📄 6_01_11.htm
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<title>教材简介</title>
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<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center" height="100%">
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<td width="5%" bgcolor="#dddddd"> </td>
<td width="85%" valign="top"> <br>
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<table width="90%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="5" align="center">
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<td class="blue9b">大学物理学习题讨论课指导(下)</td>
</tr>
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<td class="black9">
<p>作者:沈慧君 等<br>
书号:ISBN 7-302-00850-7/O-0850A<br>
出版日期:1999-4-1 <br>
定价:9.50元</p>
</td>
</tr>
</table>
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</tr>
<tr bgcolor="#E0E1ED">
<td colspan="2" class="black9" height="52">内容简介:<br>
历年的教学经验证明"物理习题讨论课"这一教学环节,对学生掌握课程重点,弄清主要概念、基本定理、定律及其灵活运用诸方面,起着举足轻重的作用。然而,目前国内外尚无适用物理讨论课的教材,为此,编写了本书。本书是参阅国家教委物理课程指导委员会制订的工科大学物理教学基本要求而编写的,本书的选题是在参考了国内外著名教材基础上,经过多次筛选、反复推敲后编辑的。许多综合分析讨论题无论在知识内容、解题方法及对重要概念的理解、运用方面都具有典型意义。是编者总结大学物理习题讨论课的教学实践经验整理而成的。本书特点是:
各章节的"内容提要"简练,"教学要求"明确;选题内容覆盖全部大学物理理论课教学要点;选题类型有围绕课程重点、难点、基本概念的讨论题、计算题,还有供读者复习选用的课后练习题。全书分上、下两册。上册共收入选题500个左右,书后附有课后练习题的解答。下册内容是上册课内讨论题、计算题的全部解答及多发性错误的分析。解题思路清晰,注意培养逻辑思维及综合分析能力。本书对培养学生提出问题,分析问题的能力,深入钻研及解题的能力颇有裨益,也有助于教师起举一反三的启发作用,改进教学方法。本书初稿曾以讲义形式在清华大学工科物理教学中试用,受到物理教师及学生的欢迎。本书可作为工科大学物理习题讨论课的教材,还可作为大学非物理类专业、职工夜大、电大及成人自学考试物理课的辅助教材。</td>
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<td width="5%" bgcolor="#dddddd"> </td>
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