涂色涂多了，大脑也能起神奇的变化 | 我们就该这样涂色
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--- Tips：点击上方【憨爸在美国】查看往期内容 ---涂色，就是给出一个已知的轮廓，然后在里面涂上相应的色彩，2、3岁的孩子就已经开始通过涂色来熟悉形状、认识数字、接触艺术了。很多人以为，涂色很简单，是小宝宝的游戏。可是，你知道吗？选择合适的图案进行涂色，这对孩子思维能力的培养、艺术细胞的塑造有极大的好处呢！而且不同年龄的人涂色，会有不同的领悟！根据美国艺术治疗联盟（American Art Therapy Association）的研究，涂色这类艺术创作对大脑的发育很有好处，它能够帮助缓解情绪压力、培养自信、管理情绪、发展社交技能。（from http://edition.cnn.com/2016/01/06/health/adult-coloring-books-popularity-mental-health/）这个网站的特色在于，它所有的涂色模板会根据不同的主题进行分类，供大家下载涂色，比如下面这幅学英语字母的画，当然，上述的涂色书只是单纯的涂色，如果遇到像《美丽数学》那样的图案，就要很费一番功夫了，因为这里的涂色都和开拓数理逻辑思维息息相关呢！给这样的图片涂色能够训练孩子的逻辑思维能力，那这样的图片该怎么涂色呢？在涂色之前，我们首先得观察这张图片有没有规律，看看它有没有循环的模式。有时候，循环的图片模式就是一个单一的图案，比如说下面的鱼，这就很好涂色了，每条鱼涂成一种颜色就好，最后涂出来的多彩鱼也是很迷人的！有时候，循环的图片模式是多个图案的组成，比如说下面的红白相间的图案，它俩一起构成了一个模式，这就要求孩子找出那个循环的模式，这个模式不是由两个图案组成的吗，那么就可以一个图案图红色，一个图案图白色。这样整个图画就显得特别有逻辑规律了！还有时候，图中可能会出现多种模式，比如说下面这样的图，就可以分解成三种模式的循环，分别是深红色向上的三角形，深红色向下的三角形，以及粉红色包围的六边形区域，对这样的图片涂色可以训练孩子的三维空间感，那这样的图片该怎么涂色呢？对于3D图案，有的部分显示的是凸起，有的部分显示的是凹进，所以孩子首先需要找到凸起和凹进的图案，然后给凸起一种颜色，凹进一种颜色，就像下面这样，有的图案有那种由近至远延伸的效果，这种图案一般是靠两种颜色轮流叠加而成的，如果涂方块的话，就需要给方块三面着色，你可以给这方块每一面赋予不同的颜色，这样一个个立体的方块就成型了，这样的图片我们会有很多种涂法，有一种简单的方法就是双色涂色，从现在流行的美学角度来说，选用两种交替颜色的图案既简洁又大方，而且操作难度也比较容易。我们有时也会遇到这样由一个个气泡组成的，看似杂乱无章的团，这种图的涂色唯一原则就是，相邻两个气泡的颜色不要一样。从我和憨憨涂色的经验来看，不能给孩子设置涂色的标准答案，而是得让TA自由发挥，不过我们可以给TA一些相应的提示。比如说告诉TA找出图中的模式是什么？画这幅图所采用的基本颜色组怎么选？图中是否存在三维效果？...等孩子头脑中形成一幅大致的图形后，TA就可以开始大胆地进行创作了！^_^1. 本文中一些例图来源于《美丽数学》，憨爸整理了几幅样章，如果您想通过涂色训练孩子的大脑，就请在憨爸微信公号对话框里发送 美丽数学 ，获取下载链接吧！2. 上次团购的《美丽数学》因为快递问题，出了一些差错，导致某些读者没能及时收到书籍，真心对不起大家！忏悔ing ...憨爸，硅谷的一位工程师爸爸，平日爱分享美式幼教理念和资源，英语、数学和科学启蒙，点击下面二维码，关注一下呗！^_^
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