实践性
共 136 篇文章
实践性 相关的电子技术资料，包括技术文档、应用笔记、电路设计、代码示例等，共 136 篇文章，持续更新中。
AD10的入门说明手册
从新建工程到PCB完成的全流程指南，适合初学者快速上手AD10。涵盖原理图设计与布局布线核心操作，实践性强，是电子设计入门必备手册。
传感器电路分析与设计
传感器技术涉及知识面宽，且理论和实践性都很强。本书针对敏感元件的接口电路、基本的模拟信号处理电路、微处理器的前向通道和后向通道电路进行了分析和讲述。
基于单片机的电集中抄表设计
本资源提供了一套基于单片机技术的电集中抄表系统设计方案，详细介绍了从硬件选型到软件编程的全过程。特别适合电子工程、自动化控制及相关专业的学生作为毕业设计参考或项目开发指南。内容涵盖了单片机原理、数据采集与处理、通信协议等关键知识点，不仅理论扎实，而且实践性强。通过学习这份资料，读者能够快速掌握如何利用单片机构建高效稳定的远程抄表解决方案。此外，该文档结构清晰、图文并茂，非常适合自学使用，并且支持免
matlab实践
matlab实践性很强的东西，从应用角度告知我们的用法
Verilog HDL与数字ASIC设计基础
本书从实用的角度介绍了硬件描述语言verilog hdl基础知识，并重点介绍了可以综合成为硬件电路的语法结构、语句与建模方法。以altera公司的产品为例，介绍了cpld／fpga器件的结构、配置方法、下载电路和quartus ⅱ等eda软件的使用方法。
本书的特点是内容先进、方法实用、易读易懂、实践性强，能够使读者快速入门，逐步掌握verilog hdl和cpld／fpga的基础知识、
改进单片机原理教学方法的探索
分析了单片机教学枯燥无味的原因,提出了实践性、趣味性的教学方法.
《单片机应用系统设计》课程教改与
结合学科特点和发展,在课程教学中,通过改革教学内容, 改进教学方法,加强实践性教学环节和改变传统的考核方式,培养和提高学生的动手实践能力和创新思维.实践证明,教学改革方案对提高学生的学习积极性、分析问题和解决问题的能力、动手能力以及创新能力都有很好的作用和效果.
高职单片机技术课程实践教学改革初
单片机技术是高职院校部分专业学生必须掌握的一项技术,所开设的课程《单片机原理与应用》是一门实践性较强的课程,其实践教学环节实施的如何,直接影响到学生掌握单片机技术的效果,本文就此做了一些初步的探讨.
《单片机技术》教学做一体集中授课
文章在分析传统教学存在的问题及不足,介绍教学做一体化教学方法在中的应用,从探讨教学模式出发,阐述了在实践性较强的学科中,应用一体化教学的重要性.
单片机控制的温度自动调节系统
实践教学是高职教育的重要环节.单片机控制的温度自动调节系统综合运用了单片机及多门相关课程的知识,具有实践性、综合性强的特点,应用范围广,适合用作学生的课程设计和毕业设计.可在学生的动手实践中培养和激发他们的创造性和开发性.
电子技术基础实用教程
“模拟电子技术”是一门理论性、实践性很强的技术基础课，是电气信息类专业的主干课。由于课程内容多、概念强，并引入了工程分析的观点，给初学者带来了很大的困难。我们所制作的这套网上学习辅导系统就是为了配合课堂教学，解决内容多、难度大、学时少的矛盾
加强单片机技术实践教学的方法
MCS-51单片机应用技术的实践性很强,学生若要较深地掌握该技术,就必须在加强理论知识学习的同时,注重加强实践操作技能的系统训练.为此我们分析了MCS-51单片机实训在各教学阶段的任务,确定了实验实习内容和应掌握的技能,完善了实训.
空间电源配电系统的在线监测和控制
·摘要： 本文讨论了空间电源配电部分监测系统的硬件构成和软件设计.该系统对配电系统各单元进行了温度、电压、电流测试,并根据测试数据进行分析、判断配电系统各单元的状况,进而采取相应的控制措施,以保证配电系统的正常安全运行.本系统功能灵活,可靠性高,实践性强.
计算机解耦控制系统实验装置
过程控制是自动化专业的一个重要专业方向,实践性很强,针对工业过程控制中多变量耦合系统，我们开发了一套解耦控制系统实验装置。本文扼要地阐述了自行研制的电加热炉<BR>温度计算机解耦控制系统实验装置，包括
基于组态王的退火炉PL 控制系统
本文分析了球墨铸铁管退火炉的各段加热曲线的特性，对该PLC 控制系统进行了配置，分析了组态王的工作原理及功能，经工厂运行实践性能良好。<BR>关键词：PLC，退火炉，组态王。
C讲义稿
C语言学习及编程应用方法的手稿提取,技术性强,实践性好，看完它后你的内功真正提高了
装备维修优化的决策分析
维修是一种实践性很强的活动过程,先进的装备需要科学的维修与现代化的管理,需要科<BR>学地确定维修内容,但很少从决策分析的角度来讨论维修优化问题。本文从维修需求和维修目标出发,根据决策分析的基本程序,
单片机实验内容设计
<p>在地方二本院校学生基础较差、学习自主性不强的情况下,为了提高学生对单片机课程的学习兴趣,本文从单片机实验课程入手,从实验项目的选取、实验内容的设计、实验时对学生的严格考核、实验报告的设计等方面进行研究。实验时要求学生单人单组,避免学生实验抄袭,增加学生实验紧张度,以提高学生学习兴趣和自主性。前言:单片机实验是一门综合模电、数电、C语言、单片机原理等的实践课程,是一门实践性、应用性很强的课程。
单片机课程教学改革与实践
<p>单片机课程因其强实践性和应用性,适合开展基于教赛结合模式的课程教学改革。将单片机课程教学内容与单片机竞赛接轨,建立工程师教学团队,订制符合竞赛大纲要求的实验讲义,开展电子技能基本功竞赛,建立师生联合指导竞赛和课外辅导的机制,一系列的教改措施的实施,使基于教赛结合模式的单片机课程教学改革取得了良好的效果,为探索应用型、创新型工科人才培养模式奠定了坚实的基础。</p><p>Because of
基于网络学习平台的单片机教学
<p>本文简要总结了传统的单片机课程在教学上存在的不足,并结合中职院校单片机教学的现状,阐述了单片机课程在利用了学习平台授课的诸多优势,微课在教学中的应用已经逐渐被学生和老师所接受,那么将微课、教学资料、练习等材料合理的整合在学习平台上,给更多的学生和老师使用,给单片机的教学带来更大的优势。单片机是一门实用性强、实践性强的学科,而理论学习又比较难,所以如何让学生便捷、快速、高效以及有画面感地获取单