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只是百家讲坛

    4月25日 备战高考—语文中的语言应用 姚家祥

    主讲人简介

    姚家祥，语文特级教师，多年从事语文教学工作，负责北京市海淀区高考语文复习指导工作15年，主编、编写高考复习指导读物60余册，亲自执笔400余万字。

    内容简介

    在高考即将到来的时候，语言部分将占考试中的60分，是得分重点，应该怎样来复习？

    在现在的考试中，语言运用已经由知识立意转向能力立意，我们不仅要能组织语言、更要组织好语言，同时要讲究文字、句子的规范性、简明性、连贯性和得体性，这是语言运用最根本、最基础的知识。

    （讲座中列举了典型例题，主讲人结合自身多年教学经验，逐句逐段分析，对每一个例子都从解题思路上对学生进行开导，确实起到了复习指导的作用。）

    如何掌握语言表达的两个层次？如何规范语言的语法、逻辑、修辞规则、语言习惯等？如何从句子的结构来体现文章的连贯性？

    同时，在掌握语言的连贯性方面，也应注意三个方面，那就是时空顺序、结构顺序和句子与句子之间照应关系。

    全文

    关于语文应当怎么准备，今天我想主要在语言的运用这一块我来重点讲一讲。需要抓哪些东西，我说需要抓哪些东西的同时，实际上也是在讲一种趋势，一种方向，就是人家会在这个方面来考你。我抓的叫以不变应万变，就是它可能从十个角度来考你，我把十个角度都讲了。

    备考里面或者说命题的时候，它强调一个东西，叫做由知识立意转向能力立意，那么在语言运用这一块，它怎么由知识立意转向能力立意呢？简单地说就是它不是考对死的知识的记忆、它不是考名词术语，而是考语言运用当中需要解决的问题。你注意了没有？你具备了把话说对、说好这样的能力没有，这个语言运用能力说起来六个字吧，好了，首先你要考虑这几块，八个字，抓规范，抓简明，抓连贯，抓得体；抓住了规范、简明、连贯、得体，这就抓住了语言运用的最基本也是最根本的东西，这个抓住了，反正到高考的时候管你怎么变呢，病句怎么改都是语言要规范。

    比方说语言我要合乎语法，说话的时候我要合乎语法；看别人的语言也得看它是不是病句，也看它是不是符合语法，这是第一个方面；第二是不是符合逻辑，逻辑是人思维的基本规律，是不是符合啊？比方讲，你给东西分类，一次你不能同时用两个标准吧？你要同时用两个标准它就麻烦了。规范的时候，这个修辞还有修辞的规则、比喻有比喻的规则、排比有排比的规则；基本要求是什么，这绝对不变，是吧？再比方讲，大家认同了的语言习惯，这也是规范；语言的表达是有两个层次的，一个层次叫做说对；说对，就是刚才我讲的语言要规范，刚才我讲规范的时候，讲了四小点，是吧？合语法、合逻辑、合修辞规则、合大家认同的语言习惯；人家会从这四个方面来立意，考你把话会不会说，能不能说对；二话能不能说好，能说好它会从简明、连贯、得体的角度来考你的，所以现在不考名词术语，这个要注意。语文学科的特点，语文本来应当考读、写、听、说四个方面的能力。但是，由于考试它是通过纸笔来考你，因而它不能像外语那样，我还要考听力、还要考口语，语文做不到，但是语文的学科特点，很重要的是表达能力。因此，语文从去年开始，这个客观题数量就减少了，主观题的数量就增加了，这个重要原因之一在于考生对于语文来讲，固然选择答案能考出成绩，但直接做出答案更能体现出语文的特点来；就是说答案你要把它表述出来，你能不能表述准确、能不能表述清楚，这又是很重要的，所以绝对要充分体现学科的特点的。

    那么语文尤其能突出创新能力的考查，那么今年的语文考查当然要突出创新能力的考叉，比方考试里面，仿写就很能考出创新能力，尤其是作文，考你的创新能力，创造性思维能力，那么现在的作文为什么考话题作文，话题作文考话题作文无非是把限制减少到最小程度，让你充分发挥你的创造性思维能力，大家知道，所有的学科里面，惟有语文这一道题占60分，作文这道题60分。为什么用话题作文？就是想考你有没有创新能力，给你减少限制，让你充分发挥你的能力，达到你能达到的那个水平，它能考出来，再一个考试的试题取材面；取材的涉及面比较广，这是肯定的，四个病句它就可以，考你选择有毛病的，或者选择没有毛病的句子。那四项里面，光这四项就可以联系很多实际。第六大题里面，也许今年出一个改病句的，改病句的那段里面，它可能又有牵涉到许多现实生活里面的内容；让你扩写，它也可能让你扩写这方面的内容的，今天谈语言运用里面一个核心的问题，我认为就是说最重要的问题：就是说话的时候，语言要连贯。为什么我讲这个问题？因为首先语言在语文学科里面相当重要，语言在语文学科里面很重要，反映在试卷上，如果我们算一笔帐，大概要超过75分；你想一想看，第一大题18分，全是跟语言相关的；第六大题12分，全是跟语言相关的，是吧？30分了，作文60分里面，语言占的权重，30甚至于比30还多，就算30，就已经60分了，是吧？你再想一想，阅读主观题的语言表述是不是也要连贯？不连贯、不规范它也得扣你的分，是不是，不准确，更得扣分，你再想一想，哪怕是那种所谓客观题选择肢，阅读题的许多选择肢，是不是在语言表述是不是准确上，也给你设置了好多障碍，有的选择肢就是语言表述上不准确，它错了，如果你看不出来一道题就三分，两道题就六分，三道题就九分，多少分了？所以你这么一算，语言的分可不得了；有一个我还没给你算呢，默写，默写你把字写错了，不也没分吗？那也四分呢，同学们你这一算语言不得了啊，在这个试卷里占的分，然后再回到语言内部来看，语言连贯绝对是非常重要的，因为语言刚才我说了，语言的表达两个层次，说对是规范，说好、简明、连贯、得体，而连贯是最最重要的。所以，这就是今天我确定把语言的连贯作为一个重点来讲的，一个很重要的原因。