一程
共 67 篇文章
一程 相关的电子技术资料，包括技术文档、应用笔记、电路设计、代码示例等，共 67 篇文章，持续更新中。
dsp循环运算
TMS320C54x具有丰富的程序控制与转移指令，利用这些指令可以执行分支转移、循环控制以及子程序操作。本实验要求编写一程序完成 的计算。这个求和运算可以通过一个循环操作指令BANZ来完成。BANZ的功能是当辅助寄存器的值不为0时转移到指定标号执行。
MDK中如何方便实现同一程序在不同地址运行的工程管理.rar
MDK中如何方便实现同一程序在不同地址运行的工程管理
这一程序是用来编流水灯的LCD
这一程序是用来编流水灯的LCD，可以同过C程序来通过51下载
模糊PID控制的又一程序
模糊PID控制的又一程序，可以调节PID个参数来完成各控制量的控制
SNC539 红外发射接受二合一程序
SNC539 红外发射接受二合一程序，即发射和接收程序为一个程序，可分别接发射和接收。
对给定的正规式r1、r2
对给定的正规式r1、r2，已知它们的NFA分别为M1、M2(其状态转换矩阵及初态、终态信息分别保存在指定文件中)。构造一程序，由此程序构造正规式r1r2（连接运算）的NFA(将其状态转换矩阵及初态、终态信息保存在指定文件中)。
编写一程序求Huffman树。主要内容包括： 设计数据结构
编写一程序求Huffman树。主要内容包括：
设计数据结构，求出Huffman树。
模拟Huffman树的形成过程。
给出Huffman编码。
1、用RS－232C的零MODEM的连接法连好两机的连线； 2、用DEBUG的O命令将一数发送到串行口(2F8H/3F8H)
1、用RS－232C的零MODEM的连接法连好两机的连线；
2、用DEBUG的O命令将一数发送到串行口(2F8H/3F8H)，然后在另一台机上用 I命令读入串行口的内容。如果发送的的内容与接受的内容一直，说明两机已经连好线，否则必须检查连线，直到两机可通讯为止；
3、编一程序，将一台机的键盘输入的键值通过RS-232C口送到另一台机，并在CRT上显示键值；
4、编一程序，通过RS-232C
采用SIMPLE算.法实施友丁速度分量和压力代数力一程的分离式求解时
采用SIMPLE算.法实施友丁速度分量和压力代数力一程的分离式求解时，计算步骤如下：
（1） 假定一个速度分布，记为 ，以此计算栋梁离散方程中的系数及常数项；
（2） 假设一个压力场 ；
（3） 依次求解动量方程，得 ；
（4） 对压力加以修正，得 ；
（5） 据 改进速度值；
（6） 利用改进后的速度场求解那些通过源项物性等与速度场耦合的 变量，如果 变量并不影响流场，则应在速度场收
嵌入式WINCE开发入门程序,用EVC写的第一程序,帮助初学者入门
嵌入式WINCE开发入门程序,用EVC写的第一程序,帮助初学者入门
1．用RS－232的零MODEM的连接法连好两机的连线； 2．用DOS的MODE命令设置好两机的通讯格式
1．用RS－232的零MODEM的连接法连好两机的连线；
2．用DOS的MODE命令设置好两机的通讯格式，两机的通讯格式必须一致。
3．用DEBUG的0命令将一数发送到串行口(2F8H-3F8H)，然后在另一台机上用I命令读入串行口的内容。如果发送的内容与接收的内容一致，说明两机已连好线，否则必须检查连线，直到两机可通讯为止；
4．编一程序，将一台机的键盘输入的键值通过RS-232C口送到另
编译原理：构造LR(0)项目并输出其NFA状态转换矩阵 要求：构造一程序
编译原理：构造LR(0)项目并输出其NFA状态转换矩阵
要求：构造一程序，对任意给定的文法G：
(1)构造并输出G的所有LR(0)项目；(2)用这些LR(0)项目构造并输出识别文法活前缀的NFA(输出其状态转换矩阵)。
一、利用随机函数产生3000个随机整数
一、利用随机函数产生3000个随机整数，利用选择排序、起泡排序、快速排序、合并排序等排序方法进行排序，并统计每一种排序上机所花费的时间。
二、石子归并问题：在一个圆形操场的四周摆放着N堆石子(N<= 100),现要将石子有次序地合并成一堆.规定每次只能选取相邻的两堆合并成新的一堆,并将新的一堆的石子数,记为该次合并的得分.编一程序,由文件读入堆栈数N及每堆栈的石子数(<=20)。
映射和重建 产生测试图像并显示 另一程序 利用radon函数和iradon函数构造一个简单图像的投影并重建图像
映射和重建
产生测试图像并显示
另一程序
利用radon函数和iradon函数构造一个简单图像的投影并重建图像
维纳滤波 用真实的PSF函数采用维纳滤波方法复原图像 采用过大的模糊距离参数和过大的模糊运动方向角度参数不考虑噪声的影响
维纳滤波
用真实的PSF函数采用维纳滤波方法复原图像
采用过大的模糊距离参数和过大的模糊运动方向角度参数不考虑噪声的影响，采用逆滤波方法复原图像
另一程序
生产实验图像
读取原始图像
一:需求分析 1．本程序需掌握树和二叉树的概念及工作原理
一:需求分析
1．本程序需掌握树和二叉树的概念及工作原理，运用其原理及概念完成实验.。
2．问题描述：
一个逻辑表达式如果对于其变元的任一种取值都为真，则称为重言式；反之，如果对于其变元的任一种取值都为假，则称为矛盾式；然而，更多的情况下，既非重言式，也非矛盾式。试写一程序，通过真值表判断一个逻辑表达式属于那一类。
3．基本要求：
（1）逻辑表达式从终端输入，长度不超过一行。逻辑运算符
编制一程序
编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生成绩，并存放于50字grade数组中，其中grade+i保存学号为i+1的学生成绩。然后根据grade中的学生成绩，把学生名次填入50字rank字数组中，其中 rank+i的内容是学号为i＋1学生的名次。再按学号顺序把名次从终端上显示出来。(输入学生个数<=50，可以不定)
用VB编写一程序,在keil环境下实现与USB主机通讯
用VB编写一程序,在keil环境下实现与USB主机通讯
简易学生成绩排序（汇编） 编制一程序
简易学生成绩排序（汇编）
编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生成绩，并存放于50字grade数组中，其中grade+i保存学号为i+1的学生成绩。然后根据grade中的学生成绩，把学生名次填入50字rank字数组中，其中 rank+i的内容是学号为i＋1学生的名次。再按学号顺序把名次从终端上显示出来
汇编程序,完成如下功能: 每名学生需要如下描述：班级、学号、姓名、期末成绩、期中成绩、实验成绩、平时成绩。成绩可以有小数
汇编程序,完成如下功能:
每名学生需要如下描述：班级、学号、姓名、期末成绩、期中成绩、实验成绩、平时成绩。成绩可以有小数，如果有小数只能是点5，班级、学号、姓名格式自定。试编制一程序完成学生的录入和输出，输出的格式为：“班级、学号、姓名、总评成绩”，按照班级、学号进行排序，每人一行；最后再输出60以下、60-70、70-80、80－90、90-100分段内的人数。总评成绩的计算方法是：期末成绩×