第六章.txt

对C++进行词法和语法分析。 要求： 词法分析部分写出相应的正规集、正规式、NFA、DFA 写出语法分析所采用的方法和完成的语法分析功能 编写出响应的编译程序 写出完整的课程设

    科学技术是一个总体性概念。科学技术体现了认识和实践的结果与手段的统一，体现了知识形态与创造性的实践活动的统一。科学技术是推动社会历史前进的巨大杠杆。它对社会经济、政治、文化，对人的精神与素质等都产生重要的影响。科学技术的社会作用具有两重性。

    6、科学技术革命在社会发展中的作用

    科学技术是推动经济发展和社会发展的伟大杠杆，是人类社会进步的重要标志。20世纪，特别是第二次世界大战以后，以微电子学和电子计算机为主要标志，包括生物工程、激光通讯、空间技术、海洋开发以及新材料、新能源在内的新的科学技术革命，对人类社会各个领域产生了巨大而深刻的影响。

    (1)科学技术的发展对生产方式产生了深刻的影响。它改变了社会生产力的构成形式，改变了人们的劳动形式，改变了朴会经济结构。

    (2)科技革命对生活方式产生了巨大的影响。科技革命推动了生产力的发展，进而极大地改善了人们的物质生活条件和精神生活条件，提高了人们的生活质量。

    (3)科技革命带来了思维方式的变革。引起思维变化的最切近的基础是实践，包括科学实验。科技革命首先通过改变社会环境来促使思维方式变革。新的科学理论和技术手段通过影响思维主体、思维客体和思维工具，引起了思维方式的变革。

    7、科技发展与“全球问题”

    科学技术社会作用具有两重性。科学技术的迅速发展像一把双刃剑，既为造福于人类开辟了广阔的前景，也在一定程度上造成了危及地球生命和社会的全球问题。必须正确认识科学术社会作用的两重性和全球问题产生的原因及解决办法。

    “全球问题”的出现，从一定意义上说，是由于科学技术广泛应用于自然而又失去控制所引发的。科学技术发展既有同人的需要和发展相和谐的一面，也有同人的需要和发展相冲突的一面。科学技术能否造福于人类，关键取决于掌握科学技术的人，取决于人类对科学技术应用的合理控制。

    在全球问题上存在着不同的态度和解决方案。20世纪60年代末至70年代初，以罗马俱乐部的部分成员为代表的西方未来学者对科学技术与未来社会的发展持悲观态度。他们认为，由于全球问题的存在和继续发展，未来一百年世界的发展就会达到极限，就会不可避免地出现全球性的巨大灾难，甚至于人类文明遭到毁灭：克服即将来临的灾难的基本途径就是把社会生产维持在简单再生产的基础上，即实行经济上的零增长，减缓甚至停止科学技术的进步。与这种“技术悲观论”相反，“技术乐观论”则认为，科学技术本身就能解决全球问题，随着科学技术的进一步发展，就能创造出解决诸如人口、能源、环境等问题的手段。这两种观点都从不同的方面夸大了科学技术的作用，忽视了社会制度、社会关系对科学技术的制约作用。

    科学技术是社会发展的重要推动力，它对社会发展的积极作用是主要的、基本的方面，不能以阻止科学技术的发展宋谋求全球问题的解决。而且，科学技术的进一步发展，将会为人类控制自己不合理的行为、减少科学技术带来的负面作用提供强有力的技术手段。

    同时还必须看到，单纯依靠科学技术手段是不能解决问题的。全球问题不仅是一个自然问题，而且是一个社会问题；不仅是一个科学技术的问题，而且是一个涉及社会制度、社会管理组织、各种社会认识和整体社会实践的复杂问题。

    解决全球问题有赖于多方面的努力和条件。首先，要变革和完善社会制度或社会体制，创造合理利用科学技术的社会环境，加强国际间的合作与对话。其次，要用科学的自然观和社会观指导人们和谐地与自然相处。再次，必须大力发展科学技术，强化人们的认识自然和社会的能力，增强人们合理控制各种生产活动和消费活动的能力和手段。

    第三节  历史的创造者

    1、社会发展和人的活动的关系

    从一定意义上说，社会历史是由人们的活动构成的。社会发展规律的实现离不开人的活动

    (1)历史的“剧作者”和“剧中人”。社会历史规律是人们社会活动的规律。在社会历史中，人既是“剧作者”，又是“剧中人”。二定的人们创造着历史，又受到社会历史发展规律的制约。

    (2)社会发展规律的形成和作用离不开人的自觉活动，但是人的自觉活动不能否定社会规律的客观性。人们的目的或愿望能否实现，取决于人们的意识是否符合社会规律，是否符合 社会发展的客观要求；人们有意识的活动对历史发展发生影响作用，但不能决定或改变历史发展的基本趋势；历史发展往往是许多相互冲突的单个人意志构成的“合力”作用的结果，往往与一些人的目的相违背。

    (3)社会发展的客观规律和人的自觉活动是辩证统一的。
      一方面，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。另一方面，发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。割裂社会发展的客观规律和人的自觉活动的辩证关系，会导致唯意志论或机械论、宿命论。

    2、历史的参与者和创造者

       人人都参与了历史的形成。历史参与者不一定就是历史创造者。唯物史观在考察历史创造者问题，包括确定历史创造者内涵时，遵循了以下原则：其一，从整体的社会历史过程出来考察和说明历史的创造者及其活动；其二，从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史的创造者及其活动；其三，从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质，揭示创造历史的决定力量。

    3、人民群众是历史的主体和历史的创造者

       人民群众是一个历史范畴。人民群众是推动社会历史前进的人们，是居民中的大多数。在不同的历史时期，人民群众包括不同的阶级和阶层。劳动人民群众及其广大知识分子是人民群众的主体部分。人民群众创造历史的决定作用主要表现在：首先，人民群众是社会物质财富的创造者。劳动人民是物质资料生产的主体，是社会生产力的承担者，他们创造了物质财富，推动了历史的进步。其次，人民群众是精神财富的创造者。他们不仅为创造精神财富的活动提供了物质基础和生活源泉，而且还直接参与了精神财富的创造。再次，人民群众是实现社会变革的决定力量。人民群众是社会革命的主体。在阶级社会中，社会制度的变革是通过社会革命来实现的。人民群众创造历史要受历史条件的制约，即受一定的经济条件、政治条件和精神条件的制约，受社会发展客观规律的制约。

    4、坚持党的群众观点和群众路线：

       依据上述原理，我们党提出了群众观点和群众路线。坚持群众观点和群众路线，是实现无产阶级政党正确领导的基础：群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。当前，在实践中自觉地贯彻群众观点和群众路线，密切联系群众，全心全意为人民服务，保持艰苦奋斗的优良作风，加强政建设，对于我们执政党建设具有十分重要的意义。 
   
       在全面建设小康社会的进程中，我们要充分认识到最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性是最具有决定性因素。我们要最大限度地尊重和满足最广大人民的利益，最大限度地调动和发挥全社会全民族的积极性创造性。

    5、个人在历史上的作用

      唯物史观在主张人民群众在创造历史过程中起决定作用的同时，充分肯定了个人特别是杰出人物在社会历史中的作用。历史人物的出现，体现了必然性和偶然性的统一。一方面，“时势造英雄”，任何英雄人物的产生都是时代的需要，是社会历史发展的产物。另一方面，英雄人物的出现也取决于个人所处的具体历史环境、主观条件、机遇等偶然因素。

      历史人物往往是历史事件的当事人，是历史任务的提出者和完成历史任务的组织者，他们对历史发展起加速或延缓的作用。历史人物的作用再大，也不能超过人民群众的作用，也不能决定历史发展的基本趋势。历史人物作用的性质和大小取决于他们是否正确反映历史发展的客观规律，取决于他们所处的历史条件以及个人的才能和品质。

      正确评价历史人物必须坚持两条原则。一是坚持唯物史观的历史主义的科学态度，即要依据历史人物在一定历史条件下对社会发展所起的作用来评价他们的功过；二是要坚持阶级分析的方法，即要把阶级社会中的历，史人物同他们所代表的阶级联系起来，根据他们所属的阶级的历史地位和特点进行评价。

  思考题：

  1、试述生产关系适合生产力状况的规律及其现实意义
  2、试述上层建筑适合经济基础状况的规律及其现实意义。
  3、如何理解社会基本矛盾?
  4、运用社会基本矛盾的原理，分析我国社会主义社会基本矛盾运动的状况。
  5、为什么说生产力是社会发展的最终决定力量?
  6、如何理解科学技术在社会发展中的作用?应该怎样认识和对待全球问题?
  7、如何理解和评价历史人物在社会历史中的作用?
  8、简述群众观点和群众路线及其哲学依据。