📄 杨 凌 职 业 技 术 学 院1.htm
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<DIV align=center><FONT face=黑体 size=4>杨 凌 职 业 技 术 学 院</FONT></DIV></TD></TR>
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<P><IMG height=268 src="杨 凌 职 业 技 术 学 院.files/117.jpg" width=215
align=right><BR>★ 公办普通高校<BR>★ 70余年办学历史<BR>★ 国家重点建设的示范性职业技术学院<BR>★
我国中西部地区规模最大的高职院校<BR>★ 全省唯一通过国家教育部评估的高职院校<BR>★
历年报考率、就业率、“专升本”升学率全省名列前茅</P>
<P>办学优势突出 特色鲜明 </P>
<P>七十年的办学历史，七十年的奋斗历程，一代又一代职院人风雨兼程，自强不息，锐意改革，强硬件,优软件，抓质量,上规模，使学院成为优势突出、特色鲜明的一流高职学院。<BR>第一，举办高职历史悠久，办学经验丰富。我院举办高职教育始于1934年于佑仁先生创办的“西北农林专科学校附属高职”。是全国举办高职教育最早的院校之一，开创了我国西北地区高等职业教育之先河。在七十年的职业教育办学历程中，形成了厚实凝重的校风，博学笃行、自强不息的学风，积淀了丰富的办学经验，闯出了得天独厚的办学特色。这成为学院跻身于全国高职院校前列的重要前提。<BR>第二，教学资源充足，办学条件优越。学院不断优化配置教育资源，使教育资源优质率位居西北地区同类院校前列。其中校园占地面积、校舍建筑面积、教职工人数、专职教师人数、高级职称人数、院内外实验实训条件、图书馆藏书、拥有高职专业数量等各项硬件指标居西北地区第一位。这成为学院办学的重要保证。<BR>第三，产学研结合紧密，高职特色鲜明。学院长期坚持教学与科研推广有机结合，形成了产教、产学、产研结合的办学特色，锻炼了一支适应产业发展内涵和外延需要的“双师型”教师队伍，培养了一大批技能过硬的实用性技术人才。目前，学院教师主持或参加国家级、省部级和院级科研项目、科研经费，主参编全国教材、公开发表论文数等都在西北地区居第一位。这成为学院人才培养工作水平和质量稳步提高的根本所在。<BR>第四
以多证书为载体，强硬件优软件，提升应用性人才培养水平<BR>学院把培养适应面广、技能过硬的高等职业技术应用性人才作为根本任务，积极推行和实施多证制，加大实训基地建设力度，突出学生实践技能培养。<BR>学院设有信息产业部、农业部、水利部、林业总局、劳动与社会保障部等部委确定的职业技能鉴定站、计算机信息考点、建筑工程造价员资格考点、计算机应用技术证书（NIT）考试点等
，并受国家有关部门的委托建立了28个职业工种的112套理论考试试题和评分标准，27个职业工种的675套实践操作技能考试试题卡和评分标准题库。这些考试站点的设立，为学院建立与社会职业资格证书接轨的职业技能考核体系、实行多证制、实现人才培养目标创造了有利条件。<BR>第五
依托国家级杨凌示范区，发挥合校优势，打造一流高职教育特色<BR>学院地处闻名中外的科学城——国家级杨凌高新技术产业示范区，这里环境优雅，交通便利，智力密集，人文荟萃，被誉为中国现代“绿色硅谷”。有农、林、水、牧70多个学科5000多名科教人员，各类实验室270多个，在校大学生28000多名，硕士、博士生3000余人。建国以来已为国家培养了37万多名农业科技人才，取得科研成果5000多项，推广应用累计创经济效益超过2500多亿元。得天独厚的外部环境为我院办好高职搭建了优越的资源平台；使学院形成了德学并重的良好校风，高效创新的办学机制；拥有优越舒适的办学环境,设施先进的办学条件,宽阔便捷的信息网络平台,独特的品牌效应；为学院提供了良好的示范性产学研推广基地。</P>
<P><IMG height=163 src="杨 凌 职 业 技 术 学 院.files/116.jpg" width=215
align=left>师资力量雄厚 教学科研水平高</P>
<P>学院现有教职工784名，其中专任教师382名（不含96名聘任兼职教师）。其中教授、副教授132名，占专任教师的34.5%；博士生、硕士生52名，占专任教师的14.4%；在读博士、硕士学位的教师90余名。双师素质教师170名，占专任教师的47.29%，先后有30余名教师赴美国、英国、德国、日本、比利时、新西兰、以色列等国进修学习。有4名比利时专家长期在校担任教学科研任务。近年来，学院教师在完成教学任务的同时，积极参与教学改革、教学研究、教材建设及科研推广工作。先后承担全国及省级科研课题260多个，其中参与的国家星火计划项目、国家863计划课题研究进展顺利。主参编统编教材240多部，发表教研论文600多篇，有9名教师被评为全国劳模、优秀教师，有突出贡献专家5名，有省（部）级劳模、优秀教师及先进教育工作者63名。一流的教学设施、高素质的师资队伍，成为学院不断发展壮大和创办一流高职学校的坚强后盾。</P>
<P>专业设置科学合理</P>
<P>学院按照前瞻性、适用性和可持续发展相结合的原则,紧紧围绕陕西及西部地区经济社会发展和产业结构调整的需求，以拓展传统产业内涵,紧跟新兴行业、朝阳产业为着眼点,以新技术、新成果的产业化为切入点，以学院的综合办学优势和行业特色出发点，以培养具有可持续发展和终身学习能力的人才为落脚点,在认真外调内研，广泛听取行业主管部门及用人单位的意见和建议的基础上，周密论证,科学合理地设置新专业。<BR>学院现开设专业38个，门类齐全，结构合理，产、学、研相结合特色鲜明。其中我院水利水电建筑工程、生物技术被教育部列为全国高职高专教学改革试点专业；园林工程技术、机电设备运行与维护、畜牧兽医和经济管理4个专业被列为省级教革试点专业。2003年,学院被陕西省教育厅确定为自主设置专业的三所高职学院之一。</P>
<P>人才培养目标定位准确</P>
<P>学院精心构建人才培养方案,科学定位人才培养目标。主要体现在以下五个方面：一是在教育的层次上突出了培养高等人才；二是在人才类型上突出培养技术应用性人才；三是在毕业生就业岗位上突出为生产、建设、管理服务第一线培养人才；四是在人才知识能力要求上突出培养综合素质强的实用人才；五是在人才素质上突出培养具有全面素质的合格人才</P>
<P></P>
<P>。<BR>专升本升学率高</P>
<P>进入我院就读的学生，可在三年级第二学期参加陕西省考试管理中心统一组织的“专升本”考试，上线考生可选择相关本科院校的相关专业继续深造。历年来，我院专升本率一直名列省内同类院校前列，每年都为西安交通大学、西工大、西安电子科技大学、西安建筑科大、长安大学、西北农林科大等20多个本科院校选拔和输送批量优秀人才。另外，在校生还可以在就读高职的同时，通过自学考试、函授考试等形式完成本科学业,取得国家承认的本科毕业证书。</P>
<P>奖学金形式多样</P>
<P>学院采取奖、贷、助、补、减等措施帮助困难学生完成学业。（1）奖学金：国家奖学金、学院奖学金、系部奖励金；（2）助学贷款：学院与中国银行建立了良好的信贷合作关系，让困难学生能够十分方便地获得国家助学贷款;（3）勤工助学：在校内设立若干勤工助学岗位，鼓励和支持部分经济困难的学生通过自己的辛勤劳动获得相应的报酬，补贴学习生活；（4）困难补助：国家扶困基金、学院特困补助;（5）助学基金：部分企业在学院设立了助学基金;（6）学费减免：
学院对部分特困学生实行减免学费，帮助他们顺利地完成学业。</P>
<P>办学条件优良 教学设施先进<IMG height=170 src="杨 凌 职 业 技 术 学 院.files/112.jpg"
width=215 align=right></P>
<P>杨凌职业技术学院占地1461亩，其中校园占地696亩，教学示范基地765亩。现有校舍建筑总面积26万平方米。其中教学楼7栋，建筑面积3万多平方米，实验实训楼5栋，建筑面积2万余平方米。<BR>1.实验实训体系完善,数量充裕,应用性强。学院建有设备先进的校内实验实训室60个,综合性实训基地17个。<BR>2.教学手段先进,教学方式、方法灵活。学院为改进教学手段,提高人才培养质量,建有现代化的多媒体教室37个，语音教学室8个，可同时容纳52个班级学生上课。建有100M和10M对外出口的校园网,投资350万元建成了以业界主流产品为主的CERNET和CHINANET的用户网，为师生与外界进行多方面的交流和联系搭建了快速便捷的信息平台。<BR>3.图书资料门类众多，藏书量大。学院现有图书楼三栋，总建筑面积10000余平方米，馆藏书52.9万册，超过了教育部规定的人才培养工作水平优秀学校图书馆藏书标准。<BR>4.体育运动设施齐全，场地充足。可满足学生体育课教学和课外体育活动的要求。<BR></P>
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<TD colSpan=12 height=29>五年在陕西招生计划表 学院代号：3389</TD></TR>
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<TD width=117 height=27>专业</TD>
<TD width=50>科类</TD>
<TD width=30>学制</TD>
<TD width=27>计划</TD>
<TD width=94>专业</TD>
<TD width=44>科类</TD>
<TD width=30>学制</TD>
<TD width=28>计划</TD>
<TD width=90>专业</TD>
<TD width=43>科类</TD>
<TD width=28>学制</TD>
<TD width=30>计划</TD></TR>
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<TD height=21>水利水电建筑工程</TD>
<TD>理工类</TD>
<TD>三年</TD>
<TD>205</TD>
<TD>软件技术 </TD>
<TD>理工类</TD>
<TD>二年</TD>
<TD>80</TD>
<TD>旅游管理 </TD>
<TD>文史类</TD>
<TD>三年</TD>
<TD>120</TD></TR>
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<TD height=21>道路桥梁工程技术 </TD>
<TD>理工类</TD>
<TD>三年</TD>
<TD>140</TD>
<TD>生物技术及应用 </TD>
<TD>理工类</TD>
<TD>三年</TD>
<TD>160</TD>
<TD>酒店管理 </TD>
<TD>文史类</TD>
<TD>二年</TD>
<TD>120</TD></TR>
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<TD height=21>建筑工程技术 </TD>
<TD>理工类</TD>
<TD>三年</TD>
<TD>170</TD>
<TD>园艺技术 </TD>
<TD>理工类</TD>
<TD>三年</TD>
<TD>60</TD>
<TD>生物制药技术 </TD>
<TD>理工类</TD>
<TD>三年</TD>
<TD>120</TD></TR>
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<TD height=21>工程造价 </TD>
<TD>文、理</TD>
<TD>三年</TD>
<TD>80</TD>
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