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<title>教材简介</title>
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<table width="90%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="5" align="center">
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<td class="blue9b">英汉语篇翻译</td>
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<td class="black9">作者：李运兴 <br>
书号：ISBN 7-302-03088-X/H·5214<br>
开本：大32开<br>
定价：12.00元</td>
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<td colspan="2" class="black9" height="271">内容简介：本书是一本打破传统翻译教学中以语法为框架，以单个句子为基准的翻译培训模式，改从语篇入手引导学习者领会翻译技能的教材。译者的思维决不能只局限在字句上面。就句论句讲翻译，常常说不清，讲不透。因此，学习翻译必须把注意力从较低的语言层次扩展到段落和篇章这样一些较高的层次。<br>
本书的具体思路是：<br>
一、 强调语篇的整体性及层次性，把字、词、句的翻译纳入语篇这一大背景中，克服传统翻译学习中以词法、句法为框架，以单个句子为基准的模式。<br>
二、 强调翻译是一个动态的译者的思维和决策过程。学习翻译首先是翻译思路和原则，然后才是具体翻译方法和技巧。前者更具普遍性和指导性。<br>
三、 强调语篇由于文体不同在翻译策略及方法上造成的差异。根据翻译学习的实际需要，我们分出叙述、描写类，说明、论说类以及应用类三大类型。而其中花大量篇幅讨论说明、论说类和叙述、描写类的各种翻译问题，应用类只是轻轻带过。<br>
四、 翻译研究具有很强的交叉学科性质，同一个翻译问题往往可以从不同的角度(比如从语言学、信息论、美学、文化对比等角度)加以考察和探索；翻译实践中的一些操作技巧问题，也同样可以从不同侧面加以思考。本书以语篇分析为框架尽量提供不同的视角，各章讲解内容力争散中有序。<br>
全书由序论及其他五个章节组成，每章又有若干单元，每单元由原文篇章、译文篇章及注释、讲解几部分组成。原文和译文均经过10年左右的教学实践的应用，对学习有较好的启发及指导作用。每单元的注释针对译文的处理方法进行导向性点评。讲解部分则针对本单元译文中表现较为突出的翻译方法及策略进行较为详尽的阐发。本书前三章介绍语篇框架下翻译的一般理论与技巧；第四、五、六章分别是叙事、描写类，说明、论说类，应用类文体的翻译。本书可作为大学英语四、六级或专业英语三年级水平，以及水平相当的学习者阅读。<br>
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