📄 1_06_10.htm
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<title>教材简介</title>
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<td width="85%" valign="top"> <br>
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<div align="center"><img src="../cover/1_06_10.jpg" border="1" width="158" height="200"></div>
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<td width="61%">
<table width="90%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="5" align="center">
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<td class="blue9b" height="38">综合英语(第一册)</td>
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<tr>
<td class="black9">作者：崔刚 郭茜 张智鹏<br>
书号：ISBN 7-302-04092-3/H·319 <br>
开本：异16开<br>
定价：20.00元</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
<tr bgcolor="#E0E1ED">
<td colspan="2" class="black9" height="271">内容简介：《综合英语》为清华大学远程教育专升本系列教材之一种，是专为英语专业专升本一年级学生编写的综合英语教材，也适合于具有中级水平的英语学习者自学使用。编者在教材编写的过程中充分注意了以下几点：<br>
1.充分考虑学生的实际情况根据《全国各类成人高等学校专科起点本科班招生(非师范类)精读和泛读复习考试大纲》的规定，要求学生应该具备5
500个英语单词的词汇量，但是考虑到远程教育专升本学生的实际情况，为了使他们打下扎实的基础，我们把本教材的起始词汇量要求确定为4 000英文单词。此外，针对远程教育的学生大多数时间需要自学的特点，在每个单元的最后我们还特地设计了专家论坛栏目，摘录了一些我国外语界知名的专家学者对于英语学习的精辟论述，以帮助他们培养自学能力，同时养成正确的学习方法。<br>
2.突出时代气息本书中的所有课文均选自国外90年代后半期的出版物，都具有较强的时代感，使本教材中的语言充分体现新世纪英语语言的特点。而且选取的材料也具有足够的新的信息量，同时具有一定的趣味性和可思性，可以激发学生学习英语的兴趣。<br>
3.重视文化教学英语语言教学不是单纯地为教语言而教语言，而是把语言作为信息的载体，使学生在学习语言的同时，初步了解西方文化背景，也获得关于现代社会的文化、科技和经济等方面的知识。在每个单元主课文的注释中都有对课文中所涉及英美文化背景的介绍，同时附有相关网站的网址，学生可以通过访问这些网站，进一步了解有关方面的知识，增加英语阅读的阅读量。<br>
4.语言训练不仅重视语言形式，更要重视语言形式的具体运用。在本套教材的练习题设计上，我们不局限于对语言形式的操练，停留在语言形式本身的水平上，更注重培养学生在实际环境中运用语言的能力。练习的题目不是对课文句子的简单模仿和机械性套用，而是从语言形式出发，注重具体运用，成为形式活泼、独具风格的课文内涵的延伸。<br>
本书第一册是一年级第一学期使用的教材，全书共8个单元，另外设两个复习课。每个单元由A、B两个部分组成，其中A部分的课文用于课堂讲解，为主课文；B部分的课文内容一般与A部分的课文内容相关，用于学生课外学习。两个部分都附有练习题，以帮助学生巩固课文中所学的内容。</td>
</tr>
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<td width="5%" bgcolor="#dddddd"> </td>
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