📄 passage001.html
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时钟的指针在催促,人们向前飞奔,唯恐落后。人应当熟悉情况,达到时代的水平,
与时代相适应。人牺牲自己的自由,把时间当神明来供奉。被支配的不是时间,而
是人。时间在发号施令。飞奔的时间疾驰而去……
时间之神严格地计算着成就:出版了多少著作,作了哪些答辩,获得了什么学
位,得到提升了没有,到哪些地方去过……在这意义上,柳比歇夫不依附于时间,
也不害怕时间。
当作者随心所欲地支配自己的时间时,他体验到一种解放的幸福。这样的时间
充满了光明和安宁。一天全部的时间都吸取着最重要和最本质的东西,如同绿叶的
表层吸收阳光一般。
考察柳比歇夫的时间统计法,作者似乎透过放大镜看到了时间。一分钟走近来
了;一分钟紧接着一分钟绵绵不断地流逝,但它不是毫无变化、对一切漠不关心地
流逝,它关心人们是否重视它,它尽量延长自己,呈现出凝结块和空洞体。结构有
着某种含意,在作者眼前如同出现了思想的溪流,时间变得可以理解了……
对宇宙时间或世界时间——作者不敢妄加判断;至于人类的时间,他深信人可
以学会去感觉的,甚至能听到它潺潺的流逝声。
时间弯过来,首尾相接,结成一个圆圈,过去的时间追过了现在的时间,如同
在阿丽丝漫游的奇境中一样。在作者眼前,不断流过浪费了的、溜走了的时间,流
过了白白荒废的、曾经充满了青春活力和希望的年华——这是空虚的、被吮干了的
时间的残骸。
遗憾的是文献性的散文不允许作者提供形形色色幻想性的画面。否则作者想展
示我们内部潜在的大量时间,展示被柳比歇夫发现的丰富的时间的宝藏——蕴藏在
人们日常生活深处的未被挖掘的时间。
如果象古希腊人通常所作的那样把时间比作激流,那么柳比歇夫就是这激流中
的发电站和联动发电机。在深邃的某处,有一台涡轮机在转动,力求用叶片挡住在
我们中间通过的激流。正是在这方面——而且也仅仅在这方面——柳比歇夫具有机
械性。
可以把每一个人当作时间的消费者。他将时间分别用于各种思想、感情和工作。
虽然只用了不大的一部分,其余的时间都丢掉了,但大家仍然习以为常地认为时间
不够,时间太少。
柳比歇夫的时间永远是够用的。时间不会不够用——时间不管多少,总够用来
做一件事的。柳比歇夫的时间就有这种特征。而且不仅他的时间是这样,他的全部
生活福利也是这样:年轻时,柳比歇夫生活条件很优裕,到了老年,他只领很菲薄
的一份养老金,但不论什么时候,他始终无意追求大量物质福利,他要的只是必需
品,而必需品对池来说永远是够用的,大家都知道,既然够用,就不会嫌少。必需
品好就好在它同水、面包、阳光、桌子……一样不会引起烦恼,不会成为累赘,不
会惹人讨厌。
除了事业方面的一切而外,柳比歇夫不但尊重和热爱现在,而且尊重和热爱过
去。他强烈地感觉到时间与时间之间的联系,强烈地感觉到契柯夫在短篇小说《大
学生》中写得如此精彩的那条看不见的链子。柳比歇夫对每一个学术问题的思想渊
源和思想发展都极感兴趣,甚至为之激动不已。他反复思索、重新估价“体验到的
~切”。有时,甚至被历史的绳索捆住他的手脚。为什么过去能对柳比歇夫起到如
此重大的作用?作者不了解。因此他援引了契诃夫卓越的短篇小说。契诃夫在这个
短篇小说中也是没有作任何解释,然而一切都是明明白白的。
柳比歇夫从自己主要的工作上挤出时间来写了对教师们、对学校、对双亲、对
个古尔维奇、K·达维多夫、M·伊萨耶夫……的详尽的回忆录,其中充满了对于过
去的衷心感激,可是现在的人们却如此轻易地为了将来而忘记过去。
作者对柳比歇夫的时间不胜欣赏、羡慕,对此他并不感到羞愧。柳比歇夫的时
间如水晶般晶莹、匀称,使人为之惊叹不已。几十年的时间可以一眼看透,在漫长
的岁月里,没有丝毫模糊之处,也没有禁区。在我们的时代能这样坦率地度过一生
——这是罕见的事。
作者深信,理智地和人道地同时间打交道的问题已日益成为燃眉之急。这不仅
是一个节约时间的技术性问题,这个问题能帮助人了解自己工作的意义。时间同矿
藏、森林、湖泊一样,是全民的财产。人们可以合理地利用时间,也可以把它毁掉。
打发时间是很容易的:聊天、睡觉、徒劳的等待、追求时髦、喝酒,诸如此类,不
一而足。迟早我们的学校会给孩子们开一门“时间利用”课。作者坚信,从小就应
该培养对大自然的热爱和对时间的热爱。应该教孩子们怎样珍惜时间,怎样找时间,
怎样取得时间。
最主要的是要教会他们汇报使用时间的状况。柳比歇夫自然是个理想的楷模…
…
不,作者根本没有被自己的主人公迷住。作者知道他有很多弱点和偏见,他对
人文科学的忽视和他对美学所持的傲慢态度实在令人气愤,他对普希金的意见,尤
其令人难以忍受。他对陀思妥耶夫斯基的不满情绪也是如此。一言以蔽之,什么缺
点他都有。但任何人,甚至最伟大的人,也不应当从近处去观察,并深入细致地观
察池的爱好、习性。谁一旦同柳比歇夫接触过,总是愿意再去找他。作者不仅是根
据自己亲身的作会,而且还根据许多人的体会指出这一点的,而有这样体会的人,
其数字还在不断增加。
当然,伤心的是如今自己已经是年华虚度,因而已无法利用柳比歇夫的经验了。
甚至不值得去计算,到底曾无缘无故白白浪费了多少岁月和多少其它别的东西。但
从另一方面来说,又应当有亡羊补牢的精神:既然任何一段时间都不算短,那就说
明同时间建立一种新的相互关系在任何时候也不算晚。不管一个人的残年还剩多少,
不管这一念头是在人生哪一个阶段产生的!……甚至可以说,时间剩得愈少,就愈
应当更明智地使用时间。
但就是现在,当如此简单明了地得出了必需的结论之后,作者不知为何还是不
愿意改正过来。总觉得这么做没意思。作者似乎有点不知好歹地思索起这么一个问
题来:他的主人公能不能算真正的英雄?他的一生能不能算作英勇的一生?他值得
人们去仿效么?这一切是否真是这样……
英雄主义——这是璀璨夺目的闪光——也是无比努力的灿烂光辉。人的行为远
远超出一般职责的范围,才能成为英雄。英雄建树功勋的时候,准备为了真理、为
了他人、为了祖国牺牲一切,他冒着丧失一切,乃至生命的风险。所有这切,柳比
歇夫都不具备。
……有的不是夺目的闪光,而是忍耐。是从不放松的自我检查。他日复一日提
高对自己要求的标准,毫不容情。但应当说这也是功勋呀。否则什么才算功勋呢!
功勋就在一年比一年更加积极努力。他背着自己的十字架,不让自己喘一口气,也
不期待荣誉和声望。他只对自己提出要求,而且他对自己提的要求愈多,他对自己
的缺陷也就看得愈清楚。这是从容不迫、每日每时建树起来的功勋,也是最难建树
的一种功勋。他每天都在加强自我监督和自我检查。但还有人在怀疑,此处用“功
勋”两字是否恰当。既然这么做给人以满足,那还算什么功勋?
总有这样一些爱怀疑的人。老天哪,虽然并投有适合这种人的肥沃土壤,但这
样的人永远不会绝迹。怀疑者提出的问题使作者感到为难,接著作者自己也开始有
点怀疑了。作者想,既然这个十字架丝毫没有使柳比歇夫感到沉重,反而使他感到
满足,而且他在任何情况下都不会丢掉这个十字架,那这还算什么十字架呢!他为
了自己的时间统计法又作出了什么牺牲呢?他什么也没有牺牲掉。他并未由于时间
统计法而吃到什么苦头或碰到什么危险。不管他的坚韧不拔,他的勤勤恳恳和他的
顽强意志多么有成效,也没有必要推崇备至:这岂非同夸奖小孩子食欲旺盛一样么。
这么一考虑就必然得出结论:如果一个人的所作所为使自己感到幸福的话,那
他的作为就不可能算什么功勋。既然不是功勋,那就没有什么值得号召的。至于说
到为科学服务,那实际上不是他为科学服务,而是科学为他服务……
作者并不是马上就懂得,这正是柳比歇夫自己的观点,因而一切就更令人惊奇
了。因为要在每日每时的自我克制中感到幸福,需要具备怎样一种精神力量呀!我
们虽然从远处观察这一不断升华的精神,但也仍然禁不住产生欣喜和羡慕之感,禁
不住对这人类精神的巨大能量深表敬佩。
柳比歇夫并没有建树丰功伟绩,可他建树的要比功绩的意义更为重大——这就
是过得很好的一生。这一生的奇特性、谜和秘密就在于柳比歇夫把一生中的特殊现
象看成是自然现象。也许这确实是自然的理性生活?可以说,一个人珍惜每一秒钟,
并使每一秒钟都过得很有意义,同时又把这看成是一种自然而然的现象,那是最为
困难的一件事。他受之于科学的要比他给予科学的多,这一点对他来说,也是自然
而然的,但在我们看来却是奇特的,因为他似乎已尽其所能,把一切都献给了科学。
他的一生中还蕴藏着许多这一类的秘密和奇特的东西;老实说,作者对此并不
是都能认清和理解的。比方说,作者就无法从中归纳出若干条建议;虽然小说即将
结束,作者仍然不能作出最后的结论,给读者出点什么主意。作者希望读者用不着
作者出主意,因为作者自己思绪万千,深切地感谢自己的主人公,正是他使作者对
自己一生的发展产生了怀疑。
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