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📁 建立《编译原理网络课程》的目的不仅使学生掌握构造编译程序的原理和技术

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<title>编译原理</title>
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<table align=right width=300>
<tr>
<td><img src="../images/previous.gif" onmouseover="javascript:style.cursor='hand'" onclick="vbscript:window.location.href='4.6.2.0.htm'"></img></td>
<td><img src="../images/next.gif" onmouseover="javascript:style.cursor='hand'" onclick="vbscript:window.location.href='4.6.3.0.htm'"></img></td>
</tr>
</table>
<br><br>
<center><img src="images/table4.9.gif"></center><br>  
<table><tr><td>&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp</td>         
<td class="content">     
<p>除一目减外，文法(4.13)的优先关系如表4.9所示。表4.9的空白处表示错误入口，即表示相应终结符号对不存在优先关系。在此表中我们还可以看到：虽然有(＜·+，但不存在+·＞(；虽然有(<img src="images/equalpoint.gif" width="20" height="19">)，但不存在)<img src="images/equalpoint.gif" width="20" height="19">(。读者可尝试输入符号串id*(id^id)-id/ id，以验证此表是否正确。  
</p>  
  
<p>对于一目运算符号减的处理稍微复杂些。例如，在表达式- id－id中的第一个“- ”和第二个“- ”性质上是不同的，前者是一目运算符号减，后者是二目运算符号减。同一个符号根据不同的出现位置，属于不同的优先级。在此情形下最好的处理方法是利用词法分析器去区分一目减与二目减的不同。当它是一目减时，返回一个不同的符号以代表一目减。当然，这要给词法分析器的工作带来不便。尽管如此，由于算符优先分析技术的简单性，许多编译程序仍然采用它。特别是采用它来分析各种表达式。</p>  
</td></tr></table>    
  
      
       
<br>       
<table align=right width=300>       
<tr>       
<td><img src="../images/previous.gif" onmouseover="javascript:style.cursor='hand'" onclick="vbscript:window.location.href='4.6.2.0.htm'"></img></td>
<td><img src="../images/next.gif" onmouseover="javascript:style.cursor='hand'" onclick="vbscript:window.location.href='4.6.3.0.htm'"></img></td>
</tr>       
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