51CPLD学习板实验指导书,还可以,有原理图,有程序,有讲解,软硬结合.
上传时间： 2014-10-26
上传用户：爺的气质
编译原理的详细修改和实验报告。。修改了ＰＬ０语言的一些功能。。增加了一部分功能。里面有详细报告。。可供参详
上传时间： 2013-12-25
上传用户：二驱蚊器
define 编译原理词法分析器 八、 实验一：设计SAMPLE语言的词法分析器 检查要求： a) 启动程序后，先输出作者姓名、班级、学号（可用汉语、英语或拼音）； b) 请求输入测试程序名，键入程序名后自动开始词法分析并输出结果； c) 输出结果为单词的二元式序列（样式见样板输出1和2）； d) 要求能发现下列词法错误和指出错误性质和位置： 非法字符，即不是SAMPLE字符集的符号； 字符常数缺右边的单引号（字符常数要求左、右边用单引号界定，不能跨行）； 注释部分缺右边的界符*/（注释要求左右边分别用/*和*/界定，不能跨行）。
上传时间： 2014-11-05
上传用户：xuan‘nian
编译原理课程设计 PL0 (报告实验和课程设计报告，已经设计方法，步骤) 1. 基本内容 （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句 REPEAT <语句序列> DOWHILE <条件> 其中，<条件>是循环条件，即条件成立时，重复执行循环体的<语句序列> 2. 选做内容 （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。 （3）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。 （4）增加一维数组类型（可增加指令）。 （5）其他典型语言设施。 3.本人在课程设计中已实现的功能 （1）增加单词：保留字 ELSE，REPEAT，DOWHILE，RETURN 运算符 +=，-=，++，-- （2）修改单词：不等号# 改为 <> （3）增加条件语句的ELSE子句 （4）扩充赋值运算：+= 和 -= （5）扩充语句 REPEAT <语句序列> DOWHILE <条件> （6）增加运算：++ 和 --（包括前后++、--运算） （7）增加类型：① 字符类型；② 实数类型。 （8）其他典型语言设施：FOR TO语句，FOR DOWNTO语句；
上传时间： 2014-01-10
上传用户：天诚24
编译原理 词法分析程序设计 [实验内容]：根据某文法，构造一基本词法分析程序。找出该语言的关键字、标识符、整数以及其他一些特殊符号，给出单词的种类和值。
上传时间： 2014-12-21
上传用户：CHINA526
编译原理 语法分析程序设计 [实验目的]： 1.了解语法分析的主要任务。 2．熟悉编译程序的编制。 [实验内容]：根据某文法，构造一基本递归下降语法分析程序。给出分析过程中所用的产生式序列。 全部源码
上传时间： 2014-10-14
上传用户：牛津鞋
通信原理 2ASK 2PSK 2FSK实验报告
上传时间： 2014-01-24
上传用户：yangbo69
操作系统原理模拟 操作系统实验及课程设计,如果你正在做操作系统实验或课程设计,我保证肯定有用的.
上传时间： 2014-10-28
上传用户：zhoujunzhen
TMS320VC5416DSK实验系统的原理图。
上传时间： 2014-01-03
上传用户：Pzj
本公司所研制的计算机组成原理与系统结构实验仪是根据理工科院校计算机组成原理课程大纲的要求和计算机教学迅速发展的需要，在吸收了国内外先进教学成果的基础上设计定型的。
上传时间： 2013-12-21
上传用户：tb_6877751
