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            target=_blank>USB-bus</A><BR><IMG height=13 
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            target=_blank>I<SUP>2</SUP>C-BUS</A><BR><IMG height=13 
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            target=_blank>UART系列器件</A><BR><IMG height=13 
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            src="周立功单片机--好书推荐.files/ico2002.gif" width=14>&nbsp;&nbsp;<B><FONT 
            color=#0000ff>分析仪器</FONT></B><BR><IMG height=15 
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            target=_blank>逻辑分析仪</A> <IMG height=8 
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            target=_blank>USB-bus分析仪</A><BR><IMG height=13 
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            target=_blank>CAN-bus分析仪</A><BR><IMG height=13 
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            target=_blank>邮购价(7)</A></TD></TR>
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            src="周立功单片机--好书推荐.files/ico2002.gif" width=14>&nbsp;&nbsp;<B><FONT 
            color=#0000ff>开发工具</FONT></B><BR><IMG height=15 
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            target=_blank>单片机仿真器</A><BR><IMG height=13 
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            target=_blank>通用编程器</A><BR><IMG height=13 
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            target=_blank>开发板与实验仪</A><BR><IMG height=13 
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            target=_blank>Keil software</A><BR><IMG height=13 
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            target=_blank>邮购价(8)</A></TD></TR>
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            src="周立功单片机--好书推荐.files/ico2002.gif" width=14>&nbsp;&nbsp;<B><FONT 
            color=#0000ff>其它产品</FONT></B><BR><IMG height=15 
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            target=_blank>HOLTEK 半导体</A><BR><IMG height=13 
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            target=_blank>金卡系列产品</A><BR><IMG height=13 
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            target=_blank>OEM/ODM产品</A><BR><IMG height=13 
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            href="http://www.zlgmcu.com/help/buy_holtek.asp" 
            target=_blank>邮购价(9)</A> <BR><IMG height=13 
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            src="周立功单片机--好书推荐.files/ico3.gif" width=10> <A class=left 
            href="http://www.zlgmcu.com/info/teacher.asp" target=_blank><FONT 
            color=#ff0000><B>大学教师请登记</B></FONT></A><BR></TD></TR></TBODY></TABLE></TD>
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            <P align=center><STRONG><FONT 
size=3>ARM微控制器基础与实战</FONT></STRONG></P>
            <TABLE class=EN-CNtext cellSpacing=0 cellPadding=0 border=0>
              <TBODY>
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                  <DIV align=center><A 
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                  width=120 border=0></A><BR>(点击图片可放大)</DIV></TD>
                <TD width=281><STRONG>ARM微控制器基础与实战</STRONG><BR>周立功 
                  等编著<BR>北京航空航天大学出版社<BR>开本:787×10921/16<BR>印张:33.75<BR>字数:864千字<BR>2003年11月第1版2003年11月第1次印刷<BR>印数:5 
                  000册<BR>ISBN 7810773836<BR>定价:49.00元<BR>购买联系: <A 
                  href="http://www.zlgmcu.com/infocomm/mcubooksadd.asp" 
                  target=_blank>各地书店</A> <A 
                  href="http://www.china-pub.com/search/power_search/power_search.jsp?key1=%D6%DC%C1%A2%B9%A6" 
                  target=_blank>网上购书</A> </TD></TR></TBODY></TABLE>
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                  <DIV align=center><B>内容简介</B></DIV></TD></TR>
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                <TD 
                  height=104>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ARM微控制器基础与实战周立功等编著http://www.buaapress.com.cn内 
                  容 简 
                  介<BR>以ARM控制器LPC2104及基于LPC2104的开发学习板EasyARM2104入手,逐步引导读者掌握使用开发ARM的基本知识。本书分3个部分: 
                  第1部分为基础篇,包括第1章和第2章,主要从ARM芯片开发者的角度介绍ARM7TDMI的体系结构和指令系统。第2部分为实验篇,包括第3章、第4章和第5章,详细介绍ARM控制器LPC2104的内部结构和开发学习板EasyARM2104的硬件结构等知识,给出LPC2104的各个功能部件的编程方法,包括汇编代码和C语言代码。第3部分为提高篇,包括第6章~第13章,介绍如何把嵌入式实时操作系统μC/OSII移植到LPC2104,在不同情况下如何编译这些代码。然后介绍LPC2104的几个重要功能部件在μC/OSII的驱动程序(中间件),以及其它功能部件在μC/OSII上的使用方法。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本书可作为高等院校嵌入式系统课程的参考用书,以及ARM应用技术开发人员的参考手册。<BR></TD></TR>
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                  <DIV 
align=center><B>前&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;言</B></DIV></TD></TR>
              <TR bgColor=#fdffff>
                <TD vAlign=top>
                  <P align=center><BR><STRONG>ARM微控制器快速入门的“敲门砖”</STRONG></P>
                  <P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学习与开发的困境<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;回头来看,我国单片机的普及教育已经搞了这么多年,但为什么还是有很多大学生毕业之后不能立即投入到实际的应用开发工作之中呢?通过严峻的人才需求趋势可以看到: 
                  很多电子类专业的大学生毕业之后的出路只有改行,而很多企业却在感叹人才难求。年复一年如此惊人地相似,不得不引起我们对传统的教材和教学方法进行深刻的反思。单片机与嵌入式系统应用技术是一门实战性很强的学科,离开了实践就如无源之水。其实,几乎所有成才的开发工程师都是一边学习、一边实践干出来的,很少有真正的专家,包括我们业界知名的很多专家在内,是通过课堂教出来的。到今天为止,8279、8255还买得到吗?已经过去这么多年了,学生还在学习那些已经很早就淘汰了的器件。一个大学本科生读了四年大学连一个可靠的复位电路都设计不好,要从可靠性设计出发来设计产品就更无从谈起。由此可以看出,我们的教材与教学方法违背了这门学科成才的规律,我们的大学一定要彻底地改变观念,要尽快地从“教育型”的阴影中走出来,迅速转向“研究型”培养人才的正确轨道上来。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其实,我一直认为企业不是培养人才的地方,这应该是大学的责任。但我们却不得不花很多的精力用于人才的培养,而我们得到的直接好处就是从2000年到现在公司几乎没有出现过优秀人才跳槽的现象,就是一般的人才跳槽也微乎其微。究其原因,在于我们一直在尝试如何培养一流人才。通过这些年的努力,我们掌握了快速、恰当地学习的方法和培养优秀而卓越人才的“秘诀”。关键是我们帮助那些年轻人找到了自己的位置和方向,而且我们也实现了自己的愿望,我和他们一样有共同的成就感。基于此,我愿意将我的经验和感想奉献出来与大家共同分享。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;谈到学习就不得不谈到人们的思想与观念,这是人才成长与成功的源泉,超前的思想意识、正确的观念、良好的心态加上正确的学习方法就可以达到“不用扬鞭自奋蹄”的崭新境界。所谓教书育人这些根本的东西却常常容易被人所忽视,这看起来似乎是政治老师的责任,其实不然。我们应该将思想和方法教育放在首位,充分调动学习者的积极性,从而化被动为主动。效果最好的教学方法就是在实验室里上课,老师一边讲解理论,学生一边在计算机上操作和验证老师讲解的内容以加深理解。每个学生人手一套开发实验板,一个学期下来至少可以做到考试这门课程不用复习,毕业之后对开发流程和集成开发环境可以达到烂熟于心的程度。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;回头来看我国的单片机推广历程,可以设想,如果当初Intel公司首先推出的不是80C31而是一颗20引脚的Flash单片机,那么中国的单片机发展之路肯定要顺利得多。回到现实中来看,我国的ARM推广和应用技术发展之路与单片机的启蒙是何等惊人地相似。多年来,单片机化电子产品的开发在很大程度上完全取决于开发工程师个人的经验、知识水平和智慧。大多数开发工程师在产品开发过程中的随意性、离散性都比较大,普遍缺乏系统的总结。从根本上来说,谈不上如何自觉地将离散的经验上升到知识的程度,更谈不上有比较清晰的项目管理和软硬件平台。无论是企业的决策者还是开发工程师,计较元器件的成本成为头等大事,还未做出产品来第一件事情就想到“价格战”,缺乏做精品的意识,缺乏如何保持企业可持续发展的战略眼光和思想,其实这些都是能够看得见的成本。事实上,危害更大的、看不见的“无形成本”却很少有人关注。比如,投入的人力资源是否合理?要投入多少开发费用?员工跳槽以后如何对产品进行升级和继续开发?产品如何快速上市?如何“先知先觉”地设计出高可靠性的产品等等因素,这些都是制约企业可持续发展的根本所在。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;回头来看,成千上万的企业家和开发工程师无不感到困惑,又欲罢不能。当我们今天面临由8位进化到32位微控制器市场的时候,我们到底如何克服过去学习和开发中所遇到的困难而少走弯路?<BR>选择一个功能恰当的ARM微控制器<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;俗话说得好: 
                  万丈高楼从地起。也就是说,无论做什么事,打好基础是根本,因此要想彻底掌握32位ARM单片机和嵌入式操作系统应用技术一定要从基础做起。那些内嵌的功能模块如TCP/IP、CAN

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