件仿真实验的方法。 ...
https://www.eeworm.com/dl/502/29292.html
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单片机编程 基于单片机的涡轮流量计显示仪表的设计

在现在的工业或实验室应用中, 对涡轮流量计的二次仪表提出了越来越多的要求, 准确度高、抗干扰能力强、集成度高、接口齐全、使用方便等都成了选购的主要考虑因素。本文描述了一种基于单片机的可适用于工业和实验室的高精度涡轮流量计二次仪表的设计过程 ...
https://www.eeworm.com/dl/502/29447.html
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单片机编程 利用PROTEUS VSM建立单片机虚拟实验室

【摘要】介绍单片机系统仿真工具PROTEus VsM及其在单片机系统仿真中的应用,并详细阐述采用PR0TEUs vsM建立单片机虚拟实验实的方法。【关键词】PROTEUS VSM;软件;单片机;仿真;虚拟实验牢:
https://www.eeworm.com/dl/502/29714.html
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单片机编程 单片机原理与接口技术实验教材

前言智能仪表课采用了《单片机原理与接口技术》作为教材,这是一门实践性极强的课程,理论和实验教学的有机结合,是提高教学质量的唯一途径。为密切配合理论教学,针对SICElab赛思开放式综合实验/仿真系统,我们编写了配套的实验教材。SICElab赛思开放式综合实验/仿真系统采用了符合单片机开发过程的“仿真式”组合设计思想 ...
https://www.eeworm.com/dl/502/29744.html
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单片机编程 基于PROTEUS的单片机系统设计与仿真

  SPROTEUS简介   SPROTEUS ISIS   S原理图输入   S电路仿真与分析   S人性化测量方法   S高级电路设计与仿真   S微处理器系统仿真   S微处理器系统仿真概述   S微处理器系统仿真与分析   S第三方工具的应用   SPROTEUS与Keil整合构建单片机虚拟实验室   SPROTEUS综合应用 ...
https://www.eeworm.com/dl/502/29748.html
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单片机编程 单片机原理及接口技术实验指导书

1.1系统性能指标1.仿真、实验相结合。2.实验模块化结构,互不影响,通过连线又可将各模块有机结合。3.实验内容设置丰富、合理,满足教学大纲要求。4.每项实验连线方便,既能满足学生动手能力愿望,又能充分发挥学生的创新能力,提高教学实验的质量和效率。5.自带集成调试环境,Win9X/NT软件平台,含:源程序库、芯片资料库 ...
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单片机编程 利用单片机技术实现对传感器实验仪的改造

针对实验室传感器系统实验仪采用RS一232通信方式,连续测量时不能实时显示动态过程的问题,提出了利用单片机系统实现数据采集、以USBIO0作为通信模块的改造方案,提高了单片机与Pc机的数据传送速率,实现了被测信号的连续采集、动态显示、数据存储和历史曲线调用功能。 ...
https://www.eeworm.com/dl/502/30070.html
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单片机编程 AVR mega128开发板

AVR mega128开发板 联系  杨迪 15336417867  0531-55508458 QQ:1347978253  http://www.easyele.cn 产品概述:AVR mega128开发板是AVRVi开发的基于Atmega128单片机的综合学习开发系统,板载学习资源,集成JTAG仿真器和ISP下载功能,核心板可拆卸独立使用,是你学习AVR单片机,参加各类电子设计竞赛,快速搭 ...
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单片机编程 《单片机实验》教学大纲

1、课程的性质本课程是电子、电力、自控类专业学生必修的专业技术基础课程,是按照能力本位教育模式,体现“从学生出发,在做中学“的教育改革思想而设置的一门综合性的实践教学课程科目。其突出了工控装备的应用,包括硬件设计、软件编制的产品研制与开发。 ...
https://www.eeworm.com/dl/502/30309.html
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