任课
共 14 篇文章
任课 相关的电子技术资料，包括技术文档、应用笔记、电路设计、代码示例等，共 14 篇文章，持续更新中。
电子电路测试与实训 [许胜辉 主编] 2013年版
<p>本书是作者根据高等职业院校电子、电气信息类专业电子电路测试与实训教学的基本要求，结合多年理论教学与实践教学经验，为适应当前教学改革和教学体系的需求而精心编写的。全书分为3篇，第1篇介绍电子电路测试与实训基础；第2篇介绍常用电子测量仪器的主要性能及其使用方法；第3篇为电子电路测试与实训部分，旨在培养学生电子技术的基本技能和能力。实训内容及难易程度覆盖了不同层次的教学要求，各任课教师可根据实际情
以前从网上下载的一个比较好的排课系统
以前从网上下载的一个比较好的排课系统，排课系统采用“并行回溯”的算法，只需设置好学校基本信息和排课的各项限制条件后，其余事情则由计算机来完成。课表安排完全自动化(也可手工安排)，排完后可进行调整，采用随机安排方式，具有排课速度快、准确率高、效果好，并能自动计算教师教学工作量，多种格式的班级、教师、全校课程表的输出。主要功能包括：课表管理（新建、打开、删除课表）、基本设置（年级、班级、教师、课程）、
DES完全自己实现！能对输入字符串或者选定实现CBC
DES完全自己实现！能对输入字符串或者选定实现CBC，CFB-1,-8,-64等模式。算法自带有效率检测函数，运行结束显示系统效率。此源代码完全胜任课程设计，就算是毕业设计也只需进行一点改进。欢迎大家下载!
学生帐号是由管理员统一管理
学生帐号是由管理员统一管理，可以从管理员处获取。从网页左边登陆，登陆用从左边连接菜单进入。
1、“修改资料”，可修改性别和密码，第一次登陆建议你马上进行修改。
2、“平时成绩”，列出你所有学期的除期中、期末的成绩。
3、“我的评语”，列出所有学期下班主任和任课教师对你的评语。
4、“我的成绩”，比较系统的提供各类排名情况，“班级单科成绩排名”、“班级总分成绩排名”、“年级单科成绩排名”、“
学生成绩智能管理系统源码 该网站为毕业设计源码
学生成绩智能管理系统源码
该网站为毕业设计源码，为了初学者参考方便。大部分文件名采用了中文（实际开发项目中不建议采用此方式）
分为管理员、教师和学生三个角色权限，管理后台主要有 账户信息管理 学生信息管理 教师信息管理 成绩课程管理 等模块
教师后台：查看课程成绩 密码修改 查看课程信息 成绩修改 成绩分布 成绩录入
学生后台：学生成绩查询 成绩排名 任课老师查询 修改密
信息论与编码的相关资料,同样是任课老师授课所用,发上来同大家分享
信息论与编码的相关资料,同样是任课老师授课所用,发上来同大家分享
自己编的一个教师课程匹配程序
自己编的一个教师课程匹配程序，实现对教师新学期任课的指派。
下面列出了各个侯选项目的大致功能要求
下面列出了各个侯选项目的大致功能要求，具体细节可以加入自己的假定和想象。
也可提出本文档候选题目以外的题目，但必须事先按本文档所示，编写一个一页左右的简略说明，邮件发送至任课教师，在任课教师审核通过后确定。
学生选课系统 是用VB开发的每个学生包括有学号、姓名、总学分等内容； 2.每个教师包括工作证号、姓名、职称等信息； 3.课程包括课程号、课程名、任课教师、学分等信息； 4.能提供若干门课
学生选课系统 是用VB开发的每个学生包括有学号、姓名、总学分等内容；
2.每个教师包括工作证号、姓名、职称等信息；
3.课程包括课程号、课程名、任课教师、学分等信息；
4.能提供若干门课，由学生进行选择，打印出学生选课情况
可以对教师任课信息进行增删改查 希望大家帮我
可以对教师任课信息进行增删改查
希望大家帮我
掌握采用软件工程方法开发一个软件系统的全过程； (2) 练习正规编写软件开发过程中产生的各类技术文档。 2、 实验内容、要求 (1) 根据自己的爱好与熟悉领域
掌握采用软件工程方法开发一个软件系统的全过程；
(2) 练习正规编写软件开发过程中产生的各类技术文档。
2、 实验内容、要求
(1) 根据自己的爱好与熟悉领域，选择实验题目中的任一题进行练习；
(2) 所有实习题目均由开发者自己给出具体的需求说明；
(3) 在本课程结束前由任课教师检查开发进度
用于中学教务处通过各班学习委员对每位任课教师教学质量
用于中学教务处通过各班学习委员对每位任课教师教学质量，到位情况等考核用，是教务处管理的无纸化管理更方便！
学生档案与成绩管理（1）学生档案管理：记录每个学生的档案信息
学生档案与成绩管理（1）学生档案管理：记录每个学生的档案信息，包括一般信息、家庭状况、毕业去向等，支持照片设置。
（2）完整记录就读历史：学生曾经就读过哪些班级、各班级的组织情况、该学生的历次考试成绩等信息，全部一一记录在案，无论过了多少年，您都可轻松查阅他们的历史信息。
（3）班级管理：自由增减班级，记录每个班级所在的届(级)、年级、任课教师、学生名册等情况。
......
针对新的处理流程
针对新的处理流程，现具体描述其功能如下：
①用户登录：系统对用户进行合法检查。
②图书入库：对新购进图书分门别类地进行编号，并把这些图书的基本信息录入计算机。
③图书借阅：对已入库图书，任课教师可借阅，并进行借阅登记。
④图书归还：对教师归还的图书进行归还登记。
⑧信息查询：即对所有图书的借阅情况，或对某位教师的借阅情况进行查询。
2．系统功能结构图
依据需求分析阶段得