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JAVA实验 JAVA笔记 亲手做的笔记

  第一章   Java语言概述   
  终于要开始《Java编程基础》这门课了，从学生的眼中可以看到一种期待，但我觉得学生们都有一种误解，觉得这门课学好了就是学好Java了，对二年的J2EE学习会产生决定性的影响。可是实际上，这门课就像它的名字一样，只是一个基础，它的目的就是能让大家掌握Java的基本语法，能够使用Java语言来实现面向对象而已，从对J2EE学习的影响性来说，我觉得这门课的地位还不如《ASP网络编程》。   
  当然我并不是想说Java基础不重要，只是没有重要到需要放弃毕业设计来听这门课（是的，有几个学生已经准备这么干了）。   
  翻了一下这本书的目录，发现它可以分为两个阶段——第一阶段：使用Java语法来实现面向对象，面向对象的基本概念在C++课程里面已经介绍了，我想这部分的进行会相对容易，当然了，需要给学生们指出Java和C++在实现面向对象上的区别；第二阶段：使用Java进行图形编程，简单说，用Java来实现VB那一套东西，不知道学生们用惯了VB的可视化编程，能不能适应手工生成界面。   
  就这些内容可能有些单薄吧，我在想，中心还专门为Java增加了3节理论课，这样算下来会有14节课来介绍Java。嗯……可以用增加的理论课来介绍设计模式（Design   Pattern）！这应该是个好主意，能让学生们学到更专业的开发知识，不过对于他们来说会不会太难呢？随着课程进行看吧，反正我也不准备把23种设计模式都讲一遍。   
      
  我制定的Java授课计划   
    
  好了，开始上课了，课前大鹏问我Java难不难，引用一句古文“人之为学有难易乎，为之，则难者亦易矣”。   
  从头讲起，Java的历史、发明者……这些东西我最讨厌，一笔代过。开始介绍Java的几个基本特点：   
  简单：没有的指针操作；   
  健壮性：无须手工管理内存；   
  可移植性：地球人都知道Java是跨平台的。   
  就说这么多吧，关于Java高性能这部分实在不想多讲，搞过Java开发的人都知道Java也许不是世界上最好的语言，但绝对是运行速度最慢的语言。   
  重点要说一下Java虚拟机（JVM），它是保证Java语言能跨平台运行的关键。想象联合国开大会的例子，来自中国，美国，法国，德国的一大群发言人准备说话了，为了保证其他人也能听得懂，需要一个翻译团，对翻译团中每个团员的要求就是至少懂得英语和另一门语言。现在中国的发言人说话了，懂英语和汉语的翻译会首先将中文翻译成英文，然后不同语种的翻译再根据英文翻译成各自的文字。如果联合国增加了一个成员“土拨国”，他们讲“土拨语”，那很简单，增加一名会说“土拨语”和英语的翻译就可以了。   
  这也就是Java虚拟机的运行模式，我们都知道写好源代码以后要进行编译，传统语言（VB,   VC）都会直接将源代码编译成能在某固定操作系统下运行的EXE程序（我们都知道windows程序不能在Dos下运行），而Java则是将源代码编译成我们称之为“字节码”的中间文件（我们例子中的英语），OK，就到此为止了。显然这个中间文件是无法直接执行的，现在Java虚拟机登场了，我们执行一个中间文件的流程是：Java虚拟机将中间文件读入，翻译成能在本操作系统下运行的文件，然后执行之。假如现在我们新增一个操作系统，名为“土拨系统2005”（Turbo   System   2005），如果想让我们的Java在上面跑起来，只需要sun公司开发一个在“土拨系统2005”下运行的Java虚拟机就可以了（Java   Virtual   Machine   for   Turbo   System   2005）。   
  讲到这儿发现一些学生已面露迷茫之色，赶快讲些容易的，从刚才的描述可知，我们开发Java程序需要先编写源代码（*.java文件），然后将源代码编译成中间文件（*.class文件），最后通过Java虚拟机执行，对应这个过程，我们需要三种武器：编辑器、编译器和Java运行环境。   
  编辑器的目的是让我们方便的开发源代码，好的编辑器支持语法高亮显示，输入“.”出现成员列表等功能，当前企业开发中最常用的编辑器应该是Borland公司的   JBuilder，最新版本2005版；还有现在最热门的开源项目（   搜索互联网，了解开源项目）   Eclipse，最新版本3.0；不过作为入门，我让学生们先用   JCreator   3.5，注意，它的3.1版本在显示中文时有问题。     
  编译器包含在JDK(Java   Develop   Kits)中，它将源代码转换成中间文件，在sun公司的官方网站上，可以找到JDK1.4.2版和JDK1.5版，其中1.5版是最新的，里面还附带了一个叫NetBeans的编辑器，但是速度很慢，我推荐学生下载JDK1.4.2版，如果英文基础好的话，还可以同时下载JavaDoc，里面有java的帮助，有点像MSDN，只不过是纯英文的。   
  Java运行环境JRE（Java   Runtime   Environment）中最重要的组成部分就是Java虚拟机，它也已经包含在JDK中了，然而，如果我们想确保Java程序能在别人的机器上运行，对方至少应该安装一个JRE。   
  最后讲讲配置问题，我建议学生先安装JDK，再安装编辑器，这样可以省去很多配置的麻烦。从书上得知要运行Java程序还需要配置三个系统参数：Path,ClassPath和Java_Hone，它们指明了JDK的安装为之；实际上，除非你想在DOS环境下手工编译程序，否则你根本不需要它们，因为编辑器是会自己寻找JDK安装位置的，像JBuilder甚至还自带了一个JDK。   
  呼~~长舒一口气，休息一下吧，口干舌燥了。   
  第二节课我先介绍了一下当今Java比较流行的三个分支，这些名词你肯定听过：J2SE，J2EE和J2ME。   
  1. J2SE   (Java   2   Platform，Standard   Edition)   
  指Java   1.2版以上的标准开发包   
  开发J2SE程序需要的编译器为JDK，编辑器有记事本，JCreator,   JBuilder   (Borland),   Eclipse   (OpenSource),   NetBeans(SUN),   Visual   Age   For   Java(IBM)等   
  如果要运行J2SE程序，需要安装JRE   (Java   Runtime   Environment)   
  2. J2EE   (Java   2   Platform，Enterprise   Edition)   
  Java2企业版由Jsp   +   Servlet   +   JavaBean   +   EJB组成   
  运行企业版程序需要J2EE容器，比如WebLogic,   WebSphere等   
  3. J2ME   (Java   2   Platform，Micro   Edition)   
  专门运行在移动设备和无限设备上的Java，手机游戏很多用此开发   
  好了，介绍部分就这么多吧，我要开始演示Hello   World了，学生都很奇怪，为什么Java的源文件名要和类名完全一致，哎，记住就行了，管它那么多。大家对main函数的声明叫苦不迭，那么长阿。其实我们仔细分析一下，会发现里面没有一个多余的单词：   
  public   static   void   main(String   args[])   {   ……   }   
  public将main声明成公用，当然了，因为main函数是程序的起点，由Java虚拟机自动调用，如果是私有，不就访问不到了嘛；下一个是static，将函数声明称静态，由C++的知识我们知道，只有静态函数可以被直接访问，这也是为了让Java虚拟机能够方便的开始我们的程序；void说明main函数没有返回值，而括号里面的数组表示了命令行参数，在我们还没有图形界面之前，我们几乎只能靠这种方式来接收用户的输入。