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📄 经典c程序100例==21--30.htm

📁 100个经典的C源程序
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var text=">>>> [ w w w . v c o k . c o m ] <<<< "
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  function s2b()
  {var a=text.substring(0,x)
   var b=text.substring(x,x+1).toUpperCase()
   var c=text.substring(x+1,text.length)
   window.status=a+b+c
   if(x==text.length){x=0}
   else{x++}setTimeout("s2b()",speed2)}
  s2b();
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<P> </P>
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<CENTER>
<TABLE id=AutoNumber1 style="BORDER-COLLAPSE: collapse" borderColor=#111111 
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  <TBODY>
  <TR>
    <TD width="100%"><FONT color=#ff9933><B><FONT color=#3300cc 
      size=5>经典c程序100例==21--30</FONT></B></FONT>
      <P><FONT 
      color=#990000>【程序21】</FONT><BR>题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个<BR>   第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下<BR>   的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。<BR>1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。<BR>2.程序源代码:<BR>main()<BR>{<BR>int 
      day,x1,x2;<BR>day=9;<BR>x2=1;<BR>while(day&gt;0)<BR> {x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/<BR> x2=x1;<BR> day--;<BR> }<BR>printf("the 
      total is 
      %d\n",x1);<BR>}<BR>==============================================================<BR><FONT 
      color=#990000>【程序22】</FONT><BR>题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定<BR>   比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出<BR>   三队赛手的名单。 
      <BR>1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,<BR>      则表明此数不是素数,反之是素数。 
            <BR>2.程序源代码:<BR>main()<BR>{<BR>char 
      i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/<BR>for(i='x';i&lt;='z';i++)<BR> for(j='x';j&lt;='z';j++)<BR> {<BR> if(i!=j)<BR>  for(k='x';k&lt;='z';k++)<BR>  { 
      if(i!=k&amp;&amp;j!=k)<BR>   { 
      if(i!='x'&amp;&amp;k!='x'&amp;&amp;k!='z')<BR>   printf("order is 
      a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);<BR>   }<BR>  }<BR> }<BR>}<BR>==============================================================<BR><FONT 
      color=#990000>【程序23】</FONT> <BR>题目:打印出如下图案(菱形)</P>
      <P>*<BR>***<BR>******<BR>********<BR>******<BR>***<BR>*<BR>1.程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重<BR>      for循环,第一层控制行,第二层控制列。 
      <BR>2.程序源代码:<BR>main()<BR>{<BR>int 
      i,j,k;<BR>for(i=0;i&lt;=3;i++)<BR> {<BR> for(j=0;j&lt;=2-i;j++)<BR>  printf(" 
      ");<BR> for(k=0;k&lt;=2*i;k++)<BR>  printf("*");<BR> printf("\n");<BR> }<BR>for(i=0;i&lt;=2;i++)<BR> {<BR> for(j=0;j&lt;=i;j++)<BR>  printf(" 
      ");<BR> for(k=0;k&lt;=4-2*i;k++)<BR>  printf("*");<BR> printf("\n");<BR> }<BR>}<BR>==============================================================<BR><FONT 
      color=#990000>【程序24】</FONT> 
      <BR>题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。<BR>1.程序分析:请抓住分子与分母的变化规律。 
      <BR>2.程序源代码:<BR>main()<BR>{<BR>int n,t,number=20;<BR>float 
      a=2,b=1,s=0;<BR>for(n=1;n&lt;=number;n++)<BR> {<BR> s=s+a/b;<BR> t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/<BR> }<BR>printf("sum 
      is 
      %9.6f\n",s);<BR>}<BR>==============================================================<BR><FONT 
      color=#990000>【程序25】</FONT> 
      <BR>题目:求1+2!+3!+...+20!的和<BR>1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。 
      <BR>2.程序源代码:<BR>main()<BR>{<BR>float 
      n,s=0,t=1;<BR>for(n=1;n&lt;=20;n++)<BR> {<BR> t*=n;<BR> s+=t;<BR> }<BR>printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);<BR>}<BR>==============================================================<BR><FONT 
      color=#990000>【程序26】</FONT> 
      <BR>题目:利用递归方法求5!。<BR>1.程序分析:递归公式:fn=fn_1*4!<BR>2.程序源代码:<BR>#include 
      "stdio.h"<BR>main()<BR>{<BR>int i;<BR>int 
      fact();<BR>for(i=0;i&lt;5;i++)<BR> printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));<BR>}<BR>int 
      fact(j)<BR>int j;<BR>{<BR>int 
      sum;<BR>if(j==0)<BR> sum=1;<BR>else<BR> sum=j*fact(j-1);<BR>return 
      sum;<BR>}<BR>==============================================================<BR><FONT 
      color=#990000>【程序27】</FONT> 
      <BR>题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。<BR>1.程序分析:<BR>2.程序源代码:<BR>#include 
      "stdio.h"<BR>main()<BR>{<BR>int i=5;<BR>void palin(int 
      n);<BR>printf("\40:");<BR>palin(i);<BR>printf("\n");<BR>}<BR>void 
      palin(n)<BR>int n;<BR>{<BR>char 
      next;<BR>if(n&lt;=1)<BR> {<BR> next=getchar();<BR> printf("\n\0:");<BR> putchar(next);<BR> }<BR>else<BR> {<BR> next=getchar();<BR> palin(n-1);<BR> putchar(next);<BR> }<BR>}<BR>==============================================================<BR><FONT 
      color=#990000>【程序28】</FONT> 
      <BR>题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第<BR>   3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后 
      <BR>   问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?<BR>1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道<BR>      第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。<BR>2.程序源代码:<BR>age(n)<BR>int 
      n;<BR>{<BR>int c;<BR>if(n==1) c=10;<BR>else 
      c=age(n-1)+2;<BR>return(c);<BR>}<BR>main()<BR>{ 
      printf("%d",age(5));<BR>}<BR>==============================================================<BR><FONT 
      color=#990000>【程序29】</FONT> 
      <BR>题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。<BR>1. 
      程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供) <BR>2.程序源代码:<BR>main( 
      )<BR>{<BR>long 
      a,b,c,d,e,x;<BR>scanf("%ld",&amp;x);<BR>a=x/10000;/*分解出万位*/<BR>b=x%10000/1000;/*分解出千位*/<BR>c=x%1000/100;/*分解出百位*/<BR>d=x%100/10;/*分解出十位*/<BR>e=x%10;/*分解出个位*/<BR>if 
      (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);<BR>else if 
      (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);<BR>  else if 
      (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);<BR>    else if (d!=0) 
      printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);<BR>      else if (e!=0) printf(" 
      there are 
      1,%ld\n",e);<BR>}<BR>==============================================================<BR><FONT 
      color=#990000>【程序30】</FONT> 
      <BR>题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。   <BR>1.程序分析:同29例<BR>2.程序源代码:<BR>main( 
      )<BR>{<BR>long 
      ge,shi,qian,wan,x;<BR>scanf("%ld",&amp;x);<BR>wan=x/10000;<BR>qian=x%10000/1000;<BR>shi=x%100/10;<BR>ge=x%10;<BR>if 
      (ge==wan&amp;&amp;shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/<BR> printf("this number is 
      a huiwen\n");<BR>else<BR> printf("this number is not a 
huiwen\n");<BR>}</P>
      <P> </P></TD></TR></TBODY></TABLE></CENTER></DIV></BODY></HTML>

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