我打了一本书的第一章，大家看看.txt

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发信人: timeexceed (好慢), 信区: TeX_LaTeX                                                                              
标  题: 我打了一本书的第一章，大家看看                                                                                  
发信站: 饮水思源 (2004年01月15日00:44:21 星期四), 站内信件                                                              

\documentclass[CJK,a4paper,openany]{cctbook}                                                                            
\usepackage{amssymb}                                                                                                    
\usepackage{amsmath}                                                                                                    
\usepackage{color}                                                                                                      

\setlength{\oddsidemargin}{0cm}                                                                                         
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\begin{document}                                                                                                        
\songti                                                                                                                 

\title{经济学基础\\ \large 第二版}                                                                                      
\author{N. Gregory Mankiw\\梁小民\hspace{1ex}译}                                                                        
\maketitle                                                                                                              

\tableofcontents                                                                                                        

\part{导言}                                                                                                             
                                                                                                                        
\chapter{经济学十大原理}                                                                                                

\begin{CCTdot}经济\end{CCTdot}这个词来源于希腊语，其意为“管理一个家庭的人”                                            
。乍一看，这个起源似乎有点奇特。但事实上，家庭和经济有着许多共同之处。                                                  
                                                                                                                        
一个家庭面临着许多决策。它必须决定哪些家庭成员去做什么，以及作为回报每个家庭                                            
成员能得到什么：谁做晚饭？谁洗衣服？谁在晚餐时多得到一块甜点？谁有权选择看什                                            
么电视节目？简言之，家庭必须考虑到每个成员的能力、努力和愿望，以在各个成员中                                            
配置稀缺资源。                                                                                                          
                                                                                                                        
和家庭一样，一个社会也面临着许多决策。一个社会必须决定将要做哪些工作和谁做这                                            
些工作。社会需要一些人种粮食，另一些人做衣服，还有一些人设计电脑软件。一旦社                                            
会分配人们（以及土地、建筑物和机器）去做各种工作，它还应该分配他们生产的物品                                            
与劳务量。社会必须决定谁将吃鱼子酱而谁将吃土豆。它还必须决定谁将开保时捷跑车                                            
而谁将坐公共汽车。                                                                                                      

由于资源稀缺，社会资源的管理就是重要的。{\heiti 稀缺性}(scarcity)是指社会拥有                                           
的资源是有限的，因此，不能生产人们希望拥有的所有物品与劳务。正如一个家庭不能                                            
给每个成员想要的每一件东西一样，一个社会也不能给每个人以他们向往的最高生活水                                            
平。                                                                                                                    
                                                                                                                        
{\heiti 经济学}(economics)研究社会如何管理自己的稀缺资源。在大多数社会中，资                                            
源并不是由一个唯一的中央计划者来配置，而是通过千百万家庭和企业的共同行动来配                                            
置的。因此，经济学家研究人们如何作出决策：他们工作多少，购买什么，储蓄多少，                                            
以及如何把储蓄用于投资。经济学家还研究人们如何相互交易。例如，经济学家探讨一                                            
种物品众多的买者与卖者如何共同决定该物品的销售价格和销售量。最后，经济学家分                                            
析影响整个经济的力量和趋势，包括平均收入的增长，人口中找不到工作的人的比例，                                            
以及价格上升的速度。                                                                                                    

虽然经济学的研究是多方面的，但可以用几个中心思想把这个领域统一起来。在本章的                                            
其余部分，我们要说明\begin{CCTdot}经济学的十大原理\end{CCTdot}。这些原理贯穿                                            
全书，这里的介绍是要让你了解经济学研究内容的概况。你可以把这一章作为“即将来                                            
到的吸引力的预演”。                                                                                                    

\section*{人们如何作出决策}                                                                                             
\addcontentsline{toc}{section}{人们如何作出决策}                                                                        
                                                                                                                        
“经济”是什么这个问题并没有什么神秘之处。无论我们谈论的是洛杉矶经济，美国经                                            
济，还是全世界的经济，经济只不过是一个在生活中相互交易的一群人而已。由于一个                                            
经济的行为反映了组成这个经济的个人的行为，所以我们的经济学研究就从个人作出决                                            
策的四个原理开始。                                                                                                      

\subsection*{原理一：人们面临权衡取舍}                                                                                  
\addcontentsline{toc}{subsection}{原理一：人们面临权衡取舍}                                                             

关于作出决策的第一课可以归纳为一句谚语：“天下没有白吃的午餐。”为了得到我们                                            
喜爱的一件东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。作出决策要求我们在一个                                            
目标与另一个目标之间权衡取舍。                                                                                          
                                                                                                                        
我们考虑一个学生必须决定如何配置她的最宝贵的资源——时间。她可以把所有的时间                                            
用于学习经济学；她可以把所有的时间用于学习心理学；她也可以把时间分配在这两个                                            
学科上。她把某一个小时用于学习一门课时，她就必须放弃本来可以学习另一门课的一                                            
小时。而且，对于她用于学习一门课的每一个小时，她都要放弃本来可用于睡眠、骑车                                            
、看电视或打工赚点零花钱的时间。                                                                                        
                                                                                                                        
还可以考虑父母决定如何使用自己的家庭收入。他们可以购买食物、衣服、或全家度假                                            
。他们也可以为退休或孩子的大学教育储蓄一部分收入。当他们选择把额外的一美元用                                            
于上述用途中的一种时，他们在某种其他用途上就要少花一美元。                                                              
                                                                                                                        
当人们组成社会时，他们面临各种不同的权衡取舍。典型的是在“大炮与黄油”之间的                                            
选择。我们把更多的钱用于国防，以保卫我们的海岸免受外国入侵（大炮）时，我们能                                            
用于提高国内生活水平的消费品（黄油）就少了。在现代社会里，同样重要的是清洁的                                            
环境和高收入水平之间的权衡取舍。要求企业减少污染的法律增加了生产物品与劳务的                                            
成本。由于成本高，结果这些企业赚的利润少了，支付的工资低了，收取的价格高了，                                            
或者这三种结果的某种结合。因此，尽管污染管制给于我们的好处是更清洁的环境，以                                            
及由此引起的健康水平提高，但其代价是企业所有者、工人和消费者的收入减少。                                                
                                                                                                                        
社会面临的另一种权衡取舍是在效率与平等之间。{\heiti 效率}(efficiency)是指社会                                           
能从其稀缺资源中得到最多的东西。{\heiti 平等}(equity)是指这些资源的成果公平的                                           
分配给社会成员。换句话说，效率是指经济蛋糕的大小，而平等是指如何分割这块蛋糕                                            
。在设计政府政策的时候，这两个目标往往是不一致的。                                                                      
                                                                                                                        
例如，我们来考虑目的在于实现更平等地分配经济福利的政策。某些这类政策，例如，                                            
福利制度或失业保障，是要帮助那些最需要帮助的社会成员。另一些政策，例如，个人                                            
所得税，是要求经济上成功的人士对政府的支持比其他人更多。当政府把富人的收入再                                            
分配给穷人时，就减少了对辛勤工作的奖励；结果，人们工作少了，生产的物品与劳务                                            
也少了。换句话说，当政府要把经济蛋糕切为更均等的小块时，这块蛋糕也就变小了。