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昨天大家的祝福我都收到啦，我会保重，你们也要照顾好自己！^_^
Part.1
我平时白天上班，老婆就负责接娃放学，监督做作业。
有一天，我还在开会的时候，突然手机里跳出老婆的短信，
收到老婆的短信，我心情顿时不好起来。
草草结束了会后，我立马溜回了家。
到家后，我开始和老婆商量对策。
我，“是不是时间管理有问题？”
老婆，“有可能！”
于是，为了给娃提高时间利用效率，老婆很快就淘了这么个神器，
“30分钟，沙漏流完的时候，必须写完！”，老婆郑重地给儿子讲述了新规则。
憨憨很服从地点了点头。
Part.2
沙漏是有用的，儿子作业做的很认真。
不过，问题是，沙子都流完了，他的作业还是没完成。
呃，什么情况？我开始检查娃的作业。
憨憨在学分数，就是分数加减法、比大小之类，
难道是不会吗？
我心里很紧张，于是选了一道题目给娃，让他做给我看，
儿子是这么做的：
他先列出分母5和8各自的倍数，
然后找出相同的最小公倍数“40”，
接着做分数转化，最后得到结果，
过程都没错，只不过题量比较多，做题的速度自然就慢了！
“哎”， 老婆长叹一声，“看来只能多刷题，来提高速度了！”
难道只有刷题一条路了吗？我陷入了沉思。
Part.3
我走到院子里想办法。
这时候空中飞来一只蝴蝶，拍打着翅膀在花丛里翩翩起舞。
看着蝴蝶两片翅膀，我突然灵机一动。
“老婆，我有主意啦！“，我欢呼着，一路小跑冲进了屋。
我把之前憨憨做的那道题目翻出来，分别给两个斜对角，各画一个圈，
然后画两个触角。
左边触角是红色区域的乘积，“3x8”是“24”，
右边触角是黄色区域的乘积，“5x3”是“15”，
再接下来算两个翅膀末端“5”和“8”的乘积，也就是绿色区域的“40”，
最后红色与黄色触角的数字之和，再除以绿色部分的答案是，
而这个结果就是两个分数相加之和！
Part.4
那如果计算分数减法呢？
比如，
用蝴蝶方法一样能搞定，用左边触角的24减去右边触角的15就好，算出来的结果就是分数减法的值。
而如果比较分数大小呢？
比如，
用蝴蝶方法的话，比较左右两个触角，哪边的触角大，哪边的分数也越大。
你看，虽然过程不同，但是跟儿子之前做的答案一模一样！
只不过，这个方法比他之前的方法，速度快好多！
我录了一个教学视频，里面有我的语音动画讲解，如果你们要给孩子学这个蝴蝶画图法的话，看我的教学视频会更清晰！
不过我在录视频的时候，嗓子已经发炎，声音开始沙哑，录完第二天话就说不出来了。老婆说，视频里的声音，都有一种沧桑的感觉……????
视频放在我的视频号里，你们看的时候可以顺便关注一下，我以后教学视频都放那里！
Part.5
儿子对我的蝴蝶图特别感兴趣，按照我的蝴蝶模板，后面的题目他都唰唰唰迅速搞定。
我的这个方法对于分数解题特别管用，它主要有两个方面的功效：
1. 提高孩子的解题兴趣。
用画蝴蝶图的方法，能把复杂的问题简单化，让孩子更容易理解。
2. 提高运算的速度。
这个方法其实是针对传统方法的图形化提炼，能极大地提高解题的速度和正确率。
其实啊，辅导孩子学习，用对方法，比逼着他们刷题，事半功倍！
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给你们分享辅导数学的好方法！^_^
憨爸在美国
硅谷工程师爸爸，英国DK出版社作者，专注于英语、数学、思维启蒙。荣获中国教育学会年度最佳教案。著有硅谷工程师爸爸思维训练、图解数学思维、DK天才百科等。
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