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低频电子线路实验与课程设计 [杨霓清 主编] 2015年版 - 资源详细说明
《低频电子线路实验与课程设计/高等学校电工电子基础实验系列教材》的编写采用由浅入深、循序渐进的学习方法。教材集验证性实验——设计性实验——综合实验——课程设计于一体,实验内容丰富、由易到难,强调理论联系实际。实验注重对学生动手能力的培养,突出基础训练和综合应用能力、创新能力、计算机能力的培养。
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