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📁 建立《编译原理网络课程》的目的不仅使学生掌握构造编译程序的原理和技术

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<title>编译原理</title>
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<table align=right width=300>
<tr>
<td><img src="../images/previous.gif" onmouseover="javascript:style.cursor='hand'" onclick="vbscript:window.location.href='../c_3/lianxiti_d.htm'"></img></td>
<td><img src="../images/next.gif" onmouseover="javascript:style.cursor='hand'" onclick="vbscript:window.location.href='4.0b.htm'"></img></td>
</tr>
</table>
<br><br>

<center><font class="title1">第四章 语法分析</font></center><br>
<table><tr><td>&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp</td>    
<td class="content">  
<font class="title2"><b>学习目的</b></font>    
<p><font class="emphasize">熟练掌握</font></p>    
<p>1、语法分析分自顶向下分析和自底向上分析。自顶向下分析为输入串构造一个最左推导；自底向上分析为输入串构造一个最右推导；</p>
<p>2、为构造预测的自顶向下分析文法应满足的条件；</p>    
<p>3、消除文法中的直接左递归和提取左公因子；</p>    
<p>4、求FIRST和FOLLOW集合；</p>    
<p>5、对于给定文法，构造预测的递归分析器和LL(1)分析表；</p>    
<p>6、句柄的概念和一般自底向上分析过程； </p>    
<p>7、算符优先分析表（表达式）的构造和算符优先分析算法； </p>    
<p>8、构造识别文法活前缀的DFA M； </p>      
<p>9、构造LR(0), SLR(1), LR(1), LALR分析表。 </p>      
<br>  
<p><font class="emphasize">掌握</font></p>      
<p>1、语法分析器的功能和模型；</p>  
<p>2、消除文法中的间接左递归；</p>      
<p>3、LL(1)分析和LR分析的驱动程序；</p>      
<p>4、利用二义性文法构造LR分析表；</p>      
<p>5、LALR(1)分析表的有效构造方法。 </p>      
<br>  
<p><font class="emphasize">了解</font></p>      
<p>1、自顶向下的带回溯的分析方法；</p>  
<p>2、语法分析的自动生成工具Yacc及其使用方法。 </p>      
<br>  
<br>      
<table align=right width=300>      
<tr>      
<td><img src="../images/previous.gif" onmouseover="javascript:style.cursor='hand'" onclick="vbscript:window.location.href='../c_3/lianxiti_d.htm'"></img></td>
<td><img src="../images/next.gif" onmouseover="javascript:style.cursor='hand'" onclick="vbscript:window.location.href='4.0b.htm'"></img></td>
</tr>      
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