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<title>CTerm非常精华下载</title>
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<tr><td width="32%" rowspan="3" height="123"><img src="DDl_back.jpg" width="300" height="129" alt="DDl_back.jpg"></td><td width="30%" background="DDl_back2.jpg" height="35"><p align="center"><a href="http://10.13.21.88"><font face="黑体"><big><big>88</big></big></font></a></td></tr>
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<td width="68%" background="DDl_back2.jpg" height="44"><big><big><font face="黑体"><p align="center"> PS </font></big></big></td></tr>
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<td width="68%" height="44" bgcolor="#000000"><font face="黑体"><big><big><p align="center"></big></big><a href="http://cterm.163.net"><img src="banner.gif" width="400" height="60" alt="banner.gif"border="0"></a></font></td>
</tr>
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<hr><p align="left"><small>发信人: goldon (歪歪风), 信区: Oversea <br>
标 题: 如何写个人陈述(2) <br>
发信站: 飘渺水云间 (Fri Aug 16 22:22:13 2002), 转信 <br>
<br>
发信人: weiking (weiking), 信区: Oversea <br>
标 题: 如何写个人陈述(2) <br>
发信站: 浙江大学海纳百川站 (Fri Aug 16 08:18:56 2002) <br>
<br>
(from http://education.163.com/editor_2002/020815/020815_80259.html) <br>
<br>
个人陈述写作步骤2：架构 <br>
牢记心中目标 <br>
讲述你自己的故事，像任何一种叙述，可以不拘形式，篇幅小、起伏大或口语化。在 <br>
一篇个人陈述中介绍自己可以有着不同的形式格局——就像每个人讲话一样风格不一。然 <br>
而，一篇成功的个人陈述，是一种比较有针对性的自我介绍，聚焦于申请表格提出的两个 <br>
问题回答“我是谁”，“我能提供些什么”。成功的个人陈述从未偏离过这两个主题介绍 <br>
作者自身，描述他作为有竞争力的候选者所具备的潜能。 <br>
<br>
因此，必须将个人生涯中涉及主题的主要成就、转折点和大事件相应地着重列出，分 <br>
析你的个人简历、个人历史和记忆，将生涯中的决定性事件单独突出。 <br>
<br>
个人评价 <br>
<br>
<br>
个人陈述的写作过程是相当激动人心的，因为它提供了一个契机让你回顾自身。我们 <br>
所挖掘，所关注，所写下的个人历史中的光辉部分与重大事件让我们洞察自身的特性，独 <br>
特的价值观，希望，抱负和理想。请记住，你所陈述的想法以及你的陈述方式，将反映出 <br>
你究竟是个积极向上的人，还是个易受打击挫败的人。要知道这并不难，只需通读你申请 <br>
过程的动机即可。当你筛选你的个人事实，写下你的陈述时，请牢记于心你想要呈现的个 <br>
人形象。 <br>
<br>
在文章中展开的部分可涉及到： <br>
（a） 嗜好； <br>
（b） 你已完成的项目； <br>
（c） 特定的工作以及职责； <br>
（d） 成就——职业以及学业两方面； <br>
（e） 你所认为改变你的大事件； <br>
（f） 你克服的挑战和个人障碍； <br>
（g） 促使你选择该专业的特殊原因； <br>
（h） 影响你、促使你、帮助你实施求学计划的某个人士； <br>
（i） 使你确保学业或职业上成功的一些东西，比如你的个性，工作习惯，态度以及情感 <br>
因素等； <br>
（j） 你的目标。 <br>
<br>
常记于心：在文章展开部分着重陈述，表明这些事件、经验和人士如何地影响你，以 <br>
此方式下写的你的这些信息将有助于申请成功。当你填写表格时，你希望给读者留下的印 <br>
象，即你在他们的学校或项目中，有动力，有方向，有冲劲。在这个阶段，尽可能详细写 <br>
下你认为必须提及的事件和成就，可稍后再顾及语法和其他写作技巧，重要的是你正确、 <br>
恰当地描述你认为重要的事件和成就。 <br>
<br>
组织事实 <br>
<br>
既然你已列出你的兴趣和过去的工作，请仔细阅读这些事宜，提炼出每个事件／事实 <br>
的意义：这个活动或成就的记忆引发了自豪感？发现了新的、平和解决问题的技巧和方法 <br>
？它使你奋发前进或是使你尽全力改正错误？你一旦涉入情绪，请标明你感觉良好的个性 <br>
是特别骄傲的。突出你认为已改进了的和仍需改进的个性，与个人目标、个性和动机结合 <br>
起来提炼那些事件、经验和人士；圈出与特定个性素质相对应的事实，与之匹配，然后写 <br>
下短小的句子阐明这些匹配是怎样帮你在申请学校和项目上成功的，这时你已经找到你文 <br>
章的组织结构或形式。 <br>
<br>
选择形式 <br>
<br>
就像故事能以不同的形式被讲述，形式有小说、短篇、寓言、讽喻等一样，每个人的 <br>
不同故事可以配合不同的形式陈述。然而，确实有些形式由于其广泛的适用性而优于其他 <br>
类型，以下是三种最有人气的组织主题形式。 <br>
<br>
A．避免负面事物 <br>
<br>
<br>
这个主题强调处理、克服、协调令人不愉快的，改变生活轨道的事件或人物时，个人 <br>
的坚韧、耐心和勤奋不懈的重要性。这个主题并不是凭空埋怨或制造借口，它突出提炼了 <br>
申请者经受内、外部挫折磨难的能力。 <br>
<br>
你应： <br>
<br>
（1）客观地描述挫折困难。 <br>
<br>
应用事实支持你所有的论断，千万别一一具体化。多大程度上你显得更成熟？你获得 <br>
的哪些经验可使你被称为“有创新精神的”？尽管大部分的入学委员会成员并不寻找那些 <br>
阐明个人心路的陈述描写，你可以用事实讲述你是怎样一个人，为什么这么与众不同。 <br>
<br>
<br>
（2）用你未来的计划来强调你的乐观态度。 <br>
<br>
以你在学校已经钻研过的课题、项目、事实等作为补充。 <br>
<br>
（3）斟酌语气，调整句序，表现你的乐观态度。 <br>
<br>
你不应： <br>
<br>
（1） 千万别描述你如何地历尽劫难，你是一个如何悲惨的“受害者”；别抱怨，别 <br>
乱下结论，你不可能因为愤怒和苦难而脱颖而出。 <br>
<br>
（2） 千万别有自我后悔之意。 <br>
<br>
B．个人成长 <br>
<br>
这个主题形式阐明的是申请人的成就成果以及对此的评价，这评价回溯了个人是如何 <br>
转变为一位成功的、有决断力的候选申请者。 <br>
<br>
你应： <br>
<br>
（1） 笔调乐观积极。 <br>
<br>
（2） 在你态度、思想的转变上做文章，给出具体的相关事实。 <br>
<br>
（3） 清晰、简洁、恰当地描述使你成长和成熟的重大事件。 <br>
<br>
你不应： <br>
<br>
（1） 对失败找借口。 <br>
<br>
解释为什么事情没有成功，最重要的是你做了些什么来捱过挫败，然而，除了疾病的 <br>
不可预见状况外，别为成绩不好或糟糕的学期找借口。如果可能，请着重解释个人挫败怎 <br>
样赋予你新的态度，使得你坚定地走向成功。不要大 渲染你的个 闪光点，只要着重在 <br>
这种个人心迹揭示中写出前因后果即可。 <br>
<br>
（2） 为自己感到遗憾。 <br>
<br>
（3） 只重点写一个成就。 <br>
<br>
（4） 显示怒气或痛苦。 <br>
<br>
C．家庭历史 <br>
<br>
这个主题形式讲述家庭成员的故事，申请者如何被这位家人的故事感动，与他／她有 <br>
怎样的关系。这个主题形式通常用于表现家庭历史如何影响个人观念，如何使个人定形。 <br>
<br>
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你应： <br>
<br>
（1） 突出个人特性天赋。 <br>
<br>
（2） 简要描述一位鼓励你深造，专心研究某一领域的家人。 <br>
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（3） 你可以简单地写些你家庭克服的困难。 <br>
<br>
你不应： <br>
<br>
（1） 夸大家庭问题。 <br>
<br>
（2） 有博取同情迹象。 <br>
<br>
（3） 对家庭的奋斗描述过多，而忽略了自己的个人奋斗和成就。 <br>
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记住：此主题形式的目的在于突出你的成就和在处理家庭困难时的能力。 <br>
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强极则辱 <br>
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我站在茫茫的人间 <br>
看世界变 自己也在变 <br>
我站在风雨的人间 <br>
看孩子的脸 也看到岁月刻画的容颜 <br>
<br>
※ 来源:·飘渺水云间 Freecity.dhs.org·[FROM: goldon] <br>
</small><hr>
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