教改

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教改 相关的电子技术资料,包括技术文档、应用笔记、电路设计、代码示例等,共 10 篇文章,持续更新中。

单片机教学的关键在观念

98年首期报道了16位8098单片机1996年已停产的消息,使得学校单片机教学关于8位、16位、32位之争又起波澜,教改的矛盾直指单片机位数.

《单片机应用系统设计》课程教改与

结合学科特点和发展,在课程教学中,通过改革教学内容, 改进教学方法,加强实践性教学环节和改变传统的考核方式,培养和提高学生的动手实践能力和创新思维.实践证明,教学改革方案对提高学生的学习积极性、分析问题和解决问题的能力、动手能力以及创新能力都有很好的作用和效果.

《单片机技术》课程的教改实践

针对《单片机技术》课程的教学特点,开发了“迷你开放型单片机开发平台”实训装置.以该装置为实践教学平台,对课程进行了“动手在先、讲授在后、引导分析、工学指导”的学做结合四步法的教学改革,有效地打通了课内与课外的界限,实现了实验实训的开放,解决了学做无法统一、自主实践难以实现的教学瓶颈问题.

行动导向教学法在单片机技术课程

文章探索行动导向教学法内涵,分析学习领域课程模式三要素之间关系,提出在高职院校单片机技术课程教学中的应用策略,以培养职业能力为核心,遵循"资讯、计划、决策、实施、检查、评估"6步行动序列,加强校企合作与案例教学,运用项目教学法,开发学习情境,提出职教改革的几点思考.实践证明,行动导向教学法适用于单片机技术课程教学,是一种体现以学生为中心的学习领域课程改革模式.

基于单片机课程教改探索

<p>随着Internet和嵌入式技术的发展,单片机教学对硬件的速度要求越来越高.本文针对之前的授课模式进行分析和解读,从之前的授课模式分析.针对不足处提出更换单片机、上课实验内容以及相应课程的实践内容.并设计了一种更加符合当前时代的发展教学思路.通过教学测试,结果显示改进后的教学模式可以帮助学生更快掌握相关知识,有助于设计竞赛以及为其他相关课程提供帮助.设计的教研教研符合以后的发展思路,也满足时

单片机课程教学改革与实践

<p>单片机课程因其强实践性和应用性,适合开展基于教赛结合模式的课程教学改革。将单片机课程教学内容与单片机竞赛接轨,建立工程师教学团队,订制符合竞赛大纲要求的实验讲义,开展电子技能基本功竞赛,建立师生联合指导竞赛和课外辅导的机制,一系列的教改措施的实施,使基于教赛结合模式的单片机课程教学改革取得了良好的效果,为探索应用型、创新型工科人才培养模式奠定了坚实的基础。</p><p>Because of

应用于教改的单片机通信系统研究

<p>随着我国科学技术水平的不断提升,在当今时代背景下,诸多新型的信息化教学系统逐渐地出现在了人们的视野当中,并且在教育教学领域当中得到了广泛的应用.所取得的应用成效极为显著,不仅极大地提升了教育教学的质量,同时还极大地提升了教育教学的效率.而从宏观的角度分析,绝大多数信息化教学设备都必须要有单片机通信系统的支持,而该种系统的适用性在一定程度上直接决定着单片机教学改革的速率,进而影响到单片机教学的

基于16位单片机的应用实践教学探讨

<p>高等教育与行业脱节严重阻碍着国家战略发展规划。随着工程教育改革的推进,作为对人才培养起承上启下关键作用的单片机课程建设亟待革新。本文以MSP430系列单片机为切入点,对基于16位单片机的应用实践课程进行研究探讨,坚持以人为本,以学生为教学主体的原则,有针对性地组织教学内容、革新教学方式方法和教学考核等几大主要环节进行探索,调动学生的主观能动性,使学生真正成为学习的主体,通过分析教学效果,发现

半成品具有添加

半成品具有添加,修改,删除功能自己做的望指教改正

该机器人是机器人研究、ROBOCUP类人组机器人足球比赛理想平台

该机器人是机器人研究、ROBOCUP类人组机器人足球比赛理想平台,是大学机器人实验室、视觉实验室、传感器实验室、智能技术实验室、控制技术实验室、电机拖动实验室的理想教具,是研究生研究课题理想实验平台,它彻底改变了以往“验证”式实验室模式。学生可以用互动方式做实验,在娱乐中提升科研能力,在娱乐中掌握知识,是国家教改发展方向。