📄 第11章 循环语句.htm
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<!-- saved from url=(0049)http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm --><HTML><HEAD><TITLE>教学--第十章 循环语句</TITLE>
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<H2>第十一章 流程控制拾遗与混合训练</H2>
<P><A href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.1">11.1
break</A>
<P> <A
href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.1.1">11.1.1
break的作用与用法</A>
<P> <A
href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.1.2">11.1.2
break 的一个“高级用法”</A>
<P> <A
href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.1.3">11.1.3
break 在for循环中的一点注意</A>
<P> <A
href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.1.4">11.1.4
多层循环中的break</A>
<P><A href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.2">11.2
continue</A>
<P><A href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.3">11.3
goto</A>
<P><A href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.4">11.4
流程控制强化训练</A>
<P> <A
href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.4.1">11.4.1
求绝对值</A>
<P> <A
href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.4.2">11.4.2
判断用户输入字符的类型</A>
<P> <A
href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.4.3">11.4.3 等腰三角形图形的输出</A>
<P> <A
href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.4.4">11.4.4
输出正弦曲线图</A>
<P> <A
href="http://www.d2school.com/bcyl/bhcpp/newls/ls11.htm#11.4.5">11.4.5
标准体重计算程序</A></P>
<P> </P>
<P>说“拾遗”，可能你会以为本章的内容不是重点？那可不是，流程控制的内容并不多，却支撑着所有程序的框架！所所有有关流程的内容都是基础加重点。只是本章中继续讲到一些关键字可以改变流程，但并不独自构成完整流程结构。</P>
<P>另外，作为流程控制内容的结束章节，我们于最后安排了一些各流程混合使用的训练。</P>
<P> </P>
<H3><A name=11.1>11.1</A> break</H3>
<H4><A name=11.1.1>11.1.1</A> break的作用与用法</H4>
<P> </P>
<P>循环就象绕圈子。比如，体育课，跑1200米，跑道一圈400米，所以我们要做的事就是一边跑一边在心里计数（当然要已数，否则老师万一少计一圈，我们可就玩完了），当计数到3圈时，“循环”结束。
<P>如果，我在跑步时不幸由于体力不支而晕倒……怎么办？
<P>
<P>有两种办法，一种是在判断是否继续循环的条件中加入新增条件的判断：
<P>假设原来的循环表达为：
<P>
<P>while(已跑完的圈数 < 3)
<P>{
<P> 跑一圈……；
<P>}
<P>
<P>那么，加上附加条件后，循环表达为：
<P>
<P>while(已跑完的圈数 <3 && 我还跑得好好的） //&& 就是"并且"，没忘吧？
<P>{
<P> 跑一圈……
<P>}
<P>
<P>第二种方法是在循环中使用条件分支，在指定的条件成立时，中途跳出循环，用于实现跳出的关键字为：break。
<P>
<P>while(已跑的圈数 < 3 )
<P>{
<P> 跑一圈……；
<P>
<P> if(我身体感觉不妙）
<P> <B>break;</B>
<P>}
<P>
<P>在循环中，每跑完一圈，都检查一下自已是否感觉不妙，如果是，则程序执行break,直接跳出while，而不管此时圈数是否到达3圈。
<P>
<P>还记得“小女孩买裙子”的故事吗？那时候，我们将“父母不给买小红裙 &&
我还没有哭累”作为循环继续的条件，如果使用break，则可以写成这样：
<P>while(父母不给买小红裙）
<P>{
<P> 我哭；
<P>
<P> if(我哭累了）
<P> <B>break;</B>
<P>}
<P>
<P>在循环中，“我”每哭一次，都想想是否累了，如果是，则程序执行break，直接跳出while，而不管此时爸妈是否已经买了我的裙。
<P>
<P>通过这两个例子，你应该注意到了，如果要用break，则if的条件（也就是要执行break分支的条件），正好是把原来放在循环判断中的条件反正过来。比如，原来是判断“我还跑得好好的”，现在则是判断“我身体感觉不妙”；原来是判断“我还没有哭累”，现在是判断“我哭累了”。
<P>一句话，原来是判断“是否继续循环”，现在是判断“是否跳出循环”……
<P>
<P>再来看那个“可以多次统计”的统计程序。看看是否也能把它改成使用break来结束循环。
<P>为了节省篇幅同时也是为了突出重点，我们将其中用于实现一次统计的代码，用一句<B>伪代码</B>来实现。（什么叫伪代码？我们用得很经常啊，就是那些用自然语言写的“代码”，这些代码当然无法在计算机上运行，它们只是要方便地表达实际代码要实现的功能）。
<P>
<P>int main(int argc, char* argv[])
<P>{
<P> 实现统计一个学员的成绩； //伪代码，详细代码请见上章相关部分
<P>
<P> do
<P> {
<P> //提问是否继续统计：
<P> cout <<"是否开始新的统计？(Y/N)?";
<P> cin >> c;
<P> }
<P> while( c == 'y' || c == 'Y');
<P>}
<P>
<P>改成用 break;
<P>int main(int argc, char* argv[])
<P>{
<P> 实现统计一个学员的成绩； //伪代码，详细代码请见上章相关部分
<P>
<P> do
<P> {
<P> //提问是否继续统计：
<P> cout <<"是否开始新的统计？(Y/N)?";
<P> cin >> c;
<P>
<P><B> //如果用户输出的不是字母Y，说明他不想继续统计了，我们需要中断循环。</B>
<P><B> if( c != 'y' && c != 'Y')</B>
<P><B> break;</B>
<P> }
<P> while (true);
<P>}
<P>
<P>请首先
while(true)部分，其条件直接写上真(true),表明这是一个无条件的循环（即，循环将无条地一直持续下去），这岂不犯了程序界的武林大岂：成了一个“死循环”？其实，相信你已明白，在循环体内，有一个break的分支在呢，当判断用户输入的字母既不是小写的y，也不是大写的Y，break就起它能起的作用了。
<P>
<P>三个例子，都是从循环判断的条件摘出一部分或全部（最后一个例子），然后循环体中，采用一个if判断，结束break来跳出循环。可能你会问：为什么要break呢？直接用原来的方法，在while处判断条件不是很好吗？
<P>
<P>break的长处在于，它可以在循环体内的任意位置进行判断。
<P>继续上一例。假设我们出于慎重，想在用户按入 N 时，再问他一句是否真的退出统计，则此时显示出了break的方便：
<P>int main(int argc, char* argv[])
<P>{
<P> 实现统计一个学员的成绩； //伪代码，详细代码请见上章相关部分
<P>
<P> do
<P> {
<P> //提问是否继续统计：
<P> cout <<"是否开始新的统计？(Y/N)?";
<P> cin >> c;
<P>
<P> //如果用户输出的不是字母Y，说明他不想继续统计了，我们需要中断循环。
<P> if( c != 'y' && c != 'Y')
<P><B> </B>{
<P><B>
//出于慎重起见，我们要再问一句用户是否真的不统计了？</B>
<P><B> cout <<
"您真的不想继续计算了？(Y:真的结束 / N:继续统计)";</B>
<P><B> cin >>
c;</B>
<P><B> </B>
<P><B>
//这回，如果用户输入Y,表明他真的不统计了：</B>
<P><B> if( c == 'Y'
|| c == 'y')</B>
<P><B>
break;</B>
<P> }
<P> }
<P> while (true);
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