报告背景：信号与系统是信号与系统是一门关键性的技术基础理论课，其内容、体系比较完整，理论性比较强。既有较为严格的数学基础，又有现代技术的实践背景，与前后课程的联系十分紧密。学生在一二年级所需的大部分数学原理和电路分析原理几乎都能在本课程中得到运用和巩固，而本课程所有重要的概念和分析方法又能在大部分后续课程中得到应用和深化。
但课程的理论性强、内容系统综合、同时信息领域发展变化快，本课程的教学也成为高校学生学习和老师教学中的难点。报告人根据多年教学实践经验，就如何对课程内容建设、课堂教学交互设计、MOOC课程制作和应用以及结合智能车竞赛等实践环节等，介绍如何提升课程的教学效果，增强学生信息技术的志趣和能力。
下面是明天报告的主要课件内容：
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报告人：卓晴 现任清华大学自动化教师，担任“信号与系统”、“人工神经网络”、“综合电子设计”等课程教师，兼任全国大学生智能车竞赛竞赛秘书处主任工作。曾获的国家教学一等奖、北京市教学一等奖。曾获清华大学“清韵烛光”学生最喜爱教师称号以及清华大学教学优秀奖等。研究主要方向包括智能信息处理，嵌入式电子系统以及功率电子等......
出发,去沈阳......
