随着很多国际学术会议因为疫情被相继取消，科学界开始讨论每年的这些会议的存在的意义是什么？
经过了一个多月的网络教学的普遍开展，教育界也在思索传统意义上的课堂又该往哪个方向前进？
由于学生无法返校，空荡荡的实验室也缺少了主人。老师们也开始思考需要做点啥了。
如果仅仅是理论、软件、外语、写作等课程，还好办，无处不在的网络、各式各样的云平台使得学习没有什么变化。但有些是需要硬件支撑的活动，少了硬件还玩啥？对于那些准备参加全国大学生智能车竞赛的同学体会最为深刻。
疫情肆虐、世道再变，唯一不变的是那颗当老大老师的心。
面对学生们的着急，老师也无法闲下来，想来想去，就一字：干。
下面就让我们看看W.PIE老大是如何蚂蚁搬家，乾坤大挪移，将原来的实验室，拆了化整为零，分散寄送给学生的过程吧。
一个人孤独的把实验室整理、拆装、打包
十倍速回放的下楼搬运过程
对于北京地区的学生直接递送到家里
对于外地学生通过快递陆续发送实验物品
转眼之间，W.PIE同学们就收到了准备大赛的各种器件，纷纷竖起大拇指露出憨憨的笑容。
收到的W.PIE快递物件
收到车模实验器件之后该怎么办呢？老师怎么办，我们就怎么办，就一个字：干。
纷纷开启居家调车的斜杠生活
停课不停学，停步不停工
刚刚结束了搬家公司、快递服务的斜杆生活，老大又开启了网络远程辅导的过程。
当然了，在家里同学们调试不可能一切都很顺利，毕竟实验室不会跟着你们走，但故事会:(
十八线男主播老张直播现场
在线远程指导学生调车，眼睁睁看着她们手中的车模升起了缕缕青烟，老师的心碎了。
面对此情此景，老师还是表现的非常镇定，心如止水。但脑子里不停的追问一个问题：“他们真的是我的学生吗？”
“他们真的是我的学生吗？”
注：推文中的文字和图片来自于公众号“WPIE学生创新实验室”推文“搬了、寄了、烧了”.
你是金子我是煤，你会发光我会发热；
我若发火起来，也能将你融化。
