📄 纽曼.txt
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板。师傅给他示范如何在车床上车零件,斯特劳斯先生什么都修,从小轿车到卡
车。纽曼跟着他,只是清洗零件和拿稳照明灯,使他能看得清楚些。(拿着照明
灯,准确地照在师傅工作的地方,保持15分钟,也不是一件容易事)
第一年的学徒,纽曼就像牙科医生的护士,清洗发动机零件,准备师傅所需
要的工具,就像把病人安置好,等着医生开刀一样,他们在车库修摩托车和汽车,
在奥得河边修马达船,还要到消防站修救火车,因为救火车太长,拐不过他们门
前的弯路。顾客很少有美国制的汽车,那时美国车比德国车高级得多。希特勒时
代以前进口的美国福特、雪佛兰、别克、泰洛普兰、艾赛克斯、汉德森、拉沙勒
伯卡,这些要比德国的宾士、霍克、欧宝、奥迪和BMW 坚固、容易驾驶。并且美
国车有电动马达、液压四轮刹车、转弯指示灯、自动雨刷等现代设备,德国车却
没有这些。
法兰克福城的严冬,大雪覆盖,又冷又湿。在不生火的汽车间工作简直太艰
难了,墙角有一个铁炉,烟筒口在对面墙上,一长截烟囱从炉
子起,沿着一面墙通到烟筒口。每次都等到手被冻红、冻僵了,斯特劳斯先
生才说:“我们烤烤火吧!”
生火是件冒险的事,为了使烟筒口通火,纽曼点了根火柴去烧掉堵在烟筒口
浸透汽油的破布,强大的气流上升,引起一声爆炸,震得窗户哗哗地响,震动了
整个厂房,也震动了他,炉子生着了,屋子暖和了,在炉子上放一盆热水用来洗
手。这种生活和家里有佣人伺候、暖气和热水俱全相比,简直是原始生活,但纽
曼一点也不介意,反而觉得很有意义,因为这里的火是我自己生的。
马粪能止住汽车散热器水箱漏水,这是纽曼学到的一个窍门,有时人们见到
他拉着一辆四轮车,跟在送奶、拉啤酒或拉冰的马车后边,用铲子和畚箕捡很多
的马粪回来。为什么马粪能阻止漏水呢?至今他也不清楚。虽然没有科学根据,
但是在1948年,他在美国马萨诸塞州林恩城的通用电气公司发动机厂,应用这种
老的马粪止漏办法,却解决了当时价值六百多万美金的美国第一座喷射式发动机
压缩机试验台的大型冷却设备的漏水问题,效果很好,这是值得一提的。
当他16岁时,他交了好运,有了一辆凯旋牌的摩托车(1933年时,德国平均
52人才有一辆摩托车)。由于希特勒命令“只许买德国货”,进口车很少。为了
减少进口,帝国元首不准德国人把进口车辆停放在政府的设施旁边。一位陆军士
官,有一辆凯旋牌摩托车,因不能停放在营房里,被迫要将它卖掉。就在他对买
主做过性能展示后的回程中,不幸丧生于车祸,——在拐弯时,他被两辆迎面开
来的电车夹在中间。事故发生在夜里,地点就在他们汽车修理店门口。警察在清
理街道时,将撞毁的废品铲进了车店门前走道上。第二天早上,斯特劳斯对他说
:“这儿有一堆废物,如果你愿意,晚上在这儿费点劲,你就能不花钱弄一辆好
的摩托车,我可以把厂房钥匙给你。”在师傅的帮助下,他花了5 个月的时间,
大修并油漆,于是他就有了1 辆跑得很好的车子。斯特劳斯在附近的停车场,只
用了不到5 分钟时间就教会了他怎样骑摩托车。
像年轻的摩托车骑士一样,纽曼渐渐地大意了,几乎遭到了和前车主同样的
命运。下山时骑得很快,他紧紧地跟在一辆电车后面,一个急转弯,没有发现前
面开来的电车,他在它前面穿过时,电车撞在凯旋牌车的后轮上,把他弹到对面
的街上。摩托车是全完了,而他算是走运,不但脑袋没撞破,连胳膊和腿也没撞
伤。只是前踝关节被划了一条三寸长的大口子,露出了骨头,伤口五个多月才愈
合,用了很多的碘酒。每天夜里,师傅给他换药包扎。为了不让他父母知道,他
没有到医院请医生缝合,这给他留下了半寸宽的伤疤。
每星期一在商业学校8 小时的学习,也是1 周中惟一不干吃力工作的1 天。
4 小时实习,4 小时理论。在那里,纽曼碰到一些经历和家境与他不同的年轻人。
但他们在另两方面是共同的:都是机械学徒,也都没有交女朋友,也不知如何去
和姑娘们约会。很自然地,他们谈起了自己的师傅,在所有的工厂里都是相当严
格的,可是斯特劳斯的规矩和要求在法兰克福城所有师傅中是最严厉的,能给一
个真正技术权威当学徒,他感到自豪和满足。
当纽曼通过技工毕业考试,向斯特劳斯先生辞别时,斯特劳斯对他说:“谢
谢你,纽曼!”这是三年来,他第一次这么说,也是他第一次
叫他的名字(战前德国人除亲戚和密友外,是不叫人家名字的)。他紧紧地
握住纽曼的手,微笑着祝他顺利,并把一束鲜花送给他母亲,她很激动。当他感
谢斯特劳斯先生时,同样怀着诚挚的心情,斯特劳斯永远是他的师傅,他在他企
求成为一名优秀工程师的愿望上,给他打下了坚实的基础。
4 密特威达工大的高材生1935年,纽曼在学徒期满的前6 个月,申请去密特
威达工业大学学习。这所大学是当时德国最老的一所技术大学,当他接到录取通
知时,既惊喜,又兴奋。
密特威达大学的校舍及试验室虽均为政府所有,但学费却相当高。
这里的老师经验都很丰富,同学生一样,都有一段黑指甲经历。教他们的老
师都精于所教,否则他们就站不住脚。密特威达的教材不同于德国其他的典型科
技院校,是仿效美国麻省理工学院或加州理工大学的教材,主要是培养研究解决
未来难题的工程人才。密特威达注意培养应用工程师,能够为民间或军方的用途,
设计出易于维修、可靠的产品,这所学校之所以出类拔萃,和学生们入学前的学
徒生活分不开,也为学习工程课目节省了学生们许多时间。老师要求学生尽量设
计既简单又便于检查的产品,学生们学会了应用实际设计准则来设计实际管用的
那些产品,他们深信墨菲法则:“怕它出毛病的地方,必定会出毛病。”
在密特威达大学,他们除了学习机械工程标准、物理和热传导等课程外,还
要有阅读工程图的本领,一张工程图不通过精确的计算就能够马上找出图上故意
加进去的错误,并且很快能发现遗漏的错误。他们学会了,一摊开图纸,头脑中
的第六感官便开始考虑,“照这图所制造的产品,能用于实际需要吗?”
让人敬仰的、有名望的密特威达工业大学,培养出了至今在世界上仍享有盛
誉的工程师。他们有的经营着梅茜迪斯。宾士汽车公司,有的经营亨克尔飞机公
司(Heinkel Aircraft),有的经营着齐伯林飞船公司(Zeppein AirshiP ),
通用电气公司前任执行总裁巴赫的父亲,也曾是1900年初期密特威达的学生,这
种先学徒后进入大学学习的模式,足以证明密特威达教育方法是成功的范例。许
多经过德国训练的工程师现在遍布美国、欧洲,甚至俄国。第二次世界大战后,
他们许多人移居到这些国家,并非出于本意,而是作为战争的“胜利品”。第一
台俄国伊夫钦柯喷射式发动机,法国的阿塔战斗机的发动机和美国的第一台轴流
式喷射式发动机,在这些飞机动力装置里,都可以找到德国的传统设计。
密特威达大学只有学生650 名,其中15%是外国学生。学校当局。
(有意的)允许外国学生可以不经过学徒生活就入学,这些外国学生毕业后,
回到本国多半能谋得政府的高级职务。一张密特威达大学的文凭往往是地位的标
志,但由于他们在上大学前没有弄脏双手,没有刮破膝盖,没有经过学徒的磨炼,
所以不能像德国学生那样充分得到密特威达式教学方法的最大效益。
在他们学校里,还有两个犹太学生,他们比纽曼晚来一两个学期。
他们的父亲都是在第一次世界大战的前线当陆军志愿兵,由于希特勒时
代承认这种作战服务,所以他们的父亲才能为他们接受高等教育申请到“许
可证”。在密特威达大学的日子里,纽曼个人从来没有被纳粹学徒或纳粹学生侮
辱和非难过。他从同学们那里得到了尊重和友谊,经常受邀去打牌,骑摩托车到
乡间去玩,或到密特威达湖划独木船。至于他对这些纳粹青年们的友好关系作何
感想?实在是没有什么特别好提的,在学校里他的成绩一直是“优秀”,常常超
过他认为所应得到的,所以他认为教授们也没什么偏见。
从1935年至1938年,从周围的气氛可以明显的感觉到德国要尽快地发动一场
战争,爆发时间可能要比盟军军事情报估计的为早。后来他发现,这是常情,因
为盟军往往低估敌国的人力、物力和斗志。希特勒的目标是要统治全世界,第一
步便是征服欧洲。当时,德国有首流行的进行曲这样唱着:“今天德意志属于我
们,明天全世界属于我们!”
1935年,征兵制成了德国的法律:所有的工科和医科学生,不论体格等级如
何,毕业后不能就业,而必须转到三军部队;每个年满20岁的德国人必须随身携
带“军事护照”,上面记载着每个人的分类。1937年8 月1 日,他们1917年的同
学都被召集到当地的一家餐馆里(那天餐馆停业),一整天站在那里,一丝不挂
地进行体检。在德国没有例外和延误,每个人都必须为国家服务。如果有人患心
律不齐、腰脊损伤或视力不佳,那将在后方做后勤工作,让那些身体强壮的人上
前方去。可是,如果德国的盟国或客户需要技术援助——特别是购买了大量的货
物而付给了他们极需要的外汇时——即使是希特勒的大规模重整武装计划,极需
要大批的工程师去充实工厂,制造枪炮、坦克、飞机、军舰、潜水艇和从煤里提
炼油,德国仍同意对盟国的客户提供技术援助。
必须在六、七年中使庞大的现代武器储备从无到有发展起来,才能满足希特
勒的“日程表”上企图在1939年至1940年发动的“国际事件”
的需要。这个日程表早在1935年5 月就定好了,除了储备传统武器以外,储
备先进武器也包括在战备计划之内。譬如:研究最新式的虎式坦克、喷气战斗机、
带通气管的潜水艇、斯图卡俯冲轰炸机、木制的空降滑翔机、V —l 型飞弹和V
—2 型火箭等都在计划内,甚至原子弹的制造也在加紧进行之中。希特勒的目的
是要建立一支从未有过的、最现代化的海陆空军。这是用枪炮代替牛油,不计代
价的狂妄决策(真实的德国国防预算是国家机密,公布的军事预算数字,是捏造
出来蒙蔽同盟国的)。
在密特威达的岁月里,一连串的事情深深地印在纽曼的脑海里,在那个时代,
他见到了五光十色的“欺骗”手段。希特勒的军队在1938年初进入奥地利时,奥
地利的广大民众真诚地欢迎德国邻国的到来。随后希特勒的注意力转向了捷克斯
洛伐克。捷克和英法俄三国签订了军事互相条约,当德国可能侵略捷克的消息开
始泄露到国际新闻界时,希特勒意识到必须避嫌,挽回影响,他在德国国家广播
电台里宣布:“要和平解决同布拉格的政治分歧。”这是有意讲给外界听的。在
同英国首相张伯伦、法国的戴拉弟、意大利的墨索里尼的紧张而频繁的接触中,
他把这个声明重复了好多遍。由于他讲得如此诚恳,以至大家都相信了他。
张伯伦从慕尼黑飞回伦敦时,在伦敦机场对世界新闻界说:“我相信,我们
这个时代是和平的时代。”他手里摇着当天上午和希特勒共同签署的声明说:
“各国之间再也不会打仗了。”(希特勒对捷克和解的具体
条件是保密的,这个和约的条件要求捷克百分之百的同意他的要求。)
盟军为谋求和平不惜任何代价,事前并没有同捷克商量,并且不顾捷克的强
烈抗议,答应把捷克的一大块土地割让给德国。当和平解决的谈判正在进行时,
纽曼从二楼的窗户看到,密特威达树荫遮盖的广场上,大批经过伪装的坦克和大
炮停在那里,还有许多钢盔上插满伪装树枝的军人。在萨克森这个离捷克边境才
35英里的小城市里,每个角落几乎都隐蔽着军队和武器装备,军车整装待发,一
旦柏林有命令,可立即出动。
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