📄 计算机的特点.htm
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<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN"><!-- saved from url=(0048)http://netedu.nx.cninfo.net/xxjs/04/czjsj_02.htm --><HTML><HEAD><TITLE>第1章 第2节 计算机的特点</TITLE><META content="text/html; charset=gb2312" http-equiv=Content-Type><META content="MSHTML 5.00.2919.6307" name=GENERATOR></HEAD><BODY bgColor=#ffa477 topMargin=0><DIV align=center><CENTER><TABLE bgColor=#ff8040 border=0 cellPadding=0 width="90%"> <TBODY> <TR> <TD bgColor=#ffffff width="100%"><FONT face=宋体 size=3> <P align=justify></FONT> </P> <BLOCKQUOTE> <P align=center><STRONG><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">第1章 第2节 计算机的特点</SPAN></FONT></STRONG></P> <P align=justify> </P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px"> 人们习惯上将电子计算机称为“电脑”，这是因为它能够模拟人脑的某些功能，而且能够替代人做许多过去只有人脑才能完成的工作。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px"> 电子计算机比起人脑来，有以下几个特点：</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px"> 1．计算机有比人脑快得多的运算能力现在世界上最快的计算机的运算速度每秒可达到几百亿次以上(1次即是做1次加法)，2000年，世界上将产生每秒运算速度达到万亿次的计算机。我国古代的著名科学家祖冲之，穷毕生精力创造了一个当时的世界之最：把圆周率冗值推算到了3．1415926到3．1415927之间’，这比后来的外国人推算出这个数值早了几百年。但即使是学识渊博的专家，用人工方法不停地算，花上l 5年的时间也只能把它算到小数点后的707位。我们今天使用一台普通的微型计算机，不用1个小时就可以得出相同的结果，这要比人工计算的速度快十几万倍。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px"> 2．计算机有超强的记忆能力</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px"> 今天的一台普通电子计算机已经具有存储大量信息的能力，存储容量非常之大。巨型机、大型机和国际互联网络更不必说了。仅一台一般配置的奔腾586型的个人计算机，它的内存储器能存放16兆(即1的o”万)字节的数据，外存储器可存放1千兆到几千兆字节的数据。如果用来存储文字信息的话，它可以把一座中小型图书馆的书籍内容全部装进去。而且，只要计算机不出大的问题，记忆的准确是绝没有问题的。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px"> 3．计算机有高度的精确性和准确的逻辑判断能力</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px"> 由于计算机计算出的数值精确度很高’，它的逻辑判断能力也很强，因此，可以把计算机应用于各种工业或武器控制系统，应用于科学数据处理和人工智能模拟，</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px"> 4．计算机能够根据程序自动运行</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px"> 在有些工作场合，如科学计算、数控机床等，人只要把编好的程序输入计算机，机器就可以自动运行；完成特定的工作。</SPAN></FONT></P> <P align=justify> </P> <P align=justify> </P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">【阅读材料】1-2-1 </SPAN></FONT></P> <P align=justify> </P> <P align=center><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">学习计算机的意义</SPAN></FONT></P> <P align=center> </P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">今天计算机科学正以前所未有的速度向前发展。人们在很多的领域内用计算机做自动控制、科学管理、辅助设计和生产制造的工作，极大地提高了科研、管理的效率，创造了比以前高几十倍、几百倍的效益。同时，计算机的应用有力地推动着其他学科的发展。随着人们对生命科学的研究不断取得新的成果，人类对自身本质的认识也在不断地深化，这些研究成果对计算机人工翻目的研究开发有十分重要的意义。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">我们学习使用计算机不是为了好玩，也不是为了赶时髦，而是实现中华民族伟大复兴的迫切需要。因为计算机是“人类通用智力工具”，如果在我国有更多的人使用、掌握这个工具，就可以大大提高工作效率，加速国民经济的发展，逐步缩小与发达国家的差距；如果不能充分利用这个工具，就会越来越落后。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">各国经济的发展已经证明，并且还在继续证明：电子计算机是现代科学技术的基础和重要的推动力。计算机科学技术划时代的贡献为我们提供了“人类通用智力工具”，每一个国家和民族都会因此而面临巨大的机遇和挑战。计算机技术的出现与发展，把社会生产力水平提高到了一个前所未有的高度，开创了一个技术革命的新时代。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">我们所以这样说，是因为计算和自然语言一样，都是人类社会每时每刻离不开的工具。以往的技术革命的作用，只是创造生产工具或改造生产工具，例如，蒸汽机和电机的发明都只是部分代替了人的体力劳动。而计算机却能够把人从大量重复性的或有固定程式的脑力劳动中解放出来，使人类的整体智能获得空前的发展。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">在只有算盘的时代，学生必须学珠算；在有了计算尺的时候，就要学拉计算尺；出现了计算机，就应该学习掌握计算机技术。这是顺理成章的。但仅仅这样理解是远远不够的，因为计算机绝不是一般的如同算盘、计算尺那样的计算工具，它是人类的通用智力工具，在开发人的智能方面有无与伦比的作用。著名计算机科学家、美国斯坦福大学的6．伏赛斯教授曾经指出：计算机科学将是继自然语言、数学之后成为第三位的对人的一生都有大用途的“通用智力工具”。我国确实拥有丰富的智力资源和脑力劳动的优势，但是，如果我们不同时在研究开发计算机、有效地应用“电脑”方面赶上去，“人脑”的优势就会丧失。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">青少年都来学计算机、用计算机，发展我国的计算机技术和信息产业，赶上并在个别技术上超过西方发达国家的水平，这是时代的要求，是民族的希望所在。</SPAN></FONT></P> <P align=justify> </P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">【阅读材料】 1-2-2 </SPAN></FONT></P> <P align=center><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">信息安全与使用道德</SPAN></FONT></P> <P> </P> <P align=center> </P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">随着计算机技术的日益广泛使用，信息系统的安全性问题显得越来越突出。信息系统的安全问题分为两个方面：一个是单机环境中的安全性问题，另一个是网络环境中的安全性问题。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">1．病毒的概念、危害与防治</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">1984年Fred Cohen通过反复的实验验证了计算机病毒的传染性和真实存在性，并从此定名这种能够自身复制自身，并以其它程序为宿主的可执行的代码为计算机病毒。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">传染性、寄生性、潜伏性、可触发性、破坏性、衍生性，以及攻击的广泛性、快速性和隐蔽性是计算机病毒的一般特点，而传染性是计算机病毒最根本的特征。计算机病毒可以通过软盘、硬盘和光盘传播，也可以通过网络传播。</SPAN></FONT></P> <P><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">防范计算机病毒的方法主要有两类：一类是使用抗病毒工具软件，另一类是用户采取安全使用措施。抗病毒工具软件主要有三方面的功能：一方面是清除病毒，一方面是检测病毒，另一方面是预防病毒。目前，市场上有多种抗病毒工具软件，各有其优缺点，用户可根据自己的实际情况选用。采取安全的使用措施是指不随便使用来历不明的盘，不随便复制不知底细的文件，减少不必要的网上浏览，如需下载文件要有一定的防护措施等，这些措施对于防范计算机病毒来说是十分重要和有效的。</SPAN></FONT></P> <P align=justify> </P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">2．培养使用计算机的良好道德</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">每个人在使用计算机的过程中，都应该遵循一定的道德标准，不应该有违反法律和法规的行为。例如：在与其他人共用同一台计算机时，在未经他人允许的情况下，不得删改他人的文件；不得随意修改公用计算机的设置；在网络环境中使用计算机时，不得故意钻网络安全管理不严的空子，在网上实行删除数据和窃取密码等恶意操作；作为正式用户，不应该使用盗版软件；在将计算机硬件和软件应用于盈利性目的时，不得剽窃别人的研究成果等等。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">在依法开展计算机应用方面，这几年来我国制定了一批相关的法律和法规，对在计算机应用中涉及到的一些问题作了法律上的严格规定。例如：1990年9月7日，第七届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国著作权法》，其中第三条第八款中首次明确地将计算机软件列入著作权保护的范畴；1991年6月4日，我国政府颁布了《计算机软件保护条例》，其中第三章规定了对计算机软件实行保护登记，第四章规定了相应的法律责任；1992年9月25日，我国开始执行《实施国际著作权条约的规定》，以保护外国作品著作权人的合法权益。此外，《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》也已经颁布实施了，其中对安全保护制度和安全监督原则，都作了严格的规定。</SPAN></FONT></P> <P align=justify> </P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">【练习题】</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">1．看计算机硬件的宏观组成；听老师介绍各种设备的名称及功能，并记录要点：</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">你所使用的微机中央处理器的型号是_____________，英文缩写是_________；内存容量是____________；是否有软磁盘驱动器________，是___________英寸的软盘驱动器；是否安装了硬盘_____________，容量是_____________。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">2．你所使用的微机是否多媒体计算机___________。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">3．教室微机是否联网________。</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">4．观察系统连接情况即键盘、鼠标、显示器与主机箱的连线接口位置；主机、显示器的电源线插头的插接位置等。</SPAN></FONT></P> <P align=justify> </P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">【思考题】</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">1.计算机的硬件包括哪几个部分?各自的主要作用是什么?利用课余时间到电子市场上看看，有什么你感兴趣的电脑配件产品吗?</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">2.计算机的软件有哪几类?你见过的软件产品属于哪一类?</SPAN></FONT></P> <P align=justify><FONT size=6><SPAN style="FONT-SIZE: 14px">3.如果你家里有计算机，请给同学介绍你的机器的配置和使用情况。</SPAN></FONT><FONT face=宋体 size=3></P></FONT></BLOCKQUOTE><FONT face=宋体 size=3> <P align=justify></FONT> </P></TD></TR></TBODY></TABLE></CENTER></DIV></BODY></HTML>⌨️ 快捷键说明
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