📄 4_2.htm
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<TITLE>教程编著随想</TITLE>
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<span>1:《VML极道教程》作者编著随想</span>
想想自己接触电脑有5年了吧，程序也编了4年了，读了太多的编程书籍、网上教程、示例代码。但自己在撰写《VML极道教程》之前还没有写过一篇像样的长篇教程，加之春近即将去全国各地奔波从商，实感些遗憾。
所以，自2005年2月15日起，我就下定决心要写一篇好教程，于是就开始了《VML极道教程》的撰写。为什么我要撰写与VML语言有关的而不是其他语言哪？理由有好多，像VML语言类的教程在网上相当少、没有相对系统/专业的、好像见过台湾有人写了那么一本全面系统的不错不过好像是只当书卖不提供网上浏览、很多人想学VML却苦于教材难寻。基于这些因素，在加之我对VML日积月累的知识了解、具备一线的实战应用水准，并亲手开发出了flashvml这一WEB上的经典，所以就决心开始了《VML极道教程》的撰写。
为了更好的在教程中体现VML的实际应用价值、和原作者的专业实力，所以在一开始建立阅读器模版时我就构思并着手用flashvml设计了一个矢量3D阅读器模版，而后又相继做了一些VML的精彩实例。
着手编写内容时，充分容入了我独特个性的讲课模式。并针对读者的技术水准不统一因素，教程核心本者让初级读者入门易、提高易、让高级读者借鉴易、补足易的原则。而作者充分知道自己的定位是走过来的程序员，对当时自己的学习过程有着亲身的体会。如何有效学习、技术难点、如何入门、如何提高等有着最准确、最人性逻辑认识。
《VML极道教程》，无论你是笨人、常人、聪明人、IT精英，它都能以其独特的词语/组织/排版/结构等等综合魅力吸引着你想学、想看、而且看了一遍还想在看一遍、并且感觉书中的醋字很幽默并不会反感、更不会对作者没有信心。
当时我每写一章节教程，自己都要在检查一边，每写完一大章教程，还是要从头到尾检查一边。当然包括检查错字，但最主要的还是把自己转换到不同水准的读者那一角度，去分析该章节、全章节课程是否能真的使读者阶梯式、系统式的受教与转战实际开发。
全书的知识一点一滴学习起来，读者绝对不会感觉枯燥、无味，反而却会有如饮甘露、如沐春风的诙谐潇洒。而在这种环境与气氛下，就会有大跨步的学习成效，不知不觉短短数日，以然让自己对自己刮目相看！
为什么会有那么好的效果？那要看这书本的总体，有教程、有概念、有参考表、有针对课程的实例、有最棒的开发工具flashvml可用、有动画式的菜单，而最重要的却是读者自身的求知欲、以及原作者把软件的开发成功变用到人才的塑造，并充分考虑到了读者以学求用的真理。⌨️ 快捷键说明
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